„Meshing“ drausmė namuose ir mokykloje
Susipažinkite su mokytoju ir pateikite „smegenų audros“ būdus, kaip parduoti savo sūnaus energiją. Galbūt jis galėjo įvykdyti mokytojo pavedimą prieš pat ratą. Arba, jei jis vis dar sėdi ir nenutrūksta per pirmąjį rato laiką, galbūt jis galėtų turėti specialų darbą per antrąją pusę.
Vaidmenų rato laikas namuose, kad įsitikintumėte, jog sūnus supranta „tinkamą“ elgesį ir dalyvavimo veikloje naudą. Pirmiausia leisk jam garsiai pasikalbėti ir išlipti iš savo vietos. Paaiškinkite, kad tai trikdo grupę. Tada, kai jis tylus ir vis dar sėdi, perskaitykite jam mėgstamą istoriją.
Būtinai papasakokite mokytojui, kas jums tinka namuose. Laiko praleidimas yra aiški, neatidėliotina pasekmė, tačiau ADHD turinčiam vaikui sunkiau yra susieti, kad jis būtų laikomas mokykloje po netinkamo elgesio, kuris įvyko daug anksčiau dienos metu.
Paprašykite mokytojo sudaryti lūkesčių ir susijusių pasekmių sąrašą. Pvz., Jei jūsų sūnus negali sėdėti ant kilimo apskritimo metu, jis turi sėdėti ant kėdės, atskirtos nuo grupės. Tokiu būdu jis vis dar gali pamatyti ir išklausyti pamoką, tačiau jis pašalinamas iš grupės. Įsitikinkite, kad jūsų sūnus nemato pasekmių kaip atlygio. Jei jis mėgsta sėdėti ant kėdės, jis gali elgtis sąmoningai.
Atnaujinta 2017 m. Kovo 13 d
Nuo 1998 m. Milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitikėjo ADDitude ekspertų gairėmis ir parama, kaip geriau gyventi su ADHD ir su juo susijusiomis psichinės sveikatos ligomis. Mūsų misija yra būti jūsų patikimu patarėju, nenutrūkstamu supratimo ir patarimų šaltiniu sveikstant.
Gaukite nemokamą leidimą ir nemokamą „ADDitude“ el. Knygą bei sutaupykite 42% nuo viršelio kainos.
