ADHD-disleksijos jungtis

Tai buvo beveik neišvengiama, kad mano vaikas bus diagnozuota ADHD. Turiu ją pati ir šeimos medį, kuriame pilna žmonių, turinčių dėmesio sutrikimo (ADHD arba ADD), Aš žinojau, kad mano sūnus yra dar vienas lapas ant medžio.

Tačiau darželyje buvo aišku, kad jis taip pat kovoja su kažkuo kitu. Jo mokytojas mums pasakė, kad jis negalėjo perskaityti žodžio „the“ net po pakartotinio žodžio poveikio. Ji jautė, kad jis kreipia dėmesį, tačiau negalėjo skaityti žodžių pagal jo amžių ir intelekto sugebėjimus. Atlikus išsamų neuropsichologinį vertinimą, prieš pradedant pirmą klasę, buvo nustatyta, kad jis taip pat sunkiai serga disleksinis.

Apie 50–60 procentų ADHD turinčių žmonių taip pat turi mokymosi negalią. Dažniausias iš jų yra disleksija, kalbos mokymosi negalia, daranti įtaką skaitymui. Nuo to kenčia nuo aštuonių iki 17 procentų gyventojų disleksija, ir jis yra labai nesuprastas.

Disleksijos apibrėžimas

Priešingai nei paplitusi nuomonė, disleksija nėra raidžių ar žodžių skaitymas atgal. Skirtingi žmonės tai pasireiškia skirtingai. Disleksikams gali kilti sunkumų su foneminiu suvokimu, tai yra raidžių garsų atpažinimu ir suskaidymu. Sutrikimui būdingi ir sunkumai suskirstyti žodžius į segmentus. Mano pacientas, vardu Ryanas, man pasakė, kad vietoj jo „gydytojas“ skaitė žodį „daktaras“ „Doc-tor“. Problemos yra ir skambėjimas, ir greitas, lengvas, lengvai atpažįstamas žodžių (tokių kaip „the“) garsas. Visi šie sunkumai turi įtakos skaitomos medžiagos greičiui, tikslumui, sklandumui ir supratimui.

Gauti net paprastus žodžius gali būti sudėtinga. Mano pacientė Jane papasakojo man istoriją ir nusivylė, kai kalbėjo apie „tai, su kuo mes valgome mėsą“, nes negalėjo pagalvoti apie „šakutę“. Įprasta neteisingai pakeisti žodžius. Pavyzdžiui, vienas berniukas, turintis disleksiją, vietoj ugnikalnių sakė: „Havajuose yra daug tornadas“.

[Savikontrolė: ar mano vaikas turi disleksiją?]

Gali sutrikti greitas raidžių, objektų, spalvų ir paveikslų įvardijimas. Išmokti abėcėlę sunkiau disleksija sergantiems vaikams. Šie iššūkiai dažnai egzistuoja kartu su aukštais žodiniais sugebėjimais. Pacientas Džekas žodyne ir žodiniame supratime įvertino aukščiau 90-ojo procentilio, tačiau skaitymo indeksai buvo 5-ame procentilyje. Mes linkę tikėtis, kad geri pranešėjai bus geri skaitytojai. Disleksikų atveju taip nėra. Kiti iššūkiai apima rašybą, kursyvųjį rašymą, užsienio kalbas ir bet kokią informaciją, kuri priklauso nuo atminties atminties (telefonų numerius ir pan.).

Disleksija pasireiškia šeimose ir turi genetinį komponentą. Daugelis vaikų, sergančių disleksija, turi disleksiją turinčius tėvus. Kai buvome jaunesni, su žmona ir mes patirėme savo skaitymo iššūkius. Asmenų, sergančių broliu ar broliu, disleksijos paplitimas yra apie 50 procentų. Disleksija yra neurologinė būklė, o atliekant išsamius tyrimus nustatyta skirtumų tarp smegenų disleksijos ir nedisleksijos.

Skirtumai ir panašumai

ADHD simptomus sustiprina disleksija ir atvirkščiai. Tiek ADHD, tiek disleksija turi keletą bendrų simptomų, tokių kaip informacijos apdorojimo greičio iššūkiai, darbinės atminties trūkumai, greičio įvardijimas ir motorinių įgūdžių stoka. Taigi tėvui ar specialistui lengva suklysti su ADHD disleksijos simptomais.

„Mes net neįtarėme, kad mano dukra gali turėti disleksiją“, - sakė vieno paciento motina. Mes manėme, kad skaitymas buvo sunkus dėl neatsargių ADHD simptomų. Dabar mes suprantame, kad būtent disleksiją paaštrino ADHD. “

[10 labiausiai kenčiančių mitų apie mokymosi negalias]

ADHD simptomai paprastai išryškėja nuo pirmosios mokyklos dienos, tuo tarpu disleksija dažnai būna nevisiškai pripažįstama iki ketvirtos ar penktos klasės, kai pereinama nuo mokymosi skaityti prie skaitymo į mokytis. Tėvams, kurie anksti išreiškia susirūpinimą, mokytojai dažnai sako, kad „kiekvienas mokinys skaito skirtingai ir jie pasivys“.

