Kai matematika tiesiog neprilygsta: supratimas apie diskalkuliją

Valandų valandas sėdėjome prie virtuvės stalo, turėdami „M & Ms“, spalvotus dantų krapštukus, centus ir kitus daiktus, kurie galėtų atkreipti mūsų dukters dėmesį į jos matematikos įgūdžių tobulinimą. Mes paaiškinome, padrąsinome ir apdovanojome. Mes investavome į bet kokią „flash“ kortelės spalvą, formą ir dydį. Mes padėjome jai pasidaryti asmeninius kortelių rinkinius. Nieko neveikė. Dėl dukros tuščių žvilgsnių ir atsitiktinių spėlionių atrodė, kad ji pasirinko sudėti, atimti, padauginti arba padalyti iš užgaidų, o ne skaityti skaičius ir simbolius. Matematika buvo košmaras jai ir mums.

A matematikos mokymosi negalia vadinamas diskalkulija. „Visas mokymasis vyksta todėl, kad smegenys sukuria specializuotas struktūras skirtingoms užduotims atlikti“, - sako šeimos psichologas ir knygos „Glynis Hannell“ autorius. Diskalkulija: sėkmingo matematikos mokymosi veiksmų planai. „Kai kurie iš mūsų yra palaiminti smegenimis, kurios greitai kuria tinklus, kurie palengvina matematiką, yra akivaizdūs ir įdomūs. Studentai ir

suaugusiųjų, sergančių diskalkulija rasti mįslingą, nemalonų ir sunkiai mokomą matematiką. Jų smegenims reikalingas didesnis mokymas, tikslingesnė mokymosi patirtis ir daugiau praktikos, kad būtų sukurti šie tinklai. “

Nekaltink ADHD

Iš pradžių dėl matematikos kovų kaltinome dukters ADHD. ADHD smegenys turi mažai problemų sutelkdamas dėmesį į temas, kurios atrodo įdomios ar įdomios. Kalbant apie ADHD smegenis, sunku sutelkti dėmesį į nemėgstamas ar nuobodžias temas. Matematika mūsų dukrai tikrai buvo nuobodu. Buvo prasminga, kad jos nedėmesingumas lėmė jos problemas.

[Nemokamas atsisiuntimas: Ar jūsų vaikas galėjo sirgti diskalkulija?]

Tai suvokėme tik tada, kai sužinojome apie diskalkuliją žaidime buvo daugiau nei tik jos ADHD. Hannell pabrėžia, kad „apie 20 procentų ADHD turinčių studentų taip pat turi diskalkuliją. Žvelgiant iš perspektyvos, tai reiškia, kad 1 iš 5 studentų, turinčių ADHD / ADD, rizikuoja patirti ir šią mokymosi negalią. “

Atskirti konkrečią mokymosi negalią nuo ADHD tėvams gali būti sudėtinga ir bauginanti. Dėl simptomų sutapimo sunku nustatyti, kur baigiasi ADHD ir prasideda mokymosi negalia. Žinodami, ko reikia ieškoti, galite išsiaiškinti, ar jūsų vaikas turi ADHD ir diskalkuliją.

Ilgametė pedagogė ir diskalkulijos specialistė Ronit Bird apibūdina diskalkulijos simptomus Diskalkulijos priemonių rinkinys, knyga, skirta padėti mokytojams ir tėvams, kurių vaikai kovoja su sutrikimu. Paukštis sako, kad reikia stebėti daug subtilių rodiklių.

• Vaikas, turintis diskalkuliją, gali pirštais suskaičiuoti matematikos sprendimus tol, kol jo bendraamžiai nustos naudoti šį metodą.
• Jis gali nenuilstamai stengtis įsiminti matematikos faktus, tačiau jam visada sunku juos prisiminti.
• Skaičiai ir simboliai nėra susieti su sumomis ir kryptimis, todėl matematika tampa labiau aptariamu, o ne konkrečiu dalyku. Darydama papildymo problemą, mūsų dukra įdėmiai žiūrėjo į mus ir tvirtai skelbia: „Bet aš nenoriu pridurti, noriu atimti“.
• Suprasti pinigus yra iššūkis. Vaikas gali atiduoti kasininkei kumščius ir pakeisti, užuot skaičiavęs.
• Laiko nurodymas per analoginį laikrodį yra problema.
• Prieš rūšiuodami dešinę iš kairės, kyla abejonių.
• Sunku atpažinti modelius ir sekti numerius. Mūsų dukra neseniai prisipažino, kad kai buvo jauna, ji suskaičiavo 3, 2, 1, 4, o ne 1, 2, 3, 4. Jai prireikė metų, kol ji numušė seką.

Negalima išgydyti diskalkulijos. Tai nėra fazė, kurią vaikas išauga. Kaip ir žmogaus plaukų spalva, tai yra dalis to, kas ji yra. Tai yra būdas, kuriuo jos smegenys apdoroja matematiką. Iki to laiko, kai daugumai vaikų diagnozuota diskalkulija, jie turi silpną matematikos pagrindą. Diagnozės ir gydymo tikslai yra užpildyti kuo daugiau spragų ir sukurti įveikos mechanizmus, kuriuos būtų galima naudoti visą gyvenimą.

