„Mano sūnus atsitraukė nuo savo bendraamžių“

Ar jūs buvote ant „šepetėlio“ gavimo galo? Kai kas nors, tarkime, pasiteisina nepriimti jūsų kvietimo priešpiečiams. Kartas nuo karto tai nutinka mums visiems, tačiau tai nėra kasdienė norma, nebent turite dėmesio sutrikimo sutrikimą (ADHD arba ADD).

Socialiniai įgūdžiai natūraliai nepasireiškia daugumai ADHD turinčių asmenų. Nesvarbu, ar tai sakoma kažkas netinkamo negalvojant, ar dominantis pokalbyje, ar neva „Keista“, yra daugybė priežasčių, dėl kurių sunku užmegzti draugystę ir (arba) sunku išlaikyti ADHD.

Dar labiau skaudina tai, kad dauguma vaikų, sergančių ADHD, nemoka skaityti kūno kalbos ir balso tono socialinių niuansų. Daugelis ADHD vaikų girdi savo draugus taip, tarsi jie būtų kompiuterio generuojami balsai už tuščio ekrano. Jie nemato laikysenos ir veido išraiškos ir girdi kažką panašaus į monotonišką balsą be jokių posūkių. Iš to negalima nuspręsti, kokia yra žmogaus nuotaika.

Aš žinojau, kad Ricochet - mano paauglys sūnus, turintis ADHD, SPD, LD ir talentingą intelekto koeficientą - kurį laiką kovoja su socialine sąveika. Kai jis buvo mažas, jis paprašė žaidimo aikštelėje esančių didelių vaikų žaisti ir prilipo prie jų kaip klijai, net kai jie bandė jį nugrimzti. Kai jis įžengė į trejų metų laikotarpį, aš supratau, koks iš tikrųjų yra jo nesugebėjimas skaityti kitų žmonių. Vidurinėje mokykloje tai yra didelė problema.

Rikošetas yra pažodinis. Dvylikos metų berniukai vadina vienas kitą „kvailais“ ir erzina vienas kitą, norėdami parodyti savo draugę. Ricochet mano, kad jis vadinamas vardais, nesuprasdamas, kad jo amžiaus vaikai tai daro norėdami, kaip tam tikrą (susuktą) surišimo ritualą.

[Nemokamas mokinių socialinių įgūdžių tobulinimo vadovas]

Iki šiol aš negalvojau apie jo socialinius iššūkius - ne tik tai, kad jis monopolizuoja pokalbį ir negali išsiaiškinti žmonių ketinimų. Mūsų kaimynystėje yra dar trys berniukai, kurie eina į tą pačią užsakomąją mokyklą kaip ir Ricochet, todėl kurį laiką važiavome į mokyklą ir iš jos. Šiomis dienomis Rikošetas važinėja tik su manimi (ne su kitomis motinomis), nes keturi prieš paauglius dirbantys berniukai viename automobilyje sukėlė jam sensorinę perkrovą.

Kartą, kai Ricochet važiavo automobiliu, berniukai kalbėjo apie vaizdo žaidimus, nes būtent Ricochet yra „ekspertas“. Kai kurie žaidimai, pavyzdžiui, „Minecraft“, leidžia žaisti su kitais žmonėmis iš skirtingų vietų. Ricochet susijaudinęs paprašė vieno iš kitų berniukų jo telefono numerio, kad jie galėtų susitikti viename iš internetinių žaidimų.

„Nežinau savo telefono numerio“, - atsakė jis.

- Gerai, - atsakė Ricochet. „Aš jums duosiu savo mamos telefono numerį ir galėsite man paskambinti“.

Šis berniukas yra labiausiai subrendęs šeštos klasės moksleivis, kurį sutikau. Jis žino savo telefono numerį.

„Mano mama neleidžia man po mokyklos skambinti žmonėms“, - atsakė jis, bet Ricochet vis tiek suteikė jam mano numerį. Mano sūnus negalėjo skaityti tarp eilučių.

[Nemokamas draugystės vadovas vaikams su ADHD]

Jau praėjo mėnuo, o berniukas niekada nepaskambino Ricochet, kuriam atiteko. Aš žinojau, kad berniukas neskambins tuo metu, kai pasakė, kad nežino savo telefono numerio. Rikošetas pamiršta.

Aš buvau pasiutęs, kad šis vaikas taip nulaikė Ricochet. Aš kelias dienas to apsėstas. Man sudaužė širdis, kad mano sūnaus bendraamžiai nenorėjo su juo pabuvoti. Aš suprantu, kad jo energija gali būti didžiulė ir kad jis atrodo nepaprastai nuobodus, tačiau vis tiek yra mielas vaikas su aukso širdimi, kuris nusipelno draugystės.

Dabar, kai aš šiek tiek nutoliau nuo šio įvykio, matau sidabrinį pamušalą. Rikošeto jausmai buvo išgelbėti nuo to, kad jie buvo paslėpti. Jis būtų buvęs nusiaubtas, jei berniukas jam būtų pasakęs, kad nenori susitikti internete ar nenorėjo skambinti. Deja, tačiau tai reiškia, kad neurotipiniai vaikai atsikrato specialiųjų poreikių vaikų.

Atnaujinta 2019 m. Liepos 9 d