Specialiųjų poreikių galvosūkių sprendimas

„Ji padeda man būti geram“, - mano sūnus Jamie pasakojo apie savo vaikų darželio auklėtoją Anną Saundersą Virdžinijos kryžiaus pradinėje mokykloje Silerio mieste, Šiaurės Karolinoje.

Tai didelis vaiko, turinčio daugialypę negalią, pagyrimas, įskaitant ADHD ir jutimo apdorojimo disfunkcija. Dėl ypatingų Jamie poreikių klasėje jis gali būti pernelyg stimuliuojamas ar nusivylęs. Užuot vertinęs savo elgesį kaip problemą, Saundersas juos laiko skirtumais, kuriuos reikia sutvarkyti, kad Jamie galėtų padaryti viską.

„Vaikai yra tarsi dėlionė, kai reikia mokytis“, - sako Saundersas. „Mano, kaip mokytojo, darbas yra išsiaiškinti, kokie kūriniai veikia gerai ir kaip juos suderinti. Jei pasiduosiu, kai pasidaro sunku, nerasiu sprendimo, kuris geriausiai tiktų kiekvienam studentui. “

„Midas“ prisilietimas

Daugiau kaip 20 metų dėstydama pagal savo diržą, Saunders yra meistrė. Ji nepakelia balso ir neverčia vaiko verkti. Nors jos mokiniai yra tokie pat atgaivinti ir neryžtingi kaip ir visi penkerių ir šešerių metų klasiai, jie klausosi, kai ji kalba, ir paprastai mielai sekite jos nurodymus.

Ramus, nuolatinis Saunderso gyrimas patikina Jamie, kad jis gali įvykdyti viską, ko ji reikalauja iš jo. Linkiu, kad kiekvienas mokytojas, dirbantis su specialiųjų poreikių vaikais, sektų jos pavyzdžiu. Pavyzdžiui:

Dirbk su vaikais, o ne prieš juos. Kas tinka vieniems vaikams, neveikia kiti. Ji labai stengiasi, kad pamokos būtų pritaikytos prie vaiko ir jo poreikių tam tikras mokymosi stilius.

Komanda su tėvais. Ji rimtai vertina tėvų rūpesčius dėl savo vaiko ir supranta, kad mama ir tėtis yra jų vaiko ekspertai.

Palengvinkite taisyklių laikymąsi. Po to, kai ji sužinojo, kad Jamie sunkiai priėmė rankas - ir vandentiekio vandenį - sau Kol jis buvo vonioje su keliais kitais vaikais, ji pradėjo siųsti Jamie pirmą ar paskutinę, turėdama tik vieną vaikas.

Siekite teigiamo. Jei jos studentai gurkšnoja ar stumia vienas kitą eidami į eilę, Saunders giria tuos, kurie yra ramūs ir tylūs. Visi jos studentai nori būti pagirti, todėl neramūs vaikai įsikuria.

Padrąsinkite juslinė stimuliacija. Kai ji sužinojo, kad Jamie ir keliems kitiems vaikams rytas buvo geresnis, jei jie prasidėjo Dieną dirbdama su „Play-Doh“ ji mokėsi žaisti su moliu rytinio darbo dalį tiems studentams.

Neišimkite įdubos. Jei vaikas netinkamai elgiasi, ji randa kitą būdą nukreipti jo elgesį. Fizinis aktyvumas yra geras visiems vaikams, tačiau gyvybiškai svarbus vaikams, sergantiems ADHD.

Atnaujinta 2019 m. Lapkričio 3 d