Miela PAPILDYMAS: Mano sūnaus mokytojas nori, kad jis „sutelktų dėmesį“

PAPILDYMAS Atsakymai

Panašu, kad šis reikalavimas prieštarauja tam, kas yra jūsų vaiko IEP. Geriausia pradėti kalbėtis su savo vaiko mokytoju, suprantant, kad ši „dėmesio sutelkimo taisyklė“ gali būti mokyklos, o ne mokytojo politika. Jei tai yra mokyklos politika, kalbėkite su direktoriumi. Nakvynė gali apimti fokusavimo pažymio gavimą pagal „slenkančią skalę“: Jei jūsų vaikas kreipia dėmesį į tašką ar jam reikia nustatyto skaičiaus skaičių, tai laikoma „atliekančiu užduotį“. Jei nesijaučiate patenkintas rezultatu, paprašykite 504 susitikimo, kuriame tai būtų aptarta sutrikimas. Pateikite prašymą mokyklos direktoriui raštu ir nurodykite priežastis, kurias norite patenkinti. Laikykite savo laiško kopiją.

Paskelbė Eileen Bailey
Laisvai samdomas rašytojas, autorius, besispecializuojantis ADHD, nerimo ir autizmo srityse

PAPILDYMAS Atsakymai

Vienas iš įdomių dalykų, kuriuos atradome apie ADHD, yra tas, kad atlygio centre yra sumažinta smegenų chemija. Tai reiškia, kad jūsų vaikas gali daryti lengvus darbus, kuriems nereikia daug darbinės atminties ar akademinių įgūdžių, bet kai smegenys turi įsisprausti į aukštesnę pavarą, kad sutelktų dėmesį į mokyklinius darbus, jos turi vargas. Mūsų vaikai sumažino dopamino kiekį, o tai riboja atlygio centrą, nebent, žinoma, jie vartoja vaistus.

Kitas dalykas, kurį turite žinoti, yra tai, kad daugiau nei dviem trečdaliams mūsų vaikų yra antroji sąlyga, kuri jiems kelia iššūkį. Tai gali būti mokymosi negalia. Tai gali būti nerimas. Tai gali būti depresija ir daug rečiau ji gali būti dvipolė.

[Nemokama dalomoji medžiaga: Mielas mokytojau, susipažink su mano vaiku]

Tačiau daugybę kartų mes gydome ADHD ir daugiau nebeieškojame. Taigi, jei jūsų vaikas vartoja vaistus ir vis dar kovoja, tuomet turite atidžiau pažvelgti į kai kuriuos kitus susijusius klausimus ir įsitikinti, ar turite tinkamą vaistų dozę ir dažnį.

Panašu, kad jūsų sūnus gali nevartoti vaistų arba per maža dozė, o gal netinkamas vaistas. Du trečdaliai mūsų vaikų gali gerai atlikti Ritalin tipo, Concerta tipo, Dexedrine ar Adderall tipo vaistus, tačiau yra pasirinkta grupė, kuriai geriau sekasi nei kitoms.

Jei mokytojai nenori patys teikti priminimų apie fokusą į fokusavimą, jie gali pasitelkti kitus klasės mokinius, kad padėtų jūsų sūnui. Jie galėtų pasakyti maždaug taip: „Aleksai, aš žinau, kad tau sunku pradėti, tad kas nutiktų, jei Kathy arba Johnas, kuris sėdi iš abiejų pusių, bakstelėtų tavo stalą, kad primintų?“

Arba, jei blaškymasis yra jūsų sūnaus problema, yra triukšmą slopinančių ausinių, galite paprašyti, kad jam būtų leista dėvėti klasėje.

[Kaip fidingas skatina susitelkti]

Aš visada sakau: „Suvokk proto balsą mokykloje.“ Jei 10 proc. Ar 11 proc. Vaikų turi ADHD, administracijoje yra kažkas, kas turi vaiką, sergantį ADHD, arba supranta.

Gal tai direktorius, direktoriaus padėjėjas, patarėjas ar specialiojo ugdymo direktorius. Suraskite tą asmenį paaiškinti problemą ir pažiūrėkite, ar jis imsis šios problemos už jus.

Paskelbė Chris Zeigler Dendy, M.S.
Pedagogas, mokyklos psichologas ir psichinės sveikatos specialistas

PAPILDYMAS Atsakymai

Manoma, kad IEP arba 504 plane turi būti numatytos ir įtrauktos teigiamos elgesio intervencijos, kurios padėtų mokiniui išvengti sunkumų klasėje.

Daugeliui ADHD turinčių vaikų sunku patekti į klasę laiku, baigti namų darbus ir pasisukti, atkreipti dėmesį į klasę ir net šaukti, kai kyla klausimas, o ne kelti rankos. Šios savybės simptomai rodo elgesį, kuris būdingas vaikams, sergantiems ADHD.

