Nugalėk vasaros skaidrę: padaryk didelę pažintį su šiais ADHD draugiškais mokymosi projektais

Kaip vasaros skaitymo informacinė knyga, aš pareigingai vaikščiojau į Barnes and Noble, kurios vienoje pusėje buvo mano šešiametis Zoey, o iš kitos pusės - trejų metų Oliveris. Naršėme gausiai praturtindami ir recenzuodami knygas ir nusprendžiau pasirinkti „vasaros tilto“ knygas, kurios apžvelgtų ankstesnius metus ir padėtų pagrindą kitiems mokslo metams.

Kai priėjome prie prekystalio, aš galėjau savimi didžiuotis. Išdėliojau diagramas ant šaldytuvo, pasiruošusi užpildyti juos lipdukais ir žvaigždėmis, įsitikinusi, kad mano vaikai netaps žiaurios „vasaros skaidrės“ teorijos aukomis. kad skaitymo ir matematikos įgūdžiai „jį panaudokite arba praraskite“ ir kad ilgos pertraukos bet kurią vasarą neteks nuostolių, kuriuos reikės ištaisyti rudenį.

Dabar žvelgdamas atgal noriu paglostyti jaunesnįjį sau ant galvos ir pasakyti: „Argi ne tai miela? Manėte, kad darbo knygos bus smagios “.

Tai buvo anksčiau, nei aš buvau visavertis Projektinis mokymasis (PBL) geikui, bet ta vasara yra viena iš priežasčių, į kurią atkreipiu dėmesį, kad savo klasę iš darbo, kuriame „dirbama“, paversčiau vieta, kurioje vyksta ir dalijamasi patirtimi. Joks lipdukų skaičius nebus priviliotas

studentų su ADHD kaip laikytis darbo knygos. Negaliu įsivaizduoti, kodėl maniau, kad tai bus gera idėja, bet aš žinau, kad mano širdis yra tinkamoje vietoje, kaip ir tavo, net jei tu jau nusipirkote sąsiuvinį!

Kaip tėvai gali panaudoti teigiamą energiją, kurią visi susiejame su vasaros atostogomis, užuot ją uždusinę darbo knyga? Mano studentai, ypač turintys ADHD, ir mano pačios vaikai yra labiau linkę augti ir ilgėtis, kai yra galimybė, ir juos labai domina medžiaga. Atrodo akivaizdu, tiesa? Gali būti, kad gerai nusiteikę tėvai, tokie kaip aš, gali virsti diktatoriais, bandančiais išsaugoti taiką, kai visą vasarą turi elgtis.

[Speciali „ADDitude“ kolekcija: Vasarinio mokymosi idėjos vaikams, turintiems ADHD]

Šią vasarą mano vaikai ketina pakartoti aistros projektą, kurį ką tik baigiau savo klasėje. Kaip ir mano studentai, jie skaitys ne grožinės literatūros knygą, sudarytą iš mažiausiai 100 puslapių, sukurs tris mokymosi patirtis (su mano nurodymu, pinigai ir, žinoma, transportavimas), ir dokumentuokite mokymosi patirtį svetainėje, kurią jie sukurs ir paruoš skaitmeniniam „parodyk ir pasakyk“ naktis. Jie taip pat parašys knygos apžvalgą ir nuorodą į knygą savo svetainėje. Tai yra labai naudingi XXI amžiaus įgūdžiai, taip pat puikus būdas vasarą išlikti aštriems.

Mano vaikams dabar 11 ir aštuoneri, bet net jei jie būtų jaunesni, vis tiek būtų galima padaryti kiekvieną žingsnį, išskyrus sukurti svetainę, tokiu atveju aš ko gero, turėtumėte juos sukurti skaidrių demonstraciją „PowerPoint“ - taip, net būdamas trejų vaikas gali pasirinkti geriausias nuotraukas, kad papasakotų savo istoriją, kuri yra PBL.

Jums, kaip ADHD turinčio vaiko tėvui ar globėjui, gali kilti klausimas, kaip pradėti šį aistros projektą? Kartais detalės užburs jūsų vaiką, todėl imkitės jo žingsnis po žingsnio. Jūsų vaikui iš pradžių nereikia žinoti projekto apimties, o jūs galite pakeisti viską, kas neveikia, leisdami daugiau augti ir mažiau nerimo.

Pirmiausia leiskitės į kelionę į biblioteką ir leiskite vaikui klaidžioti. Nuspręskite tema, kurią jūsų vaikas norėtų ištirti. Tada pateikite jam „smegenų audrą“ - piešiniuose, minčių žemėlapiuose ar kitu metodu - sąrašą klausimų, kurie, jo manymu, yra svarbūs temai. Įsitikinkite, kad jūsų vaikas pasirenka tai, kas išties įdomu, nes projektas skirtas užtrukti maždaug pusantro mėnesio. Įspėju studentus, kad jei jie pasirinks temą, su kuria jau yra per daug susipažinę, jiems bus nuobodu. Tinkamas derinys yra tarp „Aš visada stebėjausi“ ir „Aš niekada apie tai net negirdėjau“.

