Gyvenimas su ADHD vaiku: tikroji istorija
Ar kas nors, kas negyveno su ADHD vaiku, iš tikrųjų gali suvokti, kokį stresą tėvai, kaip mes, ištveria kiekvieną pabudimo valandą kiekvieną minutę, kai šie vaikai yra šalia?
Ar „normalaus vaiko“ tėvas turi kokių patarimų, kaip tai bandyti patarti, ar derėtis su vaiku, kuris nuolat juda vartelius?
Ar pediatrai, psichologai ar psichiatrai kada nors tikrai supras, kad problemos, su kuriomis susiduriame mes, yra tokios vaikai kiekvieną minutę - jie NĖRA pavieniai atvejai, pažymėti kitaip, kaip normalu ar taiku diena?
Vien tik nusivylimas
Tėvams nemalonu, kai jie turi pasirinkti incidentus ar alternacijas, kuriuos analizuos šie specialistai, nes jie neįvyksta atskirai. Jie tęsiasi visą dieną, kiekvienas sistemingai eidamas į kitą ir sudėdamas pirminę problemą.
Tai yra nuolatinė kova dėl kiekvieno taško, pažodžiui, kaip šie vaikai priima jūsų žodžius, agresija ir požiūris, kurį šie vaikai naudoja kasdieniame gyvenime, tantrumai ir t. kuris kartais gali jus paveikti per centimetrą nuo nervų suirimo. Prie to dar pridėsime poveikį, kurį šie vaikai daro kitiems šeimos nariams, kaip jie veikia bendrą šeimos dinamiką sąveika, dažnos mokyklos problemos, paskyrimai į ligoninę ir visa kita, todėl jūs turite galimybę: mirtina užvirinti!
Livin 'La Vida Loca (gyvena beprotišką gyvenimą)
Toliau yra tik viena sąveika (jei galite taip pavadinti), kuri įvyko maždaug įpusėjus mokyklos vasaros atostogoms.
Šį rytą aš žaidžiau su dukra, kai mano sūnus George'as nužengė laiptais. - Sveika, saulute, - tariau.
- Sveika, mėnesienės, - atsakė jis.
(George'as yra ADHD, bet dabar kyla diskusijų, ar jis taip pat yra Aspergeris). Jis viską supranta pažodžiui ir jam labai sunku suprasti kalbos niuansus, balso toną, veido išraiškas ir pan. Jis taip pat gali būti labai išrankus ir turi viską labai tiksliai išdėstyti. Tai sukelia daugybę hipotetinių argumentų, eikvoja daug laiko ir man gali būti labai išeikvojama.)
Džordžas patenka po antklode, kuri, deja, dengia mano trejų metų dukrą, ir jie pradeda maža kova. Taigi prašau jo pajudėti. Jis nurodo tuščią atsisako, todėl mes patenkame į ginčą ir jis liepia man išsisukti. ŽAVUS! Aš sumokau jam 20p iš kišenės pinigų už prisiekimą (jis dabar yra maždaug minus 1,20 £ už šią savaitę) ir galiausiai jis nusiramina.
Aš jam perduodu žurnalą, kad jis galėtų susigrąžinti jį ant lygaus kilio. "Čia, Džordžai." Jis ignoruoja mane, todėl kartoju: „čia Džordžas“.
„Akis, mama, akis“, - atsako jis. Vėlgi jis suvokė „čia“ kaip „ausį“. Tai taip gąsdinanti! Aš žinau, kad Džordžas turi problemų, tačiau tai nėra vėl ir vėl kartojamas dalykas. Jis yra pastovus ir nuoširdžiai tampa nuobodus, kai visą laiką reikia aiškinti žodžius, posakius ir reikšmes. Tai skamba labai nemaloniai, tačiau tokio tipo daiktai nešioja jūsų nervus ir tėvui paprasčiausiai išeikvoja tą pačią dieną, kai reikia perkalbėti, paaiškinti dalykus ar ginčytis.
