Pagalba 3 R

Skaitymas, rašymas, aritmetika. Jie yra pagrindinės mokyklos ugdymo programos dalis, tačiau dažnai tai būna vaikas, turintis dėmesio stokos sutrikimą (PRIDĖTI ADHD). Jūsų vaiko mokytojas gali neturėti kantrybės ar patirties siūlyti vaikui patarimų, kaip įsisavinti šiuos dalykus geriausiai.

Štai kur įeini. Padėkite savo vaikui panaudoti šiuos kūrybinius mokymosi triukus ir stebėkite, kaip trys „R“ žengia aukštyn.

Skaitymas

• Sekite pirštu. Skatinkite vaiką skaityti nukreipiančiuoju pirštu. Tai gali padėti prarasti vietą, praleisti eilutes ir praleisti ar pakartoti žodžius.

• Laikykis jų. Tegul vaikas pažymi svarbias ištraukas lipniais užrašais, kad vėliau galėtų jas rasti. Kiekvienai temai naudokite simbolį, pavyzdžiui, šypsenų veidą, kad gautumėte informacijos apie personažą, namą nustatymui, žvaigždę svarbioms idėjoms.

• Temas skaityti garsiai. Pasiūlykite vaikui šiek tiek atsikvėpti po kiekvieno kablelio ir reguliariai atsikvėpti kiekvieno sakinio pabaigoje. Tai pagerins jo skaitymo tempą ir supratimą.

• Raskite penkis W. Sutelkite dėmesį į tai, kas, ką, kada, kur, kodėl ir kaip skaito. Padėkite savo vaikui juos sekti diagrama.

• Pažiūrėk. Padėkite savo vaikui įsivaizduoti istoriją matydami ją kaip filmą jos galvoje. Kol ji skaito, filmas turėtų pasikeisti. Tai padės jai atsiminti personažus, faktus ir sąvokas.

Rašymas

• Pažymėkite tai. Leiskite savo vaikui verbalizuoti, ką jis parašys, tada sudarykite schemą arba minčių žemėlapį. Paprašykite jo parašyti pagrindinę temą apskritimu, esančiu popieriaus lapo centre, tada rašykite potemę kituose apskritimuose ir sujungkite juos su stipinais prie pagrindinio apskritimo. Tai leis jam aiškiai išdėstyti idėjas ir tinkamai susieti jas, neatsižvelgiant į jų generavimo tvarką.

• Pasinaudokite istorijos tvarkykle. Tai tinka tiek skaityti, tiek rašyti. Jūsų vaikas turėtų sudaryti sąrašą, kuriame yra simboliai, nustatymas (laikas ir vieta), problema, tikslas, veiksmas ir sprendimas. Užpildykite informaciją kiekvienoje antraštėje.

• Nupieškite. Norėdami nubraižyti ir papasakoti istoriją, naudokite schemas ar brėžinius.

Matematika

• Naudokite žaidimus. Štai 9-ios dauginimo pavyzdys: Padėkite rankas ant stalo, delnais žemyn ir pažymėkite kiekvieną pirštą nuo 1 iki 10 iš kairės į dešinę. Jei norite 5 x 9, sulenkite savo skaičių 5 pirštais žemyn. Skaičiai iki šios pertraukos bus dešimtys, o po - tie, kurie bus. Keturiais pirštais kairėje pertraukos pusėje ir penkiais dešinėje turite 45. 5 x 9 = 45.

• Būkite manipuliuojami. Norėdami atlikti skaičiavimus fiziškai, naudokite blokus, plyteles, netgi kortas.

• Nupiešti paveikslėlį. Pvz., Jei problema yra padalinti 48 slapukus tarp 12 mokinių, nupieškite kiekvienam studentui lėkštę, tada padalinkite slapukus tarp plokštelių. Problemos matymas padeda vaikams, kurie stengiasi išmokti matematikos tradiciniais būdais.

• Pamatyti ženklą. Prieš atlikdami skaičiavimus, paprašykite savo vaiko paryškinti kiekvienos problemos operacijos ženklą (+, -, x, ÷). Tai sustiprina reikalaujamo skaičiavimo tipą.

Atnaujinta 2017 m. Balandžio 14 d