Susipažinkite su vidurinės mokyklos iššūkiais naudodami ADHD palankias strategijas
Perėjimas į vidurinę mokyklą yra didelis prisitaikymas daugeliui paauglių, turinčių ir neturinčių ADHD. Mokiniai, kurie mokėsi vienoje pradinės mokyklos klasėje su vienu mokytoju, turi prisitaikyti prie nustatymų ir instruktorių perjungimo kelis kartus per dieną. Atsirado nauji veidai, naujos taisyklės, nauja rutina ir nauji lūkesčiai.
Kai kurie vidurinės mokyklos mokiniai, turintys ADHD bus naudinga suprasti mokytojų nurodymus ir žongliruoti keliomis užduotimis. Čia yra ADHD draugiškos strategijos tėvams:
Vidurinės mokyklos strategijos: planavimas į priekį
- Prieš naujus mokslo metus paprašykite susitikimo su savo mokinio mokytojais ir paprašykite, kad vaikas jus lydėtų. Jūsų vaikas gali jaustis nedrąsus, kad dalyvautų kartu, tačiau svarbu pabrėžti, kad sėkmingų metų pradžia reiškia susitikti su savo mokytojais akis į akį.
- Šiame išankstinio planavimo susitikime nusiteikite pozityviai jūsų vaiko stipriąsias puses. Paprašykite savo mokinio pareikšti papildymų ir paaiškinimų. Informuokite kiekvieną mokytoją apie tai, kaip jūsų vaikas geriausiai reaguoja ir kur jam gali prireikti pagalbos.
- Susipažinkite su užduočių tipais programos programoje, kiek laiko mokiniai turi jas atlikti, kiek už pavėluotą darbą baudžiama ir kaip užduotys vertinamos pažymiais.
- Paklauskite, kaip mokytoja perduoda namų darbus mokiniams ir tėvams – ar, pavyzdžiui, ji skelbia svetainėje?
[Nemokamas atsisiuntimas: ADHD paaiškinimas mokytojams]
Vidurinės mokyklos strategijos: užduočių valdymas
- Laikykite a vizualinis kalendorius arba diagramą namuose, kur jūs ir jūsų mokinys pažymi užduotis ir terminus.
- Sukurkite sistemą, kurioje jūsų vaikas 15 minučių atliktų namų darbus (priklausomai nuo jo dėmesio), tada penkias minutes užsiima pageidaujama veikla (idealiu atveju ne vaizdo žaidimu), o tada grįžta į namų darbai. Kai namų darbų krūvis yra sunkus, pirmiausia leiskite jam atlikti lengviausias užduotis ir pagirkite jį po kiekvienos užduoties.
- Skatinkite vaiką atlikti ilgalaikes užduotis. Padalinkite juos į mažus žingsnelius ir kiekvienam žingsniui nustatykite terminą. Parodykite jai, kaip atlikti dalį užduoties. Pagirkite savo vaiką už darbą anksčiau laiko.
- Jei jūsų vaikas nevykdo užduoties, nepykdykite. Vietoj to pasakykite: „Kaip aš galiu tau padėti? arba „Atrodo, kad užstrigote ties 1 numeriu. O kaip pereiti prie 2 numerio, o aš tau padėsiu su numeriu 1?
- Kartais padeda susirasti studijų draugą.
Apskritai tėvai turėtų palaikyti ir vertinti pokyčius, atsirandančius su vidurine mokykla. Naudokite pagirti stiprinti gerus darbo įpročius ir pastangas. Užtikrinimas kelyje yra labai svarbus studentų sėkmei.
ADHD vidurinėje mokykloje: kiti žingsniai
- Skaityti: Padėkite vaikams įgyti vidurinės mokyklos Mojo
- Parsisiųsti: 10 vidurinės mokyklos sėkmės strategijų
- Klausyk: Vidurinės mokyklos išgyvenimo vadovas mokiniams, sergantiems ADHD
Beverly Holden Johns yra autorė ir mokymosi bei elgesio konsultantė. Ji turi daugiau nei 30 metų patirtį valstybinėse mokyklose, dirbant su mokiniais, turinčiais mokymosi sutrikimų ir emocinių / elgesio sutrikimų.
PARAMOS PRIEDAS
Dėkojame, kad skaitėte ADDitude. Norėdami paremti mūsų misiją teikti ADHD švietimą ir paramą, apsvarstykite galimybę užsiprenumeruoti. Jūsų skaitytojų skaičius ir palaikymas padeda padaryti mūsų turinį ir pasiekti. Ačiū.
- Instagramas
Nuo 1998 m. milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitikėjo ADDitude ekspertų patarimais ir pagalba, kaip geriau gyventi sergant ADHD ir su juo susijusiomis psichikos sveikatos sąlygomis. Mūsų misija – būti jūsų patikimu patarėju, nepajudinamu supratimo šaltiniu ir patarimu kelyje į sveikatą.
Gaukite nemokamą leidimą ir nemokamą ADDitude el. knygą, taip pat sutaupykite 42 % viršelio kainos.
