Jaunesniems klasės vaikams gali kilti didesnė ADHD rizika

2016 m. Kovo 21 d

Kadangi ADHD diagnozės vis didėja, tėvams kyla klausimas, kokie yra aplinkos ar genetiniai veiksniai švino poveikis, mažas gimimo svoris, arba genetinės mutacijos - gali kelti pavojų jų vaikui. Dabar į tą sąrašą gali būti įtrauktas naujas rūpestis: Vaikams, kurie yra jauniausi savo klasėje, gali būti didesnė rizika diagnozuoti ADHD.

Naujas tyrimas iš Taivanio, neseniai paskelbtas žurnale Pediatrijos žurnalas, ištyrė daugiau kaip 300 000 vaikų, gimusių nuo 1997 iki 2011 m., duomenis. Kaip ir daugelyje JAV mokyklų rajonų, Taivane nustatyta rugpjūčio 31 d. rugpjūtį gimę vaikai yra jauniausi savo klasėje, tuo tarpu rugsėjį gimę vaikai yra vyriausi. Tyrimo metu nustatyta, kad tiek berniukams, tiek mergaitėms, gimusiems rugpjūčio mėn., 75 proc. Didesnė tikimybė diagnozuoti ADHD nei toms, kurios turi rugsėjo gimtadienius. Berniukai, turintys rugpjūčio gimtadienius, buvo paveikti dvigubai: nustatyta, kad jie serga 74 procentais gauti vaistus nei jų rugsėjo mėnesio kolegos, net jei abiems berniukams buvo diagnozuota ADHD.

Ankstesni tyrimai iš viso pasaulio - įskaitant Kanadą, Izraelį ir Švediją - turi viską parodė panašius rezultatus. Islandijoje atlikto tyrimo metu nustatyta, kad mažiausiems kiekvienos klasės vaikams buvo nuo 20 iki 100 procentų didesnė ADHD diagnozė. Vienintelė šalis, kurioje šis modelis neatitiko, buvo Danija, kurioje tėvai gali lanksčiau spręsti, kada jų vaikas pradės lankyti mokyklą.

JAV ir visame pasaulyje vaikai paprastai pradeda pirmą klasę būdami šešerių metų. Tokiame amžiuje keli mėnesiai gali reikšti skirtumą tarp „vystymuisi tinkamo“ ir „atsilikusio“ ir vaikai, kurių gimtadieniai yra arti ribos, gali būti beveik visais metais jaunesni nei seniausi jų vaikai klasė. Kadangi ADHD paprastai diagnozuojamas naudojant tėvų ir mokytojų indėlį, tai dažnai reiškia, kad vaikai yra tiesiogiai vertinamas atsižvelgiant į brandžiausius savo klasės mokinius - jie atrodo pernelyg aktyvūs ar mažiau orientuoti į palyginimas.

Bendras šios problemos sprendimas, išskyrus ADHD diagnozę ir gydymą, yra tai, kad vaikas pakartotų pažymį, kad „pasivytų“, tačiau vis daugiau pedagogų supranta šio požiūrio trūkumus.

„Nėra absoliučiai jokių duomenų, kad būtų galima pakartoti pažymių kartojimą brandos klausimais“, sako dr. Adiaha Spinks-Franklin, Teksaso valstijos pediatras, nedalyvavęs Taivano tyrime. „Vaikai, pakartojantys pažymį, yra labiau linkę mesti mokyklą. Jie labiau linkę į patyčias. “

Taigi ką dar gali padaryti tėvai, mokytojai ir gydytojai? Tyrėjai siūlo rugpjūčio kūdikių tėvams pabandyti laukti kelerius metus ir išsiaiškinti, ar vaikas „išauga“ iš simptomų, kai bręsta. Kai vaikai sulaukia ankstyvojo paauglystės, išnyksta dauguma raidos atotrūkių tarp vyresnių ir jauniausių tam tikroje klasėje.

Kam Helga Zoëga, tyrinėtojui, dirbusiam su Islandijos ir Izraelio tyrimais, sprendimas yra dar tiesesnis: „Tiesiog elkitės su asmeniu pagal jo amžių“.

Atnaujinta 2017 m. Lapkričio 29 d