[Viktorina: kaip gerai jūs žinote specialųjį Ed įstatymą?]

Tai nėra dalykai, kurie paprastai būtų laikomi elgesio kodekso pažeidimais, jau nekalbant apie rimtas drausmės problemas, bet jie gali labai, labai trikdyti mokinių dalyvavimą klasėje, kitus mokinius, ir kartais gali pakenkti jiems.

Jei vaikas susiduria su sunkumais mokykloje, ypač jei jis pradėjo sulaikyti, ar dar blogiau sustabdymą ar išsiuntimą, labai svarbu naudoti planą „504“ arba IEP, kad galėčiau sukurti tai, ką aš vadinu „elgesio palaikymu“ skėtis. “

Kai vaiko elgesys yra susijęs su jo negalia, mokyklai neleidžiama jo bausti ar išsiųsti. Taigi, jei turite gerą elgesio planą su apgyvendinimu ir mokykla netinkamai jį įgyvendino, tada vaikas negali būti bėdoje, net jei dėl jo elgesio kitaip gali būti nuspręsta, kad jie turėtų būti padarę pasekmių dėl.

Paskelbta Matthew D. Cohenas, J.D.
„Matt Cohen and Associates“ įkūrėjas ir „LDOnline“ teisinis komentatorius

PAPILDYMAS Atsakymai

Pasakykite mokytojui: „Tai kelia nepaprastus neurotipinių studentų lūkesčius, tačiau mano sūnus turi neurologinį sutrikimą ADHD, kuris daro tiesioginį poveikį jo sugebėjimui patenkinti šiuos lūkesčius. Bausdamas jį už elgesį dėl negalios, pažeidžiamos jo pilietinės teisės. “(Darant prielaidą, kad esate JAV).

Atsižvelgdama į jo negalią, mokykla turi pritaikyti sąlygas net ir jūsų sūnui. Jie taip pat turi perkelti jį pas kitą mokytoją, jei šis mokytojas šiuo klausimu yra nelankstus. Mano sūnus praeityje turėjo 2 tokius mokytojus - abu sukelia didelį nerimą, ADHD pablogėjimą visame pasaulyje ir netgi žaloja save. Tai labai žalinga.

Štai kur pradėti: 12 žingsnių, siekiant protingesnių mokyklinių patalpų

Paskelbė Penny
PAPILDYMAS bendruomenės moderatorius, ADHD auklėjimo autorius, mama nuo paauglių berniukų, sergančių ADHD, LD ir autizmu

„Reader“ atsakymai

Mano patirtis rodo, kad kai mokytojai laikosi šios apgalvotos, neinformuotos pozicijos, jie neklausys, jie tiesiog įrodys. Mokytojas nesupranta ADHD ir taip pat nesupranta apgyvendinimo tikslo. Aš žinau, kad mokytojai dažnai mano, kad griežti standartai paruošia vaikus „realiam gyvenimui“, tačiau visa tai iš tikrųjų yra stereotipų ir blogo elgesio išsaugojimas.

Aš įdėčiau viską į rašytinį el. Laišką ar laišką šiek tiek formaliai ir vedžiau įrašus. Tai gali padėti mokytojui susivokti, bet jei bent jau to nebus, turėsite dokumentais pagrįstą atvejį, kurį pristatyti tam, kuriam šis mokytojas praneša.

Paskelbė John Tucker, PhD, ACG. ADHD treneris

„Reader“ atsakymai

Jūs turite pasirinkti savo kovas. Aš buvau ten. Kai mano dukra mokėsi 3 klasėje, jos mokytoja taip pat atsisakė gerbti gaires. Aš laikiausi ant jos, turėjau susitikimų su ja, ginčijausi su ja, niekas nepadėjo. Jai nerūpėjo ir ji išskaičiavo taškus už neužbaigtas užduotis.

Aš dukrai pasakiau, kad ne viskas gyvenime yra teisinga ir mes tiesiog turime padaryti viską, kas geriausia jos klasėje. Mano vaikui tai nebuvo labai geri metai, tačiau pamoka, kurią ji išmoko, buvo ta, kad kiekvienas mokytojas yra skirtingas ir ji negali nuspręsti, ką daryti ir ko nedaryti. Ji žinojo, jei neatliks užduoties, taškai bus išskaičiuoti.

Dabar ji mokosi 5-oje klasėje ir niekada neturėjo kitos problemos, tačiau esu tikra, kad mes tai padarysime. Mano patarimas - susitaikyti su mokytoja ir, jei ji vis tiek atsisako, tiesiog priimti tai ir judėti toliau. Arba, jei turite savo vaikui parašytą planą, eikite pas direktorių ir praneškite jam. Kartais, manau, mes galime tiek kovoti už savo vaikus, kad neleidžiame jiems išmokti kažkokių labai reikalingų gyvenimo pamokų.

