Du kartus išskirtinis 2e su autizmu: neurodivergentinis ir talentingo vaiko perdegimas
Pasakysiu taip: būti gabiam – dar ne viskas, ką reikia padaryti. Ypač jei esate neurodivergentas.
Darželyje buvau pripažinta kaip gabi. Būdamas 6 metų pradėjau dalyvauti savo mokyklos iššūkio programoje, iš kurios buvo ištraukti gabūs mokiniai kartą per savaitę, kad įsitrauktų į mokymo programą, kurioje pagrindinis dėmesys skiriamas kritiniam mąstymui ir savarankiškumui mokymasis. Man tai patiko. Iššūkių dienos buvo vienintelės dienos, kai laukiau mokyklos.
Deja, mano gabumai atsirado ne vienas. Aš taip pat esu autistas, nors iki vidurinės mokyklos vidurinės mokyklos nebuvau diagnozuotas – iš dalies dėl to, kad mano gabumas užmaskavo arba atitraukė dėmesį nuo mano autizmo.
Esu du kartus išskirtinis – iš esmės talentingas studentas, pasižymintis neurodivergencija. Šiandien terminas du kartus išskirtinis (2e) išpopuliarėjo vaikų auklėjimo ir švietimo sluoksniuose, apibūdinant gabius vaikus, kurie taip pat turi autizmas, dėmesio stokos hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD), mokymosi skirtumai ar kiti panašūs dalykai sąlygos. Kai buvau vaikas, 2e nebuvo vartojama akademinėje kalboje. Mano tėvai, mokytojai ir net mano terapeutas tiesiog matė mane kaip keistą gabų vaiką.
Jei neturėčiau draugų, turėčiau puikų GPA
2e vaikams reikia konkrečios paramos, tačiau dėl iš pažiūros prieštaringų sąlygų jie ne visada ją gauna. Kai kurie vaikai gali tapti uždari – mokykla tampa didžiulė, todėl jie nustoja stengtis. Tada jiems nuspėjamai, bet nenaudingai pasakoma, kad reikia taikytis patiems; kad jie turi tiek daug potencialo. Pasirinkau kitą kelią: išlaikiau aukštus akademinius rezultatus, bet taip pat atsirado stiprus nerimas ir depresija dėl spaudimo, kurį jaučiau dėl savo talentingos etiketės ir paramos stokos mano autizmui.
[Skaitykite: Kaip maitinti ir ugdyti gabų vaiką, sergantį ADHD]
Antrais vidurinės mokyklos metais, Aš buvau perdegęs. Mokykla tapo sunkesnė, bet mano talentingas palaikymas baigėsi penktoje klasėje; