Kaip nustatote matematikos mokymosi negalią?

Matematikos mokymosi negalia gali sukelti didelių sunkumų ir kančią žmonių, gyvenančių su jais, gyvenime. Oficialiai žinomas kaip specifinis mokymosi sutrikimas sutrikus matematikai arba turint diskalkuliją, ši mokymosi negalia nėra tokia gerai žinoma kaip disleksija, skaitymas mokymosi sutrikimas. Vis dėlto diskalkulija pasireiškia maždaug nuo penkių iki septynių procentų studentų JAV (Frye, n.d.). Matematikos mokymosi negalia apima visus dalykus, susijusius su skaičiavimais, sąvokomis ir apdorojimu. Jei nerimaujate dėl savo vaiko, kaip galite pasakyti, ar tai yra tiesiog įprasta matematikos kova, kuri pagerės praktikos metu, ar tai yra matematikos mokymosi negalia? Pažvelkime į informaciją, kuri padės nustatyti negalią.

Sužinokite, ko ieškote: Matematikos mokymosi negalios simptomai ir požymiai

Net jei nenaudojate matematikos darbe arba jūsų idėja atlikti matematiką kartais naudojama skaičiuoklės programai telefone, matematikos įgūdžius naudojate visą laiką. Taip daro vaikai, įskaitant turinčius diskalkuliją. Naudoti matematiką mokykloje ir už jos ribų gali būti labai nelinksma ir tai gali priversti šiuos vaikus vengti visų matematikos dalykų

tirpsta kai susiduri su matematikos ir su matematika susijusios veiklos atlikimu.

Be šio emocinio nusivylimo, yra ir kitų požymių bei simptomų, rodančių diskalkulijos mokymosi negalią. Jūsų vaiko mokytojas gali pastebėti šiuos matematikos sunkumus mokykloje:

• Kovoja su skaičiavimu
• Pagrindinių matematikos faktų, tokių kaip sudėjimo taisyklės ar daugybos lentelės, įsimenimo ir prisiminimo problemos
• Sunkiai įdedate skaičius į dešinius stulpelius, kad juos apskaičiuotumėte
• Sunkumas suvokti matematinius simbolius (pvz., „+“ Reiškia pridėti)
• Frakcijų supratimo problemos
• Sunkumų užmezgant ryšius tarp skaičių ir sumų, simbolių ir krypčių ir kt.
• Skaičiuodami pirštus, ilgai po to, kai klasės draugai perėjo prie šio įrankio
• Sunkiai skaito laikrodžius, pasakoja laiką
• Sunkumai suvokiant laiko sąvoką
• Problemos dėl pinigų, nes sunku suprasti pinigų sumų sąvoką, duoti parduotuvėje tarnautojui reikiamą pinigų sumą, sunku suskaičiuoti pokyčius
• Problemos, susijusios su atstumo, dydžio, dydžio matavimu
• Sunkus laikas žinoti iš kairės iš dešinės
• Sunkumai atpažinti modelius ir sekti numerius
• Negaliu suvokti tokių sąvokų kaip daugiau ir mažiau, didesnių ir mažesnių, pirmosios, antrosios, trečiosios (dar vadinamos skaitine prasme).

Namuose, kur tęsiasi matematikos samprotavimai ir konceptualizavimas, galite pastebėti, kad jūsų vaikas kovoja su tokiais dalykais:

• Telefonų numerių įsiminimas ir prisiminimas, įskaitant jų telefonų numerius
• Įsimenamas jų adresas ir suprantama adreso reikšmė
• Žino, kiek yra jų pašalpos
• Sprendžiant atstumą, pvz., Kiek jie nuvažiuos dviračiu nuo namų iki parko, kuriame yra buvę daug kartų
• Koncepcija, kiek laiko užtruks kažkas, ką reiškia „Būk namo iki 7:00“ arba kaip „Nueiti pavakarieniauti per 10 minučių“.
• Sunku atsiminti nuorodas į draugo namus
• Matavimo klaidų darymas kepant su savimi
• Nemėgstu skaičiuoti ar skaičiuoti žaidimų ar žaidimų, kuriuos reikia nuolat vertinti

Matematika apima tiek daug, kiek mokyti darbalapius mokykloje. Tai yra kasdienio gyvenimo dalis ir nesugebėjimas suvokti būtinų sąvokų, sąvokų, kurias dauguma laiko savaime suprantamu dalyku, gali sukelti didelį nerimą.

Matematikos mokymosi negalia ir nerimas

Vaikai, turintys mokymosi sutrikimų, dažnai jaučia spaudimą neatsilikti nuo klasės draugų arba jaučiasi vertinami kaip „Kvaili“. Jie gali būti labai sunkūs patys sau, reikalaudami tokio lygio mokymosi, kad negali blokuoti. Dažnai tai lemia nerimas vaikams.

Nerimas dažnai sukuria daugiau savęs. Vaikui, nuolat patiriančiam blogus matematikos rezultatus, kyla nerimas, kuris trukdo mokytis ir veda prie nuolatinio prastų rezultatų, o tai sukelia daugiau nerimo.

Pats nerimas gali pabloginti diskalkulijos padarinius, nes nerimas neigiamai veikia dėmesį, apdorojimo greitį ir atmintį - visus svarbiausius įgūdžius, kurie jau yra pažeisti. Gydant abu nerimą Matematikos mokymosi negalia padės sumažinti nusivylimą, pagerins pasitikėjimą savimi, paskatins atkaklumą ir padės sukurti matematikos įgūdžius.

Matematikos mokymosi negalios gydymas

Svarbus kiekvieno diskalkulija sergančio vaiko gydymo tikslas yra sukurti patikimą ir stabilų pagrindą, kad būtų galima įgyti daugiau įgūdžių. Turėdamas emocinį stabilumą ir patikimą planą, sudarytą individualizuoto ugdymo programa (IEP) sumažins nerimą ir padidins su matematika susijusius įgūdžius. Tai pasiekiama per kantrybę, realistiškus lūkesčius (nei per aukštus, nei per žemus) ir individualizuotus nurodymus.

Kiti matematikos mokymosi negalios gydymo metodai yra šie:

• Leidimas studentui pirštais skaičiuoti nesigėdijant
• Leidimas subraižyti popierių
• Sutraukite vaiką su klasės draugu pagalbos
• Naudojant manipuliatorius kaip įrankius
• Ritmo ir muzikos pritaikymas matematikos problemoms spręsti
• Leidimas kasdien praktikuotis kompiuteryje

Paskutinis, bet ne mažiau svarbus dalykas - padrąsinkite savo vaiką. Nurodykite jų stipriąsias puses ir padėkite jiems pamatyti, kad jie turi matematikos įgūdžių ir stipriąsias puses. Matematikos mokymosi negalia nereiškia nesugebėjimo atlikti matematikos ar vartoti susijusių sąvokų.

straipsnių nuorodos