Parama sutrikdančiam vaikui
Mokytojai yra puikūs žmonės. Mes turime galimybę sukurti kitą kartą. Jei padarome gerą darbą, paliekame pasaulį geresnėse rankose, nei atradome. Mūsų mokslininkai bus pasirengę išgydyti sunkiausias ligas, skurdas nebebus problema, o kalėjimai nebebus naudojami mūsų klaidai taisyti.
Mokytojai gali padėti pasiekti šią ateitį tik tuo atveju, jei norime patenkinti visų savo vaikų poreikius. Jei mums nepavyksta net vieno vaiko, mes paliekame visuomenę ne geresnę, nei ji yra šiandien.
Specialiojo ugdymo mokytojai kadaise sirgo „Laisvės statulos“ sindromu. Mes pasiūlėme suteikti išsilavinimą visiems, kuriems sunku mokytis. Dabar, kai dauguma specialiųjų poreikių turinčių vaikų nebe mokosi savarankiškoje specialiojoje klasėje, visi mokytojai turi prisiimti atsakomybę už tinkamo išsilavinimo suteikimą visiems vaikams.
1984 m. Madeline Wills gražiai išreiškė tą patį pagrindą Reguliaraus švietimo iniciatyvoje, kuri kvietė visus pedagogus būti atsakingus už visų vaikų auklėjimą. Negalime paneigti šios atsakomybės vien todėl, kad vaikas turi specialią etiketę. Ši koncepcija ne kartą buvo įtraukta į įstatymą, nes buvo atnaujinti IDEA (Asmenų su negalia švietimo įstatyme) įstatymai. IDEA sąvokos „įtrauktis“ ir „mažiausiai ribojanti aplinka“ primena mums, kad mokyti turime ne tik lengvus, bet ir visus vaikus.
Grįžtant prie kvailo klausimo, atsakymai iš tikrųjų yra du. Būti profesionaliu pedagogu reikia, kad tenkintume visų vaikų poreikius teikdami tinkamą išsilavinimą kuo mažiau ribojančioje aplinkoje. Mes taip pat esame atsakingi už tai, kad pasaulis taptų geresne vieta naujos kartos suaugusiesiems.
Privalote suteikti bet kokią paramą, reikalingą vaiko auklėjimui. Jei sutrikdančiam vaikui reikalinga papildoma pagalba, papildomą pagalbą turite suteikti jam. Kaip jūs neprašėte, kad vaikas būtų įtrauktas į jūsų klasę, vaikas neprašė, kad jis gimtų turėdamas didesnius poreikius nei kiti. Sutrikęs vaikas yra sudėtingesnis pedagogams, tačiau žinojome, kad renkantis savo profesiją bus iššūkių.
Kompetencijos standartų, kurių visada turime siekti, nesilaikoma, kai ugdome tik lengvai aptarnaujamus studentus. Mes tą standartą pasiekiame tik tenkindami sunkiausių vaikų poreikius. Jis ar ji gali būti tas, kuris atstovauja didžiausiai mūsų sėkmei!
Atnaujinta 2017 m. Balandžio 19 d
Nuo 1998 m. Milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitikėjo ADDitude ekspertų gairėmis ir parama, kaip geriau gyventi su ADHD ir su juo susijusiomis psichinės sveikatos ligomis. Mūsų misija yra būti jūsų patikimu patarėju, nenutrūkstamu supratimo ir patarimų šaltiniu sveikstant.
Gaukite nemokamą leidimą ir nemokamą „ADDitude“ el. Knygą bei sutaupykite 42% nuo viršelio kainos.