Skirtumai ir panašumai tarp šių dviejų sąlygų yra šie:

• Disleksijos studentams, kuriems nebuvo diagnozuotas ADHD, bus pastebimos koncentracijos ir dėmesio problemos, pirmiausia susijusios su skaitymo poreikiais, bet paprastai ne kitomis situacijomis. Asmenims, sergantiems ADHD, nekreipiama dėmesio į bet kokią aplinką ar užduotis.
• Paprastai tiems, kuriems diagnozuota disleksija, klausos procesas yra geresnis nei tiems, kuriems diagnozuota ADHD.
• Asmenims, sergantiems ADHD ir (arba) disleksija, gresia didelė savigarbos problema. Mano pacientui Marcusui pasireiškė nuotaikos sutrikimas ir jis bijojo mokyklos dėl sunkios disleksijos ir ADHD.

Disleksijos intervencijos

• Labai svarbu, kad būtų diagnozuotas asmuo, kuriam diagnozuota ADHD arba disleksija. Kuo ilgesnė disleksija nepastebima, tuo blogesnis jos poveikis skaitymo raidai ir savęs vertinimui.
• Kreipkitės į disleksijos specialistą, kad jūsų vaikas galėtų tinkamai įsikišti. Mokyklos ne visada yra pasirengusios mokyti disleksiją mokančius studentus. Yra tam tikros disleksijos skaitymo intervencijos - Ortonas-Gillinghamas, Wilsonas ir Lindamood-Bell, tik keletas iš jų. Vadovavimas skaitymu nėra intervencija į disleksiją. Įsitikinkite, kad jūsų vaikas gauna intervenciją, kuri empiriškai patvirtinta disleksijos mokiniams, o ne tą, kuri skirta padėti kovojantiems (nedisleksiškiems) skaitytojams.
• ADHD gydymas gali padėti sutelkti dėmesį, susikaupti ir pagerinti darbinę atmintį, tačiau tai neišgydys disleksijos.
• Tėvai kartais bijo savo vaiko „disleksijos“ etiketės. Jie nenori, kad jų vaikas jaustųsi skirtingai, tačiau disleksija sergantys vaikai jaučiasi kitaip, nes yra. Mūsų pareiga yra įsitikinti, kad skirtumas nėra tapatinamas su nepilnavertiškumu. Tyrimai rodo, kad kai vaikams diagnozuojama „disleksija“, palyginti su neaiškiomis etiketėmis, tokiomis kaip „specifinė mokymosi negalia“, jų savivertė turi teigiamą poveikį.
• Plėtoti IPP. Vietoj mokykloje naudojamo IPP sukūriau sūnui IPP (apsaugos nuo nežinojimo planą). Kai jis pirmą kartą buvo diagnozuotas, aš jam paaiškinau, kad kai kurie žmonės neteisingai manys, kad jis nėra protingas dėl savo disleksijos, todėl gali būti nesąžiningas. Ir bus kitų žmonių, kurie bus šokiruoti, kad jis turi tokį pažangų žodyną. Taigi mes sugalvojome planą, kaip spręsti tuos atsakymus.

Mano sūnus ir aš repetavome, kaip jis turėtų elgtis ir ką jis turėtų pasakyti, kai kas nors sako: „Tu nežinai, kaip skaityti ?!“. Po savaitės, kai jis grįžo namo iš mokyklos, nurodydamas bendravimą su kitu mokiniu, nustebęs, kad negalėjo skaityti dainos žodžių klasė. Jis papasakojo, kad serga disleksija, mokymosi skirtumu, kurį turėjo Walt Disney ir daugelis kitų sėkmingų žmonių. Jis sakė, kad dėl disleksijos jam sunku skaityti, tačiau jis yra protingas.

Yra daugybė dovanų, kurios ateina kartu su ADHD / disleksinėmis smegenimis. Tačiau šios dovanos visiškai išreiškiamos tik tinkamai įvertinus ir pašalinus spąstus. Londono „Cass Business School“ atliktame tyrime nustatyta, kad 35 proc. Verslininkų yra disleksijos sutrikimai. Diskleksika labiau nei nedisleksika labiau linkusi perduoti valdžią ir geriau nei bendravimas žodžiu bei problemų sprendimas. Kitaip tariant, disleksija ir sėkmė gali vykti kartu.

[Viskas, ko jūs niekada nežinojote apie mokymosi negalias]

Atnaujinta 2019 m. Rugpjūčio 28 d