"Aš turiu Tourette sindromą - ir aš didžiuojuosi".

Savo etiketę dėviu išdidžiai.

Kaip pradinės mokyklos direktorius suprantu ir gerbiu kai kurių tėvų ir net vaikų su etiketėmis rūpestį. Niekas nenori girdėti, ką turi jų vaikas ADHDarba a mokymosi sutrikimasarba autizmas, ar bet kokia kita sąlyga.

Bet aš esu gyvas įrodymas, kad etiketės neturi būti neigiamos. Tiesą sakant, aš patyriau naudos savo gyvenime, nes sutikau ir susitaikiau su savo etikete. Leisk man paaiškinti.

Mano vaikystė su Tourette sindromu

Jau antroje klasėje patyriau trūkčiojimą. Sakydamas trūkčiojimas, turiu omenyje, kad rankos plazdena, mirksi akys ir kaklas juda iš vienos pusės į kitą. Nereikia nė sakyti, kad mane be paliovos pasirinko.

Vienas ypatingas prisiminimas mano vidurinės mokyklos metais išsiskiria ir šiandien. Mano rankos stipriausiai plevėsavo, kai jaudinausi ar jaudinausi, kas buvo tuo atveju, kai mane priskyrė prie klasės priekio per blogą testo pažymį. Pajutau, kaip įsitempia rankos, o nervai ima geriausiai išnaudoti mane. Aš kontroliavau tiką, kiek galėjau, bet tai vargina tai daryti, bandant įdėmiai klausytis.

[Skaityti: Kai tai daugiau nei ADHD]

Aš palūžau, kai mano mokytoja pasakė, kad paskambins mano tėvams dėl blogo pažymio, nes manė, kad aš nepakankamai stengiausi per testą. Nustebusi, mano ranka išsikišo - ir šoko mokytojui į petį.

Viskas, ką girdėjau, buvo mano klasės draugų „oohhai“. Pasibaisėjusi širdis susmuko, kol kaklas trūkčiojo, o rankos toliau siūbavo visur. Koks reginys.

Važiuodami namo mokiniai mokykliniame autobuse buvo nenumaldomi. Jie tyčiojosi iš mano trūkčiojimų ir to, kad iš tikrųjų pataikiau į mokytoją. Pajutau, kaip mano akys užplūsta ašaromis, bet tiesiog kuo puikiausiai slėpiausi autobuso kėdėje. Deja, tai patyčios man nebuvo naujiena.

Grįžus namo tėvai man kalbėjo tik apie blogą pažymį. Jie sutiko, kad man reikia daugiau dirbti ir šiek tiek daugiau mokytis. Tačiau jie nė karto neužsiminė apie smūgį.

[Skaityti: (Reaktyvusis) tėvų spąstai]

Vėliau tą patį vakarą išgirdau telefono skambutį ir mano pilvas akimirksniu pasisuko. Tai buvo mano mokytoja.

Tai štai, pamaniau. Dabar Aš bėdoje.

Išgirdau truputį pokalbio, beveik taip, lyg tėvai specialiai bandytų neleisti manęs girdėti. Dalys, kurias girdėjau, vyko taip:

- Taip, aš žinau, kad jis tave smogė.

„Jūs tikrai žinote, kad jis turi tikai, tiesa? “

- Ne, aš jo nebausiu.

„Taip, jei norite, galite nunešti pas savo direktorių.“

"Ne, aš jo nebausiu, nes jis nieko blogo nepadarė".

- Ar jis atsiprašė?

"Gerai, tada mes čia baigėme".

Ar aš dėl to neturėjau problemų? Kas vyksta dabar ?!

Pasibaigus skambučiui, mama nuėjo į mano kambarį ir man pasakė: „Jei aš kada nors pamatysiu, kad bandai panaudoti savo piešinius savo naudai ar kaip pasiteisinimą, aš tavęs nepalaikysiu“.