Čia yra vieta, kuri gali jums padėti: „WrightsLaw.com“

Sėkmės!

Paskelbta Amom2two

„Reader“ atsakymai

Aš sužinočiau viską, ką galite apie IEP ir 504 įstatymus. Atrodo, kad mokykla slopina jūsų sūnaus pilietines teises, ir gali būti naudinga paprašyti legalių apgyvendinimo planų (arba pakeisti esamus). Deja, tai nieko nepadeda pagerinti kasdien nebendradarbiaujančių mokytojų padėtis.

Jei turite IEP arba 504 planą ir vis tiek atsisako laikytis apgyvendinimo sąlygų, turite kreiptis į teismą.

Paskelbta JRTMom

„Reader“ atsakymai

Aš tik noriu, kad jūs žinotumėte, jog kadangi jūsų sūnui diagnozuotas ADHD, jam automatiškai taikoma 504 priemonė negalios aktas, kuris reiškia, kad jis turėtų teisę į apgyvendinimą klasėje, kad padėtų jam susidoroti su ADHD simptomai. Jis gali būti baudžiamas už išgalvotą, neramų ar sunkiai sutelkiantį dėmesį, o vaikas vežimėlyje negali būti baudžiamas už negalėjimą vaikščioti.

Paskelbta deanna42431

„Reader“ atsakymai

Ne kartą girdžiu tavo pasakojimą iš kitų tėvų. Tai liūdina širdį ir nuoširdžiai žlugdo. Jūsų sūnus demonstruoja elgesį, kuris yra pagrindiniai ADHD simptomai. Jis tikrai nėra vienas, atsižvelgiant į tai, kad statistiškai 11% mokyklinio amžiaus vaikų turi ADHD. Svarbiausias dalykas, kurio vaikui mokykloje reikia, yra jaustis saugus ir pasitikėti kambaryje esančiu suaugusiuoju. Priešingu atveju mokytis negalima ir atsiranda stresas ir nerimas. Kai vedu mokytojus, sužinau, kad pradedu aiškinti pagrindinius ADHD mokslus ir tada sukuriu patirtis, kaip turi būti tas vaikas, tada jis imasi priemonių ir strategijų, kurias aš turiu pasiūlymas. Pateikiame keletą konkrečių pasiūlymų:

> Atsineškite keletą daiktų, kuriuos galėtų pamėgdžioti jūsų sūnus ir kiti vaikai. Mano svetainėje yra straipsnis (ptscoaching.com), pavadintą „Ar galite tiesiog ramiai sėdėti ir atkreipti dėmesį“, kuris paaiškina šią priežastį žmonėms, sergantiems ADHD judėjimo nauda ir tai, kaip išmokyti vaiką svarbų skirtumą tarp „susitvarkymo“ ir „Žaidžia“.

Pažiūrėkite, galbūt mokytojas apsvarstytų galimybę paaiškinti klasei, kad kai kurie vaikai geriau sugeba sėdėti ir klausytis, kai jie tyliai fidget ir jei tas studentas nori, jie gali turėti fidget jų sėdynė. Be abejo, svarbu, kad jūsų sūnus ir VISI vaikai suprastų samprotavimus, kad jie galėtų perduoti šią sąvoką būdami kitose vietose (bažnyčioje, sinagogoje, filmuose ir pan.).

> Pažiūrėkite, ar mokytojas būtų atviras, kad leistų jūsų sūnui stovėti kambario šone ar gale, kol jis yra dėmesingas. Vėlgi, pirmiausia jis turi suprasti, kodėl jam suteikiama ši galimybė, o ne išskirti, nes tai turėtų būti klasės norma kiekvienam vaikui, kuriam naudingas judėjimas.

> Padėkite savo vaiko smegenų šturmui su savimi namuose apie tai, kaip jis gali jaustis labiau pajėgus dirbti mokykloje, ir sužinokite, galbūt yra kokių nors jūsų pasiūlymų ir jis gali pasikalbėti su mokytoju.

> Jei vis dar niekur nevažiuojate su mokytoju, paprašykite susitikti su „komanda“ - mokytoju, mokyklos psichologu, galbūt direktoriumi, ir aptarti kadangi iššūkiai, kuriuos patiria jūsų vaikas, yra ADHD dalis, ką mokykla gali padaryti, kad padėtų palaikyti šiuos iššūkius ir išmokyti įgūdžių, kuriuos jis patiria poreikiai. Laiko praleidimas ir blogi pažymiai neišmokys įgūdžių.

Paskelbė trenerė Cindy Goldrich, red. M., ACAC, BCC

Atnaujinta 2017 m. Rugpjūčio 15 d