Geresnės smegenys: „Neurofeedback“ jūsų gyvenamajame kambaryje

Daugelis iš mūsų yra girdėję apie neurofeedback, smegenų treniruotės rūšis, kai realaus laiko smegenų veikla rodoma padedant asmenims stebėti ir koreguoti jų smegenų funkcijas. „Neuro +“, žaidimais pagrįsta programa, skirta lavinti dėmesio įgūdžius, naudojant smegenų ir kompiuterio sąsajas, apima tą patį neurofeedbackback protokolus, naudojamus klinikinėje aplinkoje, į belaidę EEG laisvų rankų įrangą, kuri veikia su treniruotės žaidimu namų kompiuteryje ar planšetiniu kompiuteriu.

Naudotojai nešioja laisvų rankų įrangą ir bando suaktyvinti smegenų veiklos modelius, susijusius su fokusavimu, kad būtų sėkmingas žaidimas. Vienos veiklos metu žaidėjams iššūkis išnaudoti savo židinį drakono lenktynėms per 3D fantazijos pasaulį.

Naujausiame Tufts universiteto daktarės Naomi Steiner atliktame tyrime nustatyta, kad neurofeedback sumažina ADHD studentų nemandagumo ir impulsyvumo simptomus. Kiti tyrimai rodo, kad neurofeedback gali būti toks pat efektyvus kaip vaistai, siekiant sumažinti kai kuriuos dėmesio trūkumo simptomus. Amerikos pediatrijos akademija įvertino neurofeedback kaip 1 lygio „geriausios paramos“ intervenciją ADHD.

Tačiau „neurofeedback“ yra tik viena to, ką daro „Neuro +“, dalis. Procese, vadinamame „judesio grįžtamasis ryšys“, EEG ausinės stebi vartotojų judesius žaidžiant žaidimą, užtikrindamos, kad žaidėjai išlaikytų savo kūno nejudrumą ir kontrolę. Jei jie negali kontroliuoti savęs ir per daug judėti, drakonas sulėtėja ir jie praranda taškus. „Svarbu ne tai, kad reikia sustabdyti vaikus nuo linksmybių“, - sako Jake Stauch, „Neuro +“ ir „Neurospire“ įkūrėjas ir generalinis direktorius. „Kalbama apie savikontrolės mokymą. Ši technologija rodo vaikams, kad jie atsakingi už savo kūną ir kad jie gali daryti tai, kas jiems protauja. “

„Neuro +“ taip pat naudoja „go / no-go“ treniruotes - pažintinę mankštą, kad padėtų pacientams kontroliuoti impulsus. „Go / no-go“ užduotis reikalauja, kad vaikas greitai nuspręstų, ar reaguoti į stimulą, ar jo ignoruoti. Pvz., Vaikui gali reikėti spustelėti mygtuką, kad įkvėptų ugnies, kai mato raudoną drakoną, bet nepaiso mėlynių drakonų. Stauch mano, kad tai yra esminė treniruočių schemos dalis.

„Darbe yra daug įgūdžių, kai važiuoji / neeini“, - sako Stauch. Vartotojai vykdo instrukcijas, kontroliuoja impulsus, ignoruoja blaškymąsi, greitai priima sprendimus ir ginčija savo darbinę atmintį. Tai yra būtini gyvenimo įgūdžiai, ir mes pritraukiame vaikus į praktiką, naudodamiesi jiems patinkančia veikla. “

„Neuro +“ įmonė vykdo klinikinius tyrimus, siekdama ištirti jos intervencijos veiksmingumą vaikams, sergantiems ADHD. Tikimasi, kad tyrimas bus baigtas liepą, o netrukus po to bendrovė rezultatus paskelbs viešai.

Atnaujinta 2018 m. Kovo 7 d