Klauskite papildymo: ar klausiu per daug iš savo vaiko mokytojų?

PAPILDYMAS Atsakymai

Daugelis ADHD turinčių vaikų tėvų stebisi tuo. Atsakymo nėra visiems tinkamo, nes kiekvienas vaikas yra skirtingas. Pamiršti atlikti namų darbus yra dažnas ADHD turinčių vaikų elgesys. Aš paskyriau laiką pasikalbėti su jo mokytojais ir paaiškinti, kad nors jūs norite išmokyti savo sūnų būti atsakingu, jūs taip pat turite tai pripažinti kaip ADHD elgesį. Paprašykite mokytojų padirbėti kartu su jumis, kad nustatytumėte namų darbų atlikimo tikslus. Prisiminkite tai padaryti, tarkime, tris kartus per savaitę. Mokytojai gali atsiųsti jums el. Laišką, kad praneštų, ar jūsų vaikas pasiekė tikslą. Kai jis tai padarys, galite kelti tikslą. Jūsų vaiko mokytojai gali būti linkę padėti, kai dirbate kartu siekdami bendro tikslo.

Paskelbė Eileen Bailey
Laisvai samdomas rašytojas, autorius, kurio specializacija yra ADHD, nerimas ir autizmas

PAPILDYMAS Atsakymai

Panašu, kad jis stengiasi vykdomosios funkcijos (planavimas, organizavimas ir atmintis). Daugelis su ADHD tai daro. Kadangi elgesys (nesisukimas užduotyse ir pasirašyti pranešimai) yra tiesioginis negalios rezultatas, bausmė yra nepriimtina.

Mano sūnus taip pat mokosi 7 klasėje. Jo mokytojai pavargo nuo nuolatinio priminimo, kad jie turi padėti jam planuoti ir organizuoti (net nors tai yra jo IEP), todėl jie sakė, kad duos jam tylius pietus kiekvieną kartą, kai jis tada nebuvo ruošiamas apie. Mano galva beveik pradėjo suktis atgal! Aš jiems greitai priminiau, kad bausti vaiką už elgesį, susijusį su negalia, yra nepateisinama, ir a mano sūnaus civilinių teisių pagal federalinius įstatymus pažeidimas.

Be to, visos disciplinos pasaulyje nekeis smegenų, su kuriomis šie vaikai gimė. Jiems reikia padėti sukurti rutiną ir įpročius bei priemones, padedančias išspręsti tokio tipo problemas - jos neišnyks.

Tikrai susitikkite su vadovu ir paprašykite 504 plano ar net paslaugų įvertinimo ir IEP. Taip pat paprašykite, kad kartu su visais jo mokytojais būtų parengtas ir įgyvendintas planas, kuris padėtų jam patenkinti šiuos poreikius.

Paskelbė Penny
PAPILDYMAS bendruomenės moderatorius, ADHD auklėjimo autorius, mama nuo paauglių berniukų, sergančių ADHD, LD ir autizmu

[Nemokamas atsisiuntimas: Bendri vykdomosios funkcijos iššūkiai ir sprendimai]

„Reader“ atsakymai

Susitarkite su direktoriumi. Atsineškite savo sūnaus 504 planą (jei jis tokį turi) su jumis. Paprašykite surengti susitikimą su atvejo vadybininku ir jūsų vaiko mokytojais. Atneškite perskaitytą laišką, kuriame pasakojama apie jūsų sūnų ir jo praeitį, taip pat apie jo ateitį. Aptarkite, ką galima padaryti norint padėti jūsų sūnui gerai mokytis mokykloje. Didžiausia klaida, kurią galėtumėte padaryti, būtų ne einame į mokyklą ir bandome traukinį grąžinti į kelią. Pasikalbėkite su direktoriumi ir mokytojais ir nurodykite jiems savo el. Pašto adresą, langelio numerį ir kitą kontaktinę informaciją. Dirbk su jais ir jie dirbs su tavimi. Tada galite dirbti su savo sūnumi. Atminkite, kad tai sunku ir jam. Pradėkite jį labiau stebėti. Dažniau susisiekite su mokytojais. Sužinokite, ar jūsų sūnaus mokykla siūlo klasifikavimą internetu. Kasdien žiūrėkite į jo pažymius. Jūsų sūnus gali būti sėkmingas, bet tik tuo atveju, jei norėsite likti už jo.

Paskelbta „Bensonadvocates“

„Reader“ atsakymai

Mano sūnui yra 15 metų ir jam labai gerai sekasi mokykloje. Jis visada turėjo problemų, susijusių su užduotimis ir projektais. Trūksta vykdomosios funkcijos ir tai absoliučiai paveikia jo tolesnius veiksmus. Mes bandėme terapiją, medikamentus, jūs tai pavadinote, bet tai nepadėjo. Kas padeda, tai nuolatiniai priminimai. Aš esu ADHD suaugęs žmogus ir turiu priminimų apie viską. Aš įsigijau savo berniukui „iPhone“, kad jis galėtų naudoti priminimo programas, sekti, ko reikia, ir t. T. Tai daugiau jūsų darbas, tačiau galbūt norėsite pabandyti sėdėti su juo kiekvieną vakarą ir kalbėti apie tai, ko reikia, ir, jei galite, nustatyti priminimus kitai dienai. Tai buvo geriau nei kas nors kitas mano sūnui ir man.