[Nemokamas atsisiuntimas: 20 paslapčių protingesnei vasarai]

Jaunesniems ir lengvai bauginamiems vaikams susiaurinkite pasirinkimą iki penkių ir leiskite vaikui pasirinkti iš jo. Kai kurios ADHD turinčios kiddos gali būti impulsyvesnės, todėl atėjo laikas susiaurinti projektą į valdomas dalis ir įsitikinkite, kad tema tinka jūsų vaikui.

Kai vaikas susidurs su klausimais, padėkite jam pasirinkti ne, taip, ne. Manoma, kad temos kelia didelį susidomėjimą, taigi, net jei ji nesijaučia akademiška, ji vis tiek mokys XXI amžiaus įgūdžių. Ši svetainė, kurią sukūrė viena iš mano aštuntų klasių, pati savaime nėra akademinė - jos klausimas buvo: „Kodėl nėra šokis laikomas sportu? “Mano mėgstamiausias projektas yra jos vaizdo pamoka, kaip pritaikyti makiažą šokiui konstatuojamoji dalis. Nesvarbu, ar tai laikoma „moksliška“, ar ne, akivaizdu, kad ji, norėdama baigti projektą, naudojasi tyrimų, technologijų, kritinio mąstymo, skaitymo ir rašymo įgūdžiais.

Kita vertus, visiškai akademinės temos yra patrauklios kai kuriems vaikams, ir tai yra galimybė išplėsti ir patobulinti neseniai įgytas žinias. Kitas iš mano aštuntų klasių mokinių pradėjo domėtis holokaustu per šių metų socialinių studijų programą, tačiau gilinosi į savo projektą.

Šįvakar paklausiau savo vaikų, ką jie mano. Mano sūnus Oliveris ketina tyrinėti smurtą ir vaizdo žaidimus. Jis nori sužinoti, kodėl vaikai jiems patinka, o kodėl suaugusieji to nedaro. Tai yra gana sunki aštuonerių metų tema, tačiau tai kažkas, su kuo jis imtyniauja, nes tiek daug jo draugų žaidžia žaidimus, kad aš neleisiu jam žaisti. Jis didžiąja dalimi nori žaisti gana nekaltą Mario Brosą, bet kadangi „visi“ mėgsta žiauresnius žaidimus, jis nori žinoti apeliaciją. Aš džiaugiuosi jo pasirinkimu šią vasarą, nes jame yra visi būtini geri PBL. Aš tai vadinu BAM, degančio klausimo, autentiškos auditorijos ir tūkstantmečio įgūdžių santrumpa.

Mano dukra yra mažiau ryžtinga, ir tai gerai. Paprastai ji linkusi į akademines puses, ir aš manau, kad paskutinis susidomėjimas keliomis jaunų suaugusiųjų serijomis ją ilgainiui pritrauktų. Ji perskaitė visus dalykus Haris Poteris knygos, kelios Prieblandoje knygos, Bado žaidynės serijos, o dabar dirba Skiriasi. Aš šiek tiek nukreipsiu ją link to, kad sukeltų klausimą apie šį jos pomėgį. Ji gali norėti pažvelgti į tai, kaip vaizduojamos mergaitės, galbūt nuspręsdama, kuris iš jaunų suaugusiųjų serialų turi geriausią pavyzdį mergaitėms? “Bet aš leisiu jai kurį laiką apsispręsti su idėjomis, kol ji nuspręs, nes tai turi būti jos, o ne idėjos mano.

Tai skamba puiku, bet kaip su visais „vasaros skaidrės“ tyrimais? Ar tokie projektai padarys apgaulę, neleisdami mūsų studentams atsilikti? Čia tėvas arba mokytojas vaidina projektų pagalbininko vaidmenį. Pavyzdžiui, praėjusią vasarą Zoey reikėjo vykti į mokslo muziejų tirti dalies savo projekto. Kad jos matematika nenutrūktų, paprašiau jos išsiaiškinti, kiek kainuotų už dujas sumokėti pinigai ir priėmimas trims iš mūsų. Tada jai reikėjo išsiaiškinti, kiek mums kainavo pinigų per valandą per tris lankomas valandas. Tai buvo tikra matematika, veiksmas ir puikiai tinka vaikui, pradedančiam penktą klasę.

Su šiek tiek kūrybiškumo bet kuris iš tėvų - mokytojas ar ne - gali kurti mokymosi patirtį, peržengiančią sąsiuvinio puslapius, kartu prisimindamas savo vaikus.

[11 vasaros protų kūrėjų]

Atnaujinta 2019 m. Birželio 10 d