Ar ne visiems mūsų vaikams verta mokytojų patikimo?

Praėjusio penktadienio rytą aš susitikau su dukros specialiojo ugdymo mokytoju aptarti Pastaruoju metu Natalie bandė vengti mokyklos reikalaudama ligos. Aš ja tikiu ligos yra tikrai susijęs su mokykla nerimas, šalutinis jos dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimo (ADHD) poveikis.

Įėjau į susitikimą su ponia. McCaslandas be galo jaudinasi - ir paliko jausmą, lyg būčiau per daug sureagavęs. Įtartinai jautėsi, kad aš tiesiog paskyriau terapijos paskyrimą sau, o ne susitikimą apie savo vaiką. Nuo to laiko jaučiausi daug geriau. (Priminkite, kodėl norėjau ištraukti Natalie ir namų mokykla jos?)

Susitikimas man taip pat priminė, kaip reaguoju į Natalie nuotaikas ir nerimą. Mano proto būsena dažnai yra tiesioginis sąmoningas ar kitoks atspindys to, kas vyksta su ja.

Pvz., Aš paklausiau, ar mokykloje kas nors pasikeitė, kas gali sukelti Nat nerimą. Pasirodo, ponia McCaslandas kalbėjosi su grupe - tik vieną kartą - apie tai, kaip daugiau iššūkių sau ir praleisti daugiau laiko bendrojo lavinimo klasėse, norint pasiruošti perėjimas į vidurinę mokyklą kitais metais.

Net neįsivaizduoju, ar Natalie į tai reaguoja. Bet kai mes pradėjome kalbėti apie planą padėti Natalie pereiti, supratau, kiek aš dėl to nerimauju ir kiek geriau vidurinės mokyklos perėjimo plano sudarymas privertė mane jaustis.

Būsime ten, kai Natalie lankys mokyklą ir susitiks su savo mokytoju, tiek prieš baigiant mokyklą šiais metais, tiek prieš pradedant ją kurti rudenį. Ponia. McCasland jau kalbėjosi su rajono specialiu direktoriumi apie tai, ko Natalie reikės norint pereiti (ir ji yra vietoje). Jaučiuosi tokia palengva, žinodama tai.

Aš taip pat nerimavau dėl Natalie's socialinė sąveika mokyklojeir norite padaryti kažką iniciatyvaus, kad jai padėtų. Ponia. „McCasland“ į pagalbą dar kartą.

Ji parašė stipendiją popamokinei programai pradėti ir ką tik sužinojo, kad stipendija buvo patvirtinta. Ji ketina įkurti grupę antradieniais ir penktadieniais po mokyklos, kad vaikai išmoktų siuvimo ir metalo laužo užsakymo. Pirminiai tikslai yra akademiniai (pavyzdžiui, jie praktikuoja matavimus), tačiau tai taip pat bus proga dirbti su socialiniais įgūdžiais. Negalėjau paprašyti saugesnio socialinių įgūdžių aplinka už Natalie.

Be pažadų sudaryti perėjimo planą ir įkurti popamokinę grupę, ponia. McCasland pasiūlė susitikti tik 10 minučių, kartą per savaitę, prieš pat pradedant mokyklą - ponia. McCasland, Natalie vyriausioji mokytoja ponia Trautmann, aš ir Natalie. Mes krūva pagyrų Natalie už viską, kas jai sekasi, kad ji išliktų teigiama, ir aš gausiu naujienas apie tai, kas vyksta.

Įtariu, kad ponia McCasland planuoja šias terapijos paskyrimus, susitikimus, daugiau mano, nei Natalie naudai. Bet kadangi Natalie's nuotaikos yra mano nerimo barometras, aš prognozuoju, kad abu pasijausime geriau.

Atnaujinta 2017 m. Kovo 24 d