Tikiuosi, kad tai buvo naudinga!

Paskelbta tmc

„Reader“ atsakymai

Taigi mano sūnus, be kitų, turi tą patį klausimą. Vidurinėje mokykloje jis dalyvavo viešajame chartijoje, ir man vidutiniškai pasisekė, kad mokytojai įgyvendintų plačią „klausti“ strategiją visai klasei; jie visada rėžė bet kokią strategiją, skirtą būtent mano sūnui. Taigi išbandykite tai. Tiesą sakant, du jo mokytojai pranešė, kad visos klasės namų darbų atlikimas buvo didesnis! Kiti mokytojai tiesiog nesirūpino ir jautė, kad jis turėtų sugebėti tai padaryti pats. Jei jis turi IEP arba 504, paprašykite, kad būtų priminta apie telefoną, kad jis galėtų įjungti žadintuvą, nesijaudindamas dėl telefono paėmimo. Taip pat išbandykite tai, kas vadinama „WatchMinder“ - programuojamu riešiniu laikrodžiu, kuris gali vibruoti su priminimu.

Paskelbta LA302

[Ko norėčiau, kad mano sūnaus mokytojai žinojo apie jį ir ADHD]

„Reader“ atsakymai

Visų pirma, jei turite IEP arba 504, turite jį pakeisti, kad būtų parašyta: „Mokytojai tikrins darbotvarkę kiekvieną dieną ir prireikus perrašykite / patikslinkite. “Jei vaikas prisiima atsakomybę už tai, kad jis atneštas mokytojui, žlunga visa programos paskirtis apgyvendinimas. Jūs bandote pritaikyti jo vykdomosios funkcijos negalią.

Kitas pasiūlymas yra skaitmeninė darbotvarkė, kad mokytojai galėtų įvesti užduotis nuo pat pabaigos, nekreipdami dėmesio į vaiką. Mano sūnui rugsėjo mėn. Suėjo 12 metų. Mes naudojame vieną segtuvą, kurio segtuve kiekvienai klasei yra aplankas. Kiekviename aplanke yra viena pusė, pažymėta „šiandienos namų darbai“. Jis įdeda naujas užduotis, o baigęs jas vėl įdeda į kišenę. Tai palengvina prisiminimą. Kita kišenė skirta kitiems klasei skirtiems dokumentams. Kartą per savaitę rišiklis atnaujinamas (seni dokumentai išimami ir paduodami namuose ir pan.). Pateikti dokumentus internetu taip pat galima. Mano sūnus tai daro dažnai, o mokytojai spausdina juos ant savo galo. Jie taip pat nuskenuoja dokumentus ir siunčia juos jam, kad jis juos turėtų namuose. Papildomas namų knygų rinkinys taip pat leidžia mažiau organizuoti.

Tiesiog keli pasiūlymai problemos, su kuria kasdien susiduriame. Sėkmės!

Paskelbė Peacfldove

„Reader“ atsakymai

Mano sūnus turėjo tuos pačius nusiskundimus. Kartais tai yra bandymo ir klaidų situacija!

Kiek tai, kas tinka „vystymuisi“, kiekvienas vertas savo druskos žino, kad tai, kas „vystymuisi tinka“ vidutiniam vaikui, nebūtinai turi būti tas, kuris serga ADHD! Bet kokiu atveju, ne tai, kas yra „aš“ IEP? Nesijaudinkite dėl to, kas tinka vystymuisi - nerimaujate, kas tinka jūsų vaikui, ir kad jis galėtų laisvai ir tinkamai naudotis savo išsilavinimu, jis turi turėti jam tinkamas apgyvendinimo paslaugas poreikiai!

CHADD tvirtina, kad vaikai, sergantys ADHD, vystymosi požiūriu atsilieka net 30 procentų. Be to, iš esmės su ADHD susiję vykdomosios funkcijos iššūkiai dažnai lemia didelius planavimo ir organizavimo sutrikimus. Kai šios zonos yra sutrikusios ir netinkamai apgyvendintos mokykloje, jis nesugeba atlikti savo sugebėjimams proporcingo būdo!

Duh!

Atsiprašau. Šie dalykai mane kartais varo iš proto! Neleisk to išeiti. Jūs galite elgtis ramiai ir protingai, tačiau aš reikalauju susitikimų mandagiai, kol nesutiksite ir jie sutiks! Vidurinėje mokykloje buvo keleri metai, kai mokykla neturėjo papildomų knygų fizinėms kopijoms siųsti į namus su mano sūnumi (jo pažymys yra neįprastai didelis ir reikalauja, kad kiekvienais metais pakviestume papildomus mokytojus, kai jie pakiltų), todėl mokykla suteikė mums prieigą prie internetinių ir kompaktinių diskų vadovėlių namie. Jokių didikų, jie tiesiog turėjo būti šiek tiek kūrybingi, kad patenkintų jo poreikius! Jūsų sūnaus mokykla gali padaryti tą patį.

Pabandyk ten ir laikyk mus paskelbtus!

Paskelbė ADD_Coach_Lynne

[„United We Learn“: 11 geresnės tėvų ir mokytojų partnerystės taisyklių]

Atnaujinta 2018 m. Rugpjūčio 21 d