Tada mes turime įprastą pusryčių argumentą. Trumpai tariant, jis nenori nė vieno iš jo siūlomų variantų, todėl jis pokalbį užbaigia „Aš tada nieko neturėsiu. Aš tik badauju! “Badau, badauju! Aš ką tik jam pasiūliau didesnį pusryčių meniu, nei jis gautų „Hilton“!
Šiuo metu aš prarandu kantrybę. Jis atsistoja ir eina prie durų. „Aš einu į viršų“, - šypteli jis.
„Gerai, pasimatysime vėliau“, - neatsakau. Po 2 sekundžių jis atsilieka nuo manęs. „Aš maniau, kad tu eisi į viršų?“, - šaukiu.
"Nematau, kodėl turiu!" jis rėkia.
Ką tu darai? Tik ką tu darai? Jei tik keli žmonės, į kuriuos kreipiamės pagalbos, galėtų gyventi mūsų namuose keletą dienų ir teisingai pajutę nepaprastą situaciją, jie greitai pamatytų, kad mes ne per daug reaguojame ar esame nekompetentingi tėvai. Norėčiau, kad kas nors išspręstų problemas, su kuriomis turime susidurti kiekvieną valandą kiekvieną dieną.
George'as grįžta į savo kėdę ir vėl pradeda siautėti savo seserį, todėl aš jį perspėju: jei jis to nesustabdys, aš jį „suskaičiuosiu“. Čia jūs naudojate 1, 2, 3 - tada laiko intervalo metodas. Jis to nekenčia ir tai dažniausiai jį supykdo. Bet ką gi tu darai? Tai tarsi bandymas žongliruoti gyvsidabriu. "Kai tai padarai su Ellie, - šaukia jis, - ji gauna 2 ir 3 ketvirtadalius ir 2 ir devynias dešimtas!"
O Dieve, mes vėl einame. Jis bando mane nukreipti į kitą argumentą. Jis visada tai daro, norėdamas nutilti arba pasakyti ką nors ypač emocionalaus ar įžeidžiančio šeimos nariams ar mokytojams. Jis tikrai žino, kurį iš mano mygtukų paspausti, tai tikrai. Laikas yra tiksliai 8.45 ryto. George'as buvo iš lovos maždaug 20 minučių, mano galva sprogo ir aš jau pasiruošęs išeiti. Koks gyvenimas!
Ar kas nors įsivaizduoja, kaip atrodo terminas mamoms, bandančioms paruošti šiuos (ir kitus) vaikus mokyklai? Be minėtų sunkumų, mes turime kažkaip suvienodinti šiuos vaikus su jų stoka motyvacija ruoštis ir dažnai jų nesugebėjimas net apsirengti, nusiprausti ar pasidažyti plaukai / dantys. (Džordžui yra 11 su puse, bet aš vis tiek ruošiu jį ryte.) Dėl prasto jų planavimo ir atminties knygos ir įranga, kurios tam tikromis dienomis turi būti mokykloje, tiesiog ten nesiveža. Nenuostabu, kad mes, mamytės, taip pat jaučiamės visą laiką!
Taigi visi, įtarę, kad šios problemos kyla mūsų pačių labui, arba kurie mano, kad galbūt kalti mūsų auklėjimo įgūdžiai, atminkite, kad ADHD neturi ribų. Bet kas gali pagimdyti vaiką taip ir tik tada, kai jis išgyveno dienos suirutę ir nuniokojimas, kurį ši sąlyga palieka, ar tikrai suprantame, kas iš tikrųjų gyvena su ADHD reiškia.
Kitas: Daugiamodalis ADHD gydymas: tai, ką turi žinoti kiekvienas iš tėvų
~ atgal į „Wild Child“ pagrindinį puslapį
~ adhd bibliotekos straipsniai
~ visi priedai / adhd straipsniai
