ADHD mokykloje: valstybinis testuojantysis vidurinėje ir vidurinėje mokykloje

Mokslo metams pasibaigus, mūsų dukra laikė valstybinius standartinius testus. Ji tam neprieštaravo - ar taip, ji mums pasakė. Galų gale ji turėjo praleisti namų darbus per bandymų savaitę. Mokyklos politika yra tokia, kad mokytojai nepriskiria namų darbų, kad mokiniai galėtų atsipalaiduoti ir daug miegoti. Visa tai man priminė mano paties vidurinės ir vidurinės mokyklos valstybinių bandymų patirtį. Daiktai, kurie nebuvo tokie, kokie yra šiandien; mes tikrai negavome namų darbų pertraukos. (Prašau, jokie anekdotai „Tu toks senas“). Ačiū!)

Aš, kaip licencijuotas mokytojas, suprantu, kokie svarbūs šių dienų administratoriams yra testų balai. Neseniai mūsų valstija pradėjo klasifikuoti mokyklas pagal A - F skalę, o testų rezultatai buvo labai svarbūs klasifikavimo formulėje. Aš matau standartizuotus testus labai skirtingai, kaip žmogus, gyvenantis su ADHD.

Mano simptomai svyruoja gana nedaug. Aš turiu tai, ką aš vadinu „geromis smegenų dienomis“ ir „blogomis smegenų dienomis“. Aš, būdamas studentas, neturėjau problemų susikoncentruoti į savo darbą be vaistų „gerų smegenų dienomis“, o „blogų smegenų dienomis“ - mano mintys sukosi ir aš buvau

lengvai išsiblaškęs. Susikoncentruoti į testą nebuvo jokios vilties.

Nepadėjo tai, kad mes atlikome testus pagal pažymių lygį, kai visa vidurinės mokyklos klasė buvo užmūryta auditorijoje. Turėti tuščią vietą abiejose pusėse manęs visiškai nepadėjo! Buvo per daug triukšmo ir judesių, kad atitraukčiau mane. Nuo vidurinės mokyklos sužinojau, kad mokiniui reikia 10 minučių grįžti į visišką susikaupimą po sutrikimo. Man prireikė 15–20 minučių, kad vėl sutelktų dėmesį.

Jei nesate asmuo, gyvenantis su ADHD, štai, kas tai yra. Įsivaizduokite, kad ką tik pasirodė jūsų pamėgtos knygos ar filmo tęsinys. Ilgus mėnesius to laukėte. Dabar įsivaizduokite, kad perskaitėte pirmuosius du savo knygos skyrius arba esate 30 minučių į filmą. Dabar esate visiškai įsitraukęs į istoriją! Pagalvokite, koks būtų jausmas, jei staiga nustotų skaityti ar žiūrėti ir negalėtumėte prie jo grįžti iškart. Tai kažkas, ką tikrai norite padaryti, bet jūs tiesiog negalite grįžti skaityti ar žiūrėti filmo.

Padauginkite tą jausmą iš dešimties! Jau pradedate suprasti, kaip gyventi su ADHD simptomais. Norėjau gerai atlikti testus; Tiesą sakant, aš norėjau gerai mokytis visų mokyklos dalykų. Deja, kai trūksta dėmesio, esate lengvai išsiblaškęs ir, jei esate panašus į mane, esate jautrus laikui. Išblaškymas sukelia ilgą minčių ciklą, ir laikas tirpsta. Nepaisant visų jūsų pastangų, negalite grįžti į testą.

Įdomu, kaip tiksliai nuotrauką standartizuoja testo balai. Jei testai yra tokie kaip studentams, turintiems ADHD, kiek studentų, neturinčių negalios simptomų, turi tiesiog blogą dieną ir blogai? Jie iš tikrųjų gali būti blogesni kai kuriais būdais. Studentai, gyvenantys su mokymosi negalia ar ADHD simptomais, gali susirgti akademinės apgyvendinimo paslaugos, pavyzdžiui, papildomas laikas testams. Likę studentai tiesiog turi padaryti viską.

Studentai turi tokių platų mokymosi stilių pasirinkimą ir fonai. Įdomu, ar vienas testas gali iš tikrųjų įvertinti studentų mokymąsi. Turi būti geresnis būdas įvertinti studentų mokymąsi, nei testai pieštuku ir popieriumi. Būdamas klasės mokytojas, aš panaudojau daugiau projektų nei dauguma mokytojų savo mokykloje, tačiau vis tiek turėjau paruošti mokinius laikyti valstybinius standartinius testus.

Aš tikiuosi, kad standartizuotų bandymų sistema pasibaigs, kad administratoriams nereikėtų kentėti išbandyti nerimą. Aš žinau, kad mūsų švietimo vadovai yra kūrybingi ir gali pakeisti sistemą, kad visi besimokantieji galėtų parodyti tai, ką žino.

Atnaujinta 2017 m. Rugsėjo 27 d