5 nauji būdai, kaip sumažinti jūsų vaiko skaitymo nerimą
„Mano vaikas tiesiog nekenčia skaitymo.“
Būdamas švietimo terapeutas, nesuskaičiuojamą kiekį kartų girdėjau šiuos žodžius iš vaikų, turinčių dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimą (ADHD arba ADD). Šiems vaikams pats skaitymo veiksmas gali būti protiškai apmokestinamas ir nenugalimas. Žinoma, jei jie taip pat turi disleksija, svarbiausia, kad jiems būtų teikiama akustika ir sklandi intervencija. Tačiau daugelis mano mokinių jau įsikišo ir patobulino savo skaitymo įgūdžius iki lygio - ir vis dar skaitymo nerimas nuo jų metų kovos liko, ir jų psichinė energija tiesiog negali išlaikyti šios užduoties.
Mano, kaip švietimo terapeuto, požiūris čia - bandant sumažinti jų skaičių skaitymo nerimas - tai naudoti jų interesus kartu su turimomis technologijomis. Čia yra penkios strategijos, kurios, mano manymu, buvo veiksmingos įtraukiant studentus į laisvalaikį.
Raskite knygų, susijusių su vaiko interesais
Aš dažnai studentams rekomenduoju knygas, kurios, mano manymu, turi intriguojančių siužetų ir parametrų, tačiau aš radau geresnių rezultatų, ieškodamas knygų, susijusių su jų pačių interesais. Yra prasminga, tiesa? Ar nejaučiame pasitikėjimo užduotimis, kai jau esame apkaltinti tema? Aš kažkada pradėjau dirbti su nerimastingu skaitytoju, kuris buvo „Pokemon“ fanatikas, todėl radau „Pokemon“ romaną, kuris atitiko jo skaitymo lygį, ir jo akys užsidegė, kai aš jį pristačiau. Jei vaikai įsitraukia į „Minecraft“, perduokite jiems vieną iš daugelio žaidimų vadovų. Jei jie yra kačių mylėtojai, išsirinkite jų lygiu romaną, kuriame būtų katės personažai, tokie kaip
Crenshaw arba Bunnicula.Būkite atviri grafiniams romanams
Tėvai ir mokytojai gali jausti, kad grafiniai romanai nesuteikia studentams pakankamai skaitymo praktikos. Aš, kaip entuziastingas grafinių romanų skaitytojas, žinau, kad šie tekstai, nors ir užpildyti meno kūriniais, dažnai būna tokie kiekviename puslapyje yra pasakojimo ištraukų, papildančių vaizdus, taip pat daug dialogo burbuliukai. Žinoma, faktinio skaitymo negalima palyginti su tipiniu romanu, tačiau grafiniai romanai skaitytojams tai leidžia praktikuoti supratimo įgūdžius, apimančius vaizdų analizę ir sintezuojančius dialogo ir pasakojimas. Pasinaudoję pasitikėjimu, gautu užbaigus šias knygas, netrukus galime paskatinti tipinius romanus, idealiu atveju - panašių žanrų, kuriuos jie jau tyrinėjo. Kitaip tariant, grafiniai romanai yra tarsi laipteliai.
Efektyviai naudokite garso knygas
Mačiau, kad audio knygos daro stebuklus dėl studentų pasitikėjimo savimi susiduriant su sudėtingais romanais. Žodžių girdėjimas atima dalį jų psichinės energijos naštos apdorojant kalbą, o tyrimai parodė, kad klausydamiesi audioknygų klausytojai gali treniruotis taip pat. kalbos supratimo įgūdžiai kaip vaizdinis skaitymas. Bet kad būtų aišku, aš raginu savo studentus sekti romano tekstą klausantis garso įrašo.
Dėl studentų su ADHD, pagalvokime apie tokias audio knygas kaip dviračio treniruotės. Vaikai vis dar išmoksta mokytis ir valdyti, tačiau su tam tikra papildoma pagalba. Galų gale treniruokliai nuimami ir vaikai balansuoja patys. Mačiau studentų, kurie ribotą laiką naudojo audio knygas, ir tada jaučiau, kad jiems jų nebereikia. Be to, tai patinka klausytis filmo! Ir kalbant apie kuriuos…
Skatinkite knygas, kurios buvo sukurtos filmuose
Kiek smagu skaityti knygą ir tada pamatyti filmą, tiesa? O kaip leisti vaikams pirmiausia pamatyti filmą, o paskui perskaityti knygą? Galima teigti, kad tai panaikins dramatišką skaitymo pobūdį, žiūrint, kaip atsiskleidžia siužeto posūkiai, mėgaujantis veikėjais, imanomais staigių veiksmų. Bet su studentais, sergančiais ADHD, pastebėjau, kad studentai labiau įsitraukia, kai jau žino pagrindinius siužeto taškus. Vėlgi, tai susiję su pasitikėjimu. Jau žinodami daugybę siužetų ir simbolių, jiems gali būti lengviau įsitraukti į skaitymą, nes jiems atrodo, kad jiems nebus sunku sukaupti visas naujas skaitymo įvestis. Be to, jiems gali patikti palyginti knygos versiją su skaitytu filmu.
Nuneškite juos į biblioteką
Suteik jiems galią klaidžioti ir susirasti sau knygą! Jiems tai yra daug įdomiau, nei tiesiog ieškoti knygų internete ir skaityti apžvalgas.
Atėjus vasarai, atverkite savo mintis į naujų galimybių skaitymą vaikams ar studentams!
Ezra Werb yra edukacinė terapeutė, dirbanti su studentais, kuriems trūksta dėmesio, mokymosi sunkumų ir yra spektro sutrikimų. Jis taip pat yra ką tik išleistos knygos autorius, Mokykite dėmesio! Strategijų įrankis, skirtas įtraukti studentus į dėmesio iššūkius („Free Spirit Publishing“).
Atnaujinta 2019 m. Rugpjūčio 27 d
Nuo 1998 m. Milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitikėjo ADDitude ekspertų gairėmis ir parama, kaip geriau gyventi su ADHD ir su juo susijusiomis psichinės sveikatos ligomis. Mūsų misija yra būti jūsų patikimu patarėju, nenutrūkstamu supratimo ir patarimų šaltiniu sveikstant.
Gaukite nemokamą leidimą ir nemokamą „ADDitude“ el. Knygą bei sutaupykite 42% nuo viršelio kainos.
