Jūsų paauglio ADHD protas

Kuo ADHD skiriasi paauglių berniukams?

Paaugliai berniukai susiduria su savo kliūčių dalimi mokykloje: klasėje jie dažnai būna neramūs, o jų žodiniai įgūdžiai atsilieka nuo mergaičių įgūdžių. Dėl to jie gali atsilikti nuo jaunų moterų, sergančių ADHD (ir mergaičių, neturinčių sutrikimų), pagal standartizuotus testų balus ir priėmimo į kolegijas procentus. Tai ypač pasakytina apie paauglius berniukus, sergančius ADHD. Ir nors berniukams, sergantiems ADHD, paprastai reikalingas didesnis nei mergaičių akademinės pagalbos iš savo tėvų ir mokytojų poreikis, jie yra mažiau linkę priimti tai dėl savo nepriklausomo ruožo.

„Paaugliai berniukai, sergantys ADHD, yra patys blogiausi priešai“, - sako Judith Levy Cohen, M.Ed., sertifikuota mokymosi specialistė privačioje praktikoje Niujorke. „Jie atsisako prašyti reikiamos pagalbos; jų mantra yra: „Aš noriu tai padaryti aš pats!“ Tai yra ne klaidingas atspaudas. Du mano klasės berniukai, abu su ADHD, buvo tokie išsiblaškę, kad pakeitė žodžius ir niekada nepastebėjo! “

Čia yra strategijos, kurios leis jums padėti paaugliui sūnui - nė per žingsnį ant jo kojų.

1. Išnaudokite jo stipriąsias puses.

„Ieškokite veiklos, kurią berniukas moka ir mėgsta“, - siūlo Fiona St. Clair, Manhatane įsikūrusi mokymosi specialistė, dirbanti su vaikais, kurie turi ADHD. „Nuostabu, kaip sportas, muzika ar menas gali įveikti dėmesio problemas“.

Suradę mėgstamą berniuko veiklą ir pagirsdami jį už savo pasiekimus, galite pašalinti kliūtis kreiptis pagalbos.

[Nemokami ištekliai: paverskite savo paauglių apatiją įsitraukimu]

„Jei jūsų vaikas praktikuoja gitarą, galite sakyti:„ Jūs gerai dirbate, kad ją priklijuotumėte. Kaip mes galime pritaikyti šias jėgas kitose srityse, pavyzdžiui, tarkime, matematikos ar gamtos mokslų? “

2. Prijunkite jį prie gerų pavyzdžių.

„Jie gali to nesakyti, tačiau daugelis berniukų, sergančių ADHD, įsitikinę, kad niekada to nepadarys pasaulis “, - sako Michaelas Riera, Ph.D., Redwood Day mokyklos vadovas Ouklande, Kalifornijoje, ir knygos autorius. Palaikykite ryšį su savo paaugliu: kaip su jais kalbėti ir kaip išgirsti, ką jie sako?.

Žinojimas apie sėkmingus ADHD turinčius žmones ir susitikimas su jais, kuriems sekasi, gali sukelti baimę į galvą. “Pataria Riera berniukai, sergantys ADHD, šešėliautų suaugusįjį su ADHD dienos metu darbo vietoje, kad pamatytų, jog tam tikri darbai yra ADHD draugiškas. (Tėvai gali kreiptis į vietinius CHADD skyrius ar kitą su ADHD susijusią organizaciją, kad surastų auklėtojus.) „Suaugusieji gali kalbėti apie tai, ką ADHD padarė jiems ir kaip jie dirbo su ja, kad pavyktų“, - sako Riera sako.

3. Būkite kantrūs dėl jo progreso.

Ankstyvaisiais paauglystės metais studentams suteikiamas didesnis darbo krūvis, tačiau kai kuriems iš jų trūksta organizacinių įgūdžių, kad jis galėtų dirbti. Berniukai, turintys ADHD, paprastai atsilieka nuo kitų, vykdydami vykdomosios funkcijos įgūdžius - gebėjimą planuoti, nustatyti prioritetus ir organizuoti savo darbą.

[Skaitykite: Kaip motyvuoti paauglį, sergantį ADHD]

„Kultūra verčia berniukus būti savarankiškesniais nei mergaitės, tačiau jei jie turi problemų su vykdomosiomis funkcijomis, jie nėra pasirengę būti“, - sako St. Clair. „Taigi juos gali būti sunku pasiekti“.

Ekspertai rekomenduoja tėvams būti kantriems. „Berniukai dažnai daro proveržį būdami 15 ar 16 metų“, - sako Šv. Clair. „Iki to laiko jie priprato dirbti savarankiškai.“

Paauglystėje daugelis berniukų, sergančių ADHD, pradeda įvaldyti technikas, kurios padeda vidurinė mokykla studentai gauna darbą, pavyzdžiui, suskirsto užduotis į mažesnes, lengviau valdomas dalis.

„Tėvai turėtų atsiminti, kad berniukui nereikia visko išmokti iki vidurinės mokyklos pabaigos“, - sako Riera.

4. Leisk jam pačiam priimti sprendimus.

Riera pataria tėvams leisti paaugliams sūnums patiems priimti sprendimus mokykloje ir už jos ribų.

„Nuo pat pradinės mokyklos atrenkama ir pakuojama akademinė veikla vaikams, o mokyklos stumia mokinius į žalą jų socialiniam gyvenimui“, - sako jis. „Kai vaikai eina į kolegija, jie gali būti akademiškai priekyje, bet tikriausiai neišsivystė nei socialiai, nei moraliai. “

Riera siūlo, kad „tėvai suteiktų vaikams galimybę išbandyti savo sprendimų priėmimą, leisdami jiems priimti blogus sprendimus“. Jis tiki, kad klaidų darymas berniukams, turintiems ADHD, suteikia tam tikrų pranašumų prieš kitus, nei ADHD, kai jie įeina kolegija.

„Riera“ pasakoja vaikams, turintiems mokymosi skirtumų ir ADHD: „Geros žinios yra tai, kad baigę vidurinę mokyklą jūs žinosite, kaip reikia dirbti kovojant. Man tai yra sėkmės pagrindas “.

[Nemokamas atsisiuntimas: 10 dezorganizacijos sprendimų mokykloje]

Atnaujinta 2019 m. Spalio 30 d