6 būdai, kaip pritraukti vaiko auklėtoją į jūsų pusę

Kai mokykloje viskas klostosi ne taip, vaikas, kuriam trūksta dėmesio veikia klasėje, arba sužinai jis neatsisakė namų darbų ir gali sulėtinti kursą - didesnė tikimybė, kad viską susitvarkysite teisingai, jei palaikysite stiprų aljansą su jo mokytojais. Daugeliu atvejų mokytojai yra tokie kaip tu: Jie nori padaryti gerą darbą, atiduoda viską, ką nori, ir nori jaustis įvertinti. Taigi, jei jie jaučiasi tėvų puolami, jie tampa gynybiniais ir pašalina jūsų prašymus kaip „nepagrįstus“.

Pasivaikščiokite mokytojo batais. Pateikite empatiją dėl sunkumų, su kuriais susiduria mokytojai. Jie sunkiai dirba, yra nepakankamai apmokami ir gauna per mažai išteklių, kad galėtų tai padaryti taip gerai, kaip norėtų. Kai kreipiatės dėl papildomos pagalbos savo vaikui, nepalengvinate jo darbo. Venkite sąveikos „Aš laimi, prarandu“.

Tinkamas scenarijus, kurį reikia sekti: Pasakykite: „Aš žinau, kokia jūsų atsarginė dalis, ir vertinu viską, ką jūs ir mokyklos darbuotojai padarėte dėl mano sūnaus. Bet jis, atrodo, dar labiau atsilieka, ir aš žinau, kad jums tai taip pat rūpi. Aš nekenčiu daryti jums papildomo spaudimo, bet kaip mes galime pradėti bandymus? Galbūt galiu atlikti kai kuriuos bandymus bendruomenėje. Vis dėlto tai brangu. Ką tu siulai?"

Būkite grupės dalimi. Prisijunkite prie PTA ir susipažinkite su mokyklos darbuotojais. Kalbėkitės su tėvais, kurie turi panašių poreikių vaikų. Atminkite, kad skaičiai yra stiprybės. Turite daugiau galimybių pasitarnauti su mokyklos administratoriais, jei kalbate su kitais tėvais ir dėl jų.

Savanoris padėti. Nesvarbu, ar klasėje, ar bibliotekoje, ar registratūroje, matymas ir žinomumas apie geranorišką buvimą padaro jus viešai neatskleistu. Jūs esate sprendimo dalis, o ne problemos dalis. Ši strategija leidžia geriau jausti vaiko problemas, nes galbūt galėsite jas pastebėti tiesiogiai.

Atidžiai rinkis kovas. Jei nesate tikri, kad dėl ko nors verta kovoti, tačiau dėl to nerimaujate, turėtumėte dvi savaites padėti jį į lentyną. Jūs esate tuo ilgalaikėje perspektyvoje, taigi 14 dienų nieko nepakeis. Kai dar kartą peržiūrėsite problemą, paklauskite savęs: ar ji vis dar verta? Jei ne, paleisk.

Numatykite problemas ir pasiūlykite sprendimus. Galbūt jaudinatės, nes metų viduryje planuojama pradėti naują mokytoją. Ar ji norės naudoti veiksmingą jūsų vaiko vaiko elgesio planą namų mokykloje? Padėkite jai išspręsti problemą ir išspręskite jūsų procesą: eikite į savo sūnaus IEP susitikimą su dalomąja medžiaga, kuriame aprašomas elgesio planas, ir paprašykite, kad jis būtų įtrauktas į IEP. Arba prieš pradėdami susitikti su mokytoja, aptarti savo patirtį su ADHD ir sužinoti, ar ji siūlo savo elgesio planą.

Elkitės anksti ir greitai. Sako vienas iš tėvų: „Ankstyvaisiais mokslo metais aš susisiekiu su direktoriumi ir mokytoju. Aš jiems pranešiau, kad noriu būti informuotam apie pažangą ir problemas - kad noriu dirbti su jais spręsdamas problemas, kad palaikau jų lūkesčius ir kad noriu, kad būtų sukurti procesai, kurie padėtų mano vaikui sėkmingai. Aš nenoriu, kad mano dukra būtų „sumušta“ ir žlugtų, kol negalėsime jai padėti. “

Atnaujinta 2017 m. Kovo 20 d