Mano paauglė dukra priima savo ADHD iššūkius be gėdos

Prieš kelias savaites Lee ir aš gaminome imbierinių sausainių dovaną atostogoms jos draugams mokykloje. Ji spoksojo į ingredientus, kuriuos jau įdėjo į dubenį, užmiršdama tešlą, nuo kurios lašėjo šaukštas, kurį ji laikė ant kojos, o mūsų šuo apiplėšė purslus ant grindų.

„Mama, aš pamirštu, kas bus toliau ...“

Aš atkreipiau dėmesį į receptą ten, kur ji liko. Jos „iPad“ suskambo. Draugo tekstas pasirodo ekrane. Orkaitėje pyptelėjo laikas įdėti sausainius. Mačiau jos akyse paniką.

„Prašau, mama, tiesiog pasakyk man! Kas toliau?"

Receptus reikia organizuoti, planuoti ir laikytis kelių žingsnių nurodymų. Jie yra "vykdomosios funkcijos“, Tuos nemalonius psichinius įgūdžius, kurių mums reikia norint valdyti laiką ir viską susitvarkyti. Jie yra didelis iššūkis daugumai ADHD turinčių žmonių.

Lee problemos su vykdomosios funkcijos nesustojo virtuvėje. Kai po 20 minučių orkaitės laikmatis išsijungė, aš grįžau į jos kambarį, kad praneščiau, kad sausainiai yra paruošti. Pasilenkiau prie jos durų, įleisdama į savo 16-metės dukters kambarį. Ant pusiau paruoštų piešinių ir senų namų darbų puslapių sėdėjo drėgnas rankšluostis. Kepinių trupiniai, vandens buteliai ir obuolio šerdis taškė grindis. Šiukšliadėžės perpildytos pamirštais projektais ir drabužiais.

Šimtą kartų domėjausi, kaip ji sugeba kaip suaugusi. Mano vyras ir aš ieškojome edukacinės terapijos, kad sustiprintume jos vykdomąsias funkcijas, tačiau, atsižvelgdami į spaudimą mokykloje ir dėl to kylantį nerimą, mes atidėdavome tai vasarai.

Aš žinojau, kad Lee taip pat pradeda galvoti apie ateitį. Kai pusbrolis gavo vasaros darbo laukimo stalus restorane, Lee atkreipė dėmesį, kad jai geriau būtų maišyti maisto produktus. Ji sakė: „Aš neturiu vidinio balso, kuris kalbėtų su manimi, kaip daro dauguma žmonių, ir liepia jiems daryti. Negaliu sudaryti dalykų, kuriuos turėčiau padaryti, sąrašų ar galvoti apie planus. Jei man reiktų žongliruoti šešiais klientų stalais, aš patirčiau rimtą nesėkmę. “

Tą akimirką aš žinojau, kad ji turi kažką daug svarbesnio, stiprią savo problemų suvokimą. Tai buvo pradžia suprasti, kokių žingsnių ji gali žengti tobulinti jos vykdomuosius įgūdžius. Tik vakar ji paprašė naujojo draugo Joe pagalbos dėl paraiškos, kurią ji internete užpildė savanorio pareigoms užimti. Ji jam paaiškino, kad ji disleksija apsunkino formos skaitymą. Jis mielai suteikė pagalbą, ir mes šiandien sužinojome, kad ji gavo savo poziciją.

Turiu nemigos naktų, kai mąstau ir atsisukau, galvodama apie ją realiame pasaulyje, dieną, kuri ateina greičiau, nei norėčiau. Bet aš nuraminu save, kad turiu dukrą, kuri yra nesigėdija dėl savo ADHD, stipri jauna moteris, norinti priimti savo iššūkius ir kreiptis pagalbos. Ko daugiau galėčiau paprašyti?

Atnaujinta 2018 m. Kovo 7 d