Raskite tinkamą mokyklą jūsų specialiųjų poreikių vaikui
Čia yra keletas klausimų, kuriuos norėsite užduoti apsilankę mokyklose, kad surastumėte reikiamą mokyklą jūsų specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam vaikui.
Tikslūs užduoti klausimai priklausys nuo jūsų vaiko ir jūsų rūpesčių. Žemiau pateiktas klausimų kontrolinis sąrašas pateikia keletą idėjų ir, žinoma, galite pridėti savo klausimus. Paprastai prieš apsilankydami mokykloje gerai apgalvoti, ko jums labiausiai reikia sužinoti. Tai dažnai padeda tai išsikalbėti su partneriu, draugu ar profesionalu. JK vietos tėvų partnerystės tarnyba galės padėti jums apgalvoti klausimus, kurie jums ir jūsų vaikui yra svarbiausi.
Klausimai, kuriuos turėtų užduoti mokyklose specialiųjų poreikių vaikams
A) Mokyklos darbuotojai
- Kokius specialiųjų ugdymosi poreikių mokytojus mokė?
- Ar mokytojai turėjo patirties apie mano vaiko specialiuosius ugdymosi poreikius?
- Kiek mokytojų padėjėjų yra mokykloje?
- Kokius mokymus turi mokymo asistentai?
- Ar mokyklos personalas yra pozityvus ar jaudinasi mokyti vaikus, turinčius specialiųjų ugdymosi poreikių?
B) Mokymas ir palaikymas
- Ar mokymo asistentai dirba su atskirais vaikais, mažomis grupėmis ar visa klase?
- Kiek papildomos paramos gautų mano vaikas?
- Ar mokytojai ar mokymo asistentai traukia vaikus į kai kurias pamokas?
- Ar turite rinkinius kai kuriems ar visiems dalykams?
- Kaip tu organizuoji namų darbus?
C) Vaikai
- Kiek mokykloje yra specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų?
- Kiek vaikų būtų mano vaiko klasėje?
- Kokia mokymo programa (pamokos) bus siūloma mano vaikui?
- Kaip stebėtumėte mano vaiko pažangą?
D) Specialisto pagalba
- Ką veikia SENCO (specialiųjų ugdymo poreikių koordinatorius)?
- Ar yra kokių nors mokytojų, lankančių mokyklą?
- Ar mokykloje lankosi kokie nors kalbėjimo ir kalbos terapijos specialistai?
- Ar kiti terapeutai, pvz. kineziterapeutai lankosi mokykloje?
- Ar mokykloje yra auklėtoja?
- Ar galite laikyti ir duoti vaistų mokykloje?
E) Pastatas ir įranga
- Ar visos mokyklos dalys ir teritorijos yra prieinamos mano vaikui?
- Ar turite specialios įrangos, pvz. keltuvai?
- Kiek kompiuterių yra mokykloje?
F) mokyklų politika
- Ar mokykla turi įtraukimo politiką?
- Ar mokykla turi elgesio politiką?
- Ar mokykla turi ADD / ADHD politiką?
- Ar mokykla turi vaistų politiką? ir kur laikomi vaistai?
- Kaip patyčios valdomos mokykloje?
- Kas yra specialiųjų ugdymosi poreikių valdytojas?
- Kas yra tėvų valdytojas?
- Kas yra valdytojų kėdė?
- Kaip tėvai įtraukiami į mokyklos gyvenimą?
G) popamokinė veikla
- Ar yra popamokinių klubų, kuriuose galėtų dalyvauti mano vaikas?
- Ar yra atostogų spektaklių ar studijų programų?
- Kokios mokyklos išvykos ar išvykos organizuojamos?
- Ar yra kokių nors užklasinių veiklų, kurių mano vaikas negalėjo lankyti?
Yra ne tik klausimų, bet ir daug kitų dalykų, kuriuos galite sužinoti apsilankę mokykloje: -
- Kaip atrodo laimingi vaikai
- Ar jūsų sutikti darbuotojai teigiamai vertina jūsų vaiką
- Ar mokykloje gera atmosfera?
- Ar pati mokykla yra gerai prižiūrima
- Ar atrodo, kad darbuotojai vertina tėvus
Po apsilankymo jums reikės šiek tiek laiko pagalvoti apie visą informaciją, kurią dabar turite prieš atvykdami iki sprendimo, ar ši mokykla tinka jūsų vaikui, ar jums reikia lankyti kitus mokyklos. Paprastai naudinga tai kalbėtis su kuo nors kitu, partneriu, draugu ar kitu vaiko, turinčio specialiųjų ugdymosi poreikių, tėvu. Tėvų partnerystės tarnyba taip pat gali pasikalbėti apie tai, ką sužinojai apie mokyklą. Turite žinoti, kad Vietos švietimo administracijos darbuotojai negali rekomenduoti konkrečių mokyklų.
Kitas: Tolesnis ADDerall tyrimas
~ atgal į adders.org pagrindinį puslapį
~ adhd bibliotekos straipsniai
~ visi priedai / adhd straipsniai
