Kl.: Ar atsakingas ADHD už mano vaiko nesąžiningą elgesį?

Turiu 14-metę, kuri buvo diagnozuota 6-erių. Net ir „išsiaiškinus“ vaistus (ir tai užtruko), vis tiek to pakanka, kad jis galėtų šiek tiek kontroliuoti savo dėmesį ir elgesį. Mes vis dar turime naudoti daug elgesio modifikavimo metodų. Tai buvo daug lengviau, kai jis buvo jaunas. Paauglystės metais jam darosi vis sunkiau.

Sakyčiau, didžioji dalis mokyklos yra ADHD. Išoriškai turime atidžiai stebėti mano sūnaus pažangą pamokose. Jis atliks darbą, bet tik tuo atveju, jei kas nors kitas, ne tik mokytojas, jį atskaitys. Atrodo, kad nesate valstijose, todėl nežinau, ar ten yra ta pati sistema, bet mano sūnus turi IEP (individualų ugdymo planą) ir parašyti konkrečias nakvynės vietas, kurias mokytojai turi jam suteikti (pavyzdžiui, priimti vėluojantį darbą, dar kartą patikrinti, ar jis vykdo užduotis klasėje, pateikti užrašų kopijas, tt). Mes vis dar turime žiūrėti kaip vanagas, tačiau jis yra A / B klasės studentas, turintis papildomą struktūrą.

Kalbant apie nepriežiūrą namuose, tai dalis yra ADHD, dalis - paauglys, o dalis gali būti dar vienas sutrikimas, vadinamas opozicinės defiance sutrikimu. Daugeliu atvejų, kai mano sūnus nusiramins, jis patenkins prašymus, tačiau jis yra visiškai grubus, kai pirmą kartą juos pateikiate. Jis dažnai ant manęs rėkia, ir jokia tipiška disciplina negali to sustabdyti. Tai tiesiog natūrali akimirksnio reakcija. Aš išmokau paprasčiausiai komentuoti: „Aš nenusipelniau šaukti, paimti kelias sekundes ir tada mes apie tai kalbėsime. “Disciplina ten nėra gera, nes nėra taip, kaip jis tiksliai pasirenka šaukti. Tai yra priekinės žievės veiklos trūkumas, kuris paprastai neleidžia neurologiniams žmonėms ar dar labiau subrendusiems žmonėms, sergantiems ADHD, tiesiog nueiti pas visus, kurie juos erzina. Tarp ADHD ir viso testosterono kaskart, kai jis kontroliuoja save, yra laimėjimas, ir aš jį už tai giriu.

Mano sūnus vakar man pasakė, kad jam sunku ne visus kišti į mokyklą ir kad jis galvoja apie peilio atnešimą į mokyklą. Na, laimei, šiais metais jis pastūmėjo tik vieną vaiką ir jis dėl to nesusidūrė su sunkumais, nes kitam vaikui buvo tokia skylė, kad jis nenorėjo eiti pas direktorių kalbėti apie ką įvyko. Kita vertus, aš konfiskavau visus jo kišeninius peilius, kad tik būčiau saugioje pusėje. Nemanau, kad jis būtų padaręs ką nors kvailo. Jam pavyko suvaldyti save, nepaisant to, kad jis yra pasirinktas ALOT'e, tačiau visi turi lūžio tašką ir vaikams, sergantiems ADHD, lengviau pasiekti šį lūžio tašką, nes prieš reaguodami jie mažiau galvojo apie pasekmes. Paprastai per mokslo metus turime nuo 1 iki 3 leidimų, ir tai darosi geriau. Ryškioje pusėje jis niekada nėra kurstytojas, bet todėl, kad jis yra nesubrendęs nei kiti vaikai (dėl ADHD) daug, kas jį gali atstumti, ir, žinoma, kadangi jis nėra populiarus, visi kiti „liudytojai“ su savo draugu, kuris darė erzinti. Tai tokia netvarka. Laimei, jo vyriausiasis vyriausiasis direktorius pripažino situaciją ir ramiai elgiasi su ja.

Kitais metais jis vyks į kitą rajoną dėl vidurinės mokyklos, tai yra specializuota technologijų mokykla, kuri jam turėtų būti tikrai gera. Man tikrai labai baisu, kad kažkas atsitiks, ir jis vis tiek to išgąsdins. Man reikia susitikti su administracija prieš prasidedant metams. Vis dėlto tikiuosi, kad kadangi dauguma šių vaikų yra „techniniai geekai“ (terminas, kurį jie vartoja sau), jis labiau įsitvirtins ir bus mažiau chuliganų išbandyti savo kantrybę.

„DDDaysh“ - sutinku su tuo, kuo pasidalinai, ir turiu keletą minčių atsakydamas. Pirma, nesu tikras, ką pasakiau, kad manau, kad esu ne JAV, bet FYI, įsikūrusi Atlantoje, GA, ir dirbu su tėvais iš viso JAV ir visame pasaulyje :-). Antra, vaistas yra daryti tik tai, ką jūs apibūdinate - „suteikti jam tam tikrą kontrolę dėl jo dėmesio ir elgesio“. Vaistai visada turėtų būti kartu su elgesio valdymu, pirmiausia tėvams, padedantiems jiems susitvarkyti, o po to vaikams, kad pamažu išmoktų valdyti save - štai kas yra vyksta jam. Smagu, kad jis yra atviras ir nori pasidalinti su jumis bei supranta, kai jam reikia įgyvendinti savireguliaciją. Tai yra pagrindinis kitas žingsnis - perduoti elgesio valdymą iš jūsų jam! Man atrodo, kad jūs būsite pasibaisėjęs kitais metais, ir manau, kad drąsinčiau jus pasitikėti tuo, kad pamažu ruošiatės jam pasiruošti. Galite pradėti kalbėtis su juo apie tai, ko jis kitais metais gali tikėtis. Paklauskite jo, ką jis galvoja ir ką jis gali norėti padaryti, kad pasiruoštų. Stenkitės išvengti pagundos pasakyti jam, ką galvojate, ir tiesiog užduokite klausimus. Jis daro pažangą ir yra tikimybė, kad jis bus pasiruošęs jums pradėti perduoti tą batoną jam, kad jis galėtų žaisti su vidurine mokykla!