Pamokos, kurias išmokau

Šis įvykis paverstų mane tampriu vyru, koks esu šiandien - tokiu, kurį atsitinka Tourette sindromas ir aktyvūs tikai. Taip giliai formavo šią patirtį, kad per ateinančius metus daug kartų apie tai kalbėsiu su savo tėvais.

Per tas derybas supratau, kad išmokau keletą labai svarbių pamokų, kurias turiu iki šiol.

1. Tėvai niekada neleido man naudotis savo būkle kaip ramentu ar pasiteisinimu. Jie mane skatino būti sąžiningu dėl reikšmingiausių savo kovų. Jie taip pat sakė, kad, kol jie buvo manimi, aš pats kovojau su savo mūšiais ir išaugau iš patirties.

2. Tėvai niekada neleido man atsisakyti tokios veiklos, kaip viešas kalbėjimas ar grojimas muzikos instrumentu dėl mano tiko. Jei kas, aš šiandien esu geresnis vedėjas ir kalbėtojas dėl savo tikų. Aš neįtikėtinai suvokiu savo kūną, kai esu scenoje ir vedu kalbą, ir bijau, kad nėra žiūrovų. Kai esate pilno režimo metu, sakydami kalbą tūkstančiams žmonių, o pabaigoje sulaukiate riaumojančių aplodismentų, to pakanka, kad suprastumėte, jog tikas nieko nereiškia.

3. Man niekada nebuvo leista per daug savęs gailėtis. Kai pasakodavau savo tėvams apie tai, kaip kažkas mokykloje tyčiodavosi apie mano akių volelius ar kaklo tikus, jų standartinis atsakymas buvo: „Ar tu gyvas ir sveikas? Ar jų žodžiai padarė žalos? Tada tai, ką jie sako, neturi reikšmės “.

4. Tai išmokė, kad galiausiai jokie žodžiai negali manęs pakenkti. Ir jei man jokie žodžiai negali pakenkti, niekas negali patekti per mano tefloninę odą. Galų gale sužinojau, kad niekas niekada negalės man pasakyti nieko, ko dar negirdėjau.

Nors tuo metu to nežinojau, galų gale supratau, kad tėvai visada mokė mane priimti ir gyventi su mano etikete.

Tai įdomi koncepcija: padėkite savo vaikams, bet mokykite juos tuo pačiu padėti sau. Padėkite nutiesti kelią į jų sėkmę, tačiau nedarykite viso to dėl jų. Būk jų tylusis partneris.

Tėvai, jei norite padėti savo vaikui, geriausia, ką reikia padaryti, tai nustoti kautis dėl jų. Jie nieko neišmoks, jei atliksite darbą už juos ir padarysite pasaulį panašų į persikus ir grietinėlę. Deja, tai nėra tikrovė. Tiesą sakant, vaikas, neturėjęs galimybės susikurti savo įveikos įgūdžiai subyrės, kai jų tėvų nebus. Aš tai žinau, nes mačiau, kad tai įvyko tiek kartų.

Tegul jūsų vaikas vystosi atsparumas. Išmokyk juos priimti savo etiketę ir ją išdidžiai dėvėti. Savo etiketę dėviu išdidžiai, nes tai padarė mane vyru, kuriuo esu šiandien.

Tourette sindromas: tolesni žingsniai

• Skaityti: Kokia tiesa apie tikos sutrikimus?
• Savęs išbandymas: Tic sutrikimai vaikams
• Skaityti: Išmokykite problemų, susijusių su ADHD, problemų sprendimo

---

PARAMOS PRIDĖTIS
Dėkojame, kad skaitėte „ADDitude“. Norėdami paremti mūsų misiją teikti ADHD švietimą ir paramą, prašau apsvarstyti galimybę užsiprenumeruoti. Jūsų skaitytojai ir palaikymas padeda padaryti mūsų turinį ir informuotumą. Ačiū.

Atnaujinta 2021 m. Birželio 1 d