[Kaip dizkalkulija atrodo vaikams?]

Jei įtariate, kad jūsų vaikas turi diskalkuliją, kalbėdamas su savo mokytoju yra puiki vieta pradėti. Ji turėtų mokėti pasakyti, kaip gerai jūsų vaikas mokosi matematikos, ir kaip ji palyginama su savo bendraamžiais.

Jei jūsų vaiko mokytojas nėra susipažinęs su diskalkulija, nesinervinkite. Sutrikimas nėra gerai žinomas ar suprantamas. Daugelis mokytojų nežino ženklų. Jie matematikos problemas gali priskirti tingumui arba nemąstymui apie matematiką. „Jei mokytojas iš pradžių sako, kad nieko blogo, nepasiduokite tol, kol mokytojas ar mokymosi specialistas neįvertins jūsų vaiko matematikos gebėjimų“, - sako Hannell.

Nors mokyklose ir privačiuose testavimo centruose diskalkulijos nustatymas yra skirtingas, testas turėtų nustatyti vaiko matematikos sugebėjimus ir įgūdžius, palyginti su kitų jo amžiaus vaikų matematikos sugebėjimais ir įgūdžiais. Testų derinys padės nustatyti konkrečias silpnąsias vietas. Svarbu atsiminti, kad kiekvienas vaikas, turintis diskalkuliją, turi skirtingas stipriąsias ir silpnąsias puses.

Kai bus nustatyti jūsų vaiko poreikiai, mokymosi specialistas parengs jiems skirtą planą. „Aš pritaikau pamoką individualiems vaiko poreikiams, atkreipdamas dėmesį į bet kokius galimus klaidingus supratimus ir ieškodamas supratimo spragų, kurias reikia užpildyti“, - sako Bird. „Tikslas yra sukurti stabilų pagrindą, ant kurio būtų galima kaupti daugiau įgūdžių.“

„Matematikos“ darbalapiai nebūtinai yra atsakymas, padedant diskalkulija sergančiam vaikui. Vaikams reikia praktinis požiūris į matematikos įgūdžių mokymąsi. Paukštis yra parašęs keletą knygų, daugiausia dėmesio skirdamas žaidimams, kuriuose naudojamos betoninės medžiagos, pavyzdžiui, „Cuisenaire“ strypai, spalvoto stiklo akmenys, kauliukai ar domino, kartu su daugialypiu pojūčiu. Pvz., Naudodamas stiklinius akmenis, vaikas gali pradėti kitaip žiūrėti į skaičius, suskaidydamas juos į rinkinius ir pertvarkydamas į spalvingus kilimėlius. Šeši domino taškai gali būti suskirstyti į 2 rinkinius 3, 3 komplektus 2 arba 1 rinkinį 2 ir 1 rinkinį 4. Svarbu grupuoti ir pergrupuoti. Tai padeda vaikui efektyviai pamatyti skaičius. Ji gali įgyti šį naują įgūdį ir pritaikyti jį paprastoms matematikos problemoms spręsti.

Didelio nuotolio tikslas yra išmokyti skaičiavimo metodų ir samprotavimų, kuriais remiantis matematikos principai naudojami sprendžiant matematikos užduotis. Mūsų dukra, turinti diskalkuliją, mokosi vidurinėje mokykloje, ir vis dar neturi įvaldytų savo laiko lentelių. Bet ji supranta, kaip daugintis. Kai susiduria su daugybos problema, ji nežino atsakymo, tarkime, 8 x 9, grįžta prie tos, kurią žino, pavyzdžiui, 8 x 5, tada prideda dar 4 grupes iš 8, kad išspręstų problemą.

[Kaip gydyti diskalkulijos simptomus]

Tėvams sunku nuspręsti, ar jūsų vaikas įvertintas dėl mokymosi sutrikimų. Mes nenorime savo vaikams klijuoti etikečių. Paukštis atsako į šį susirūpinimą, pabrėždamas, kad kai „niekas neištyrė reikšmingų aplinkybių ar jų priežasčių sunkumai matematikos srityje vaikams dažnai suteikiamos neoficialios etiketės „tingus“, „atsiribojęs“ ar net „kvailas“, kurios gali sugadinti jų savivertę. Daugeliui vaikų, kuriems diagnozuota diskalkulija, yra malonu sakyti, kad jų problemoms yra konkreti priežastis. Būklė yra kažkas, su kuo jie gimė, ir jos negali kontroliuoti, pavyzdžiui, akių spalva ar pirštų forma. Tai padeda tai žinoti. “

Mes tai matėme su dukra. Žinojimas, kad diskalkulija yra tik dalis jos smegenų laidų, kaip ir jos ADHD, buvo jos dalis, padėjo jai priimti ir suprasti savo daugelį matematikos iššūkių. Tai taip pat motyvavo ją sunkiai dirbti ir ieškoti naujų būdų, kaip užkariauti matematiką. Mūsų apdovanojimas atėjo praėjusią vasarą, kai ji sužinojo, kad išlaikė Kalifornijos vidurinės mokyklos egzamino egzaminą atlikdama pirmąjį bandymą. Tą dieną ji buvo matematikos meistrė.

Atnaujinta 2017 m. Rugsėjo 21 d