Kas yra kalbų mokymosi negalia?
Kalbos mokymosi negalia (LBLD) yra: mokymosi sutrikimas kad pačiame pagrindiniame lygyje yra sutrikę kalbos gebėjimai. Kalbos trūkumas trikdo bendravimą ir supratimą. Bendravimas ir supratimas sudaro mokymosi ir mokyklos gyvenimo apskritai pagrindą. Be to, gebėjimas skaityti, analizuoti ir perduoti idėjas yra labai svarbus ir gyvenimui už klasės ribų. Jei vaikas turi kalbų mokymosi negalią, jis rizikuoja kovoti mokykloje ir už jos ribų.
Kalbos mokymosi negalia daro įtaką skaitymo ir bendravimo įgūdžiams, nes kliudo svarbiausiems gebėjimams ir funkcijoms, reikalingiems kalbos vystymuisi, tokiems kaip:
- Atmintis
- Susikaupimas ir dėmesys
- Klausos ir vaizdo suvokimas ir apdorojimas
- Kalbos modelių supratimas
- Vykdomosios valdžios funkcijos (planavimas, savireguliacija ir kitos aukštesnio lygio funkcijos)
Išsamesnis tyrimas apie kalbinę mokymosi negalią padės išsiaiškinti šios labai plačios mokymosi negalios prasmę.
Kas yra kalbų mokymosi negalia?
Šis mokymosi sutrikimas apima daugybę problemų, susijusių su šnekamąja ir rašytine kalba. Tai laikoma spektru, nes turi tokį platų poveikį ir daro poveikį vaikams labai skirtingai, įskaitant konkrečias negalios sritis ir sunkumo laipsnį. Tai gali būti skaitymo mokymosi negalia
disleksija, arba tai gali sukelti kitų komunikacijos ir supratimo problemų.Nors visi vaikai, turintys LBLD, turi kalbų įgijimo, vartojimo ir raiškos sunkumų, negalia yra individualizuojama. Nei du vaikai nėra vienodi su tomis pačiomis mokymosi problemomis. Turėdamas unikalių probleminių sričių, kiekvienas vaikas patenka tik į keletą simptomų ir padarinių, kad turi daugybę iššūkių. Be to, vaiko mokymosi negalia gali būti nuo lengvos iki sunkios ar bet kur.
Vienas didžiausių bet kokio mokymosi sutrikimo, įskaitant kalbinę mokymosi negalią, rodiklių yra vaiko neatitikimas tarp jų gabumų ir rezultatų. Vaiko, turinčio mokymosi kalbų negalia, intelektas ir akademinis potencialas yra bent vidutinis ir dažnai viršija vidutinį; tačiau jų skaitymo, rašymo ir bendravimo užduotys gali būti daug mažesnės nei vidutinės. Suprantama, kad tai gali pakenkti ir vaikui, ir tėvams.
Supratimas, kaip LBLD trukdo mokytis, gali padėti sužinoti, kokių įgūdžių reikia jūsų vaikui.
Kalbos mokymosi negalios poveikis mokymuisi
Kalbos mokymosi negalia gali sukelti problemų daugelyje mokymosi ir funkcionavimo sričių. Vaikams su negalia gali kilti tokių sunkumų:
- Išsakyti mintis ir idėjas
- Pamiršus bendrų objektų pavadinimus
- Pamiršdami artimų žmonių vardus
- Tarimo problemos
- Sekavimo problemos, tokios kaip galimybė susieti įvykius, kad papasakotų kaip istoriją
- Formuoja sakinius žodžiu ar raštu
- Gramatinių klaidų darymas
- Raidžių ir žodžių išdėstymas abėcėlės tvarka
- Negalėjimas ištarti naujų žodžių
- Skaitymo trūkumai, susiję su žodžių iššifravimu
- Skaitymo trūkumai, susiję su supratimu, kas yra skaitomas ar girdimas
- Pašalinti trūkumus, susijusius su kalbėjimu ar rašymu apie tai, ką jie perskaitė
- Atidžiai klauso ir supranta
- Kalbėdamas
- Rašymas
- Tarimas
- Organizavimas
- Prisiminimas / prisiminimas
- Savireguliacija
- Atkaklumas
- Sekantys nurodymus
- Pateikti prašymus
LBLD taip pat gali tiesiogiai paveikti socialinius įgūdžius. Dažnai vaikai su šia negalia neišlaiko akių kontaktų, nesupranta, kaip paeiliui keistis pokalbiais, ir sunkiai atsiremia į vieną temą. Tai gali juos palikti, izoliuoti ir sužeisti.
Skirkite šiek tiek laiko, kad tiksliai nustatytumėte, kaip mokymosi negalia kalbomis daro įtaką jūsų vaikui. Stebėkite juos namuose ir pasikalbėkite su savo mokytoju apie tai, kurie įgūdžiai kelia daugiausiai sunkumų, o kurie - ne problema. Jei žinosite savo vaiko stipriąsias ir silpnąsias vietas, galėsite padėti jiems padėti. Pabrėžkite jų stipriąsias puses ir išskirkite keletą sričių, kurios labiausiai trikdo jūsų vaiką. Pradėkite įgūdžių lavinimą ten.
O kalbėjimo problemos? Ar turėtumėte jaudintis dėl tų?
Kalbos mokymosi sutrikimas vs kalbos sutrikimas
Kalbų mokymosi negalios poveikis yra didelis, nes kalba apima tiek mokymosi, tiek gyvenimo būdus. Kadangi ši kalbos mokymosi negalia yra susijusi su bendravimu, daugeliui žmonių kyla klausimas, ar tai taip pat kalbos sutrikimas.
Nors LBLD kelia verbalinės komunikacijos problemas, ji drastiškai skiriasi nuo kalbos sutrikimo. Kalbos sutrikimai yra susiję su garso kūrimu ir fiziniais liežuvio, lūpų, žandikaulio ir balso takų judesiais. Kita vertus, LBLD apima rašytinės ir šnekamosios kalbos supratimą ir vartojimą. Kalbos sutrikimai yra mechaniniai, o kalbos mokymosi negalia yra susijusi su vartojimu ir apdorojimu.
Kalbų mokymosi negalia yra labai plati, tačiau ją galima supaprastinti. Visi LBLD daro įtaką kalbos įsisavinimui, supratimui ir bendravimui. Naudinga žinoti konkretų poveikį, kad galėtumėte suderinti veiksmus su savo vaiko mokytoju ir sudaryti planą, kuris padėtų jiems įgyti mokymuisi ir sėkmei reikalingų įgūdžių („Kas yra individualizuota švietimo programa? Kam to reikia?").
Taip pat žiūrėkite:
- Kaip sužinoti vaiko mokymosi negalią diagnozę?
- Kas yra mokymosi negalių gydymas?
- Kokie yra skirtingi mokymosi sutrikimų tipai?
- Kaip nustatote matematikos mokymosi negalią?
straipsnių nuorodos
