Ar mokytojai turėtų būti įtraukti į diagnozę?

Mokytojai nėra gydytojai, todėl ar jie turėtų dalyvauti diagnozuojant ADHD?

Taip, nes jie turi duomenis! Mokytojai turi pagrindų sistemą, būtiną diagnozei nustatyti.

Šiuo metu ADHD galima išmatuoti ir įvertinti tik elgesio požiūriu. Gydytojai ir psichologai nustato, ar vaikai ir suaugusieji gali sirgti ADHD, ištyrę jų elgesį. Kraujo tyrimas nėra atliekamas, o smegenų vaizdų darymo technika yra dar kūdikystėje.

Vieno apsilankymo biure metu, paprastai naudojant vieną su kitu, klinikui nebus suteikta pakankamai informacijos, kad būtų galima nustatyti, ar ADHD yra tikėtina diagnozė. Taigi, ką daro gydytojai? Jie prašo tėvų, vaikų ir mokytojų indėlio.

ADHD ekspertai sukūrė struktūrizuotas vertinimo formas, skirtas rinkti informaciją apie vaikų gebėjimą sutelkti dėmesį ir reguliuoti jų dėmesį bei elgesį. Jie prašo žmones, kurie kasdien stebi vaikus, įvertinti vaikus, kaip jie elgiasi. Mokytojai pateikia duomenis, į kuriuos gydytojas turi atsižvelgti.

Mokytojo požiūris yra kritiškas. Mokytojai turi kontroliuojamą ir struktūrizuotą aplinką, kurioje vaikas gali atkreipti dėmesį į mokymosi tikslus. Šie tikslai gali būti ne pirmas vaiko prioritetas, todėl yra natūrali laboratorija, leidžianti įvertinti, ar vaikas gali sureguliuoti savo dėmesį pagal išorės reikalavimus. Tiesą sakant, tyrimai rodo, kad mokytojai sukuria labai tikslų „radarą“ įvairiems mokymosi sunkumams. Jie gali nežinoti priežasties, tačiau puikiai supranta, kada yra kliūčių mokytis. Klinikai priklauso nuo mokytojų, nes jie yra tokie patikimi elgesio ir dėmesio pranešėjai.

Tėvai taip pat yra puikūs stebėtojai, tačiau jų aplinka nėra tokia kontroliuojama. Tėvai labiau linkę prisitaikyti ir susidoroti su elgesio ir dėmesio skirtumais. Tiesą sakant, tyrimai rodo, kad daugelis tėvų prioritetą laiko harmonijos palaikymu šeimos sistemoje o kartais praranda orientyrus apie tai, kiek jie daro, kad išlaikytų vaiko dėmesį ir dėmesio. Mes taip pat žinome, kad ADHD gali būti genetinis. Tėvai gali pastebėti, kad jų vaiko elgesys yra nepaprastai panašus į jų pačių elgesį, ir gali pasimesti, kaip šie modeliai gali būti iššūkiai kitoje aplinkoje.

Taigi mokytojai vaidina svarbų vaidmenį diagnozuojant. Tačiau įsitikinkite, kad nesate per daug priklausomi nuo vieno šaltinio. Kai kurių mokytojų struktūra yra tokia nelanksti, kad bet koks vaikas praras laisves! Patikrinkite kelis šaltinius ir naudokite visus turimus duomenis, kad galėtumėte padėti savo vaikui.

Atnaujinta 2019 m. Lapkričio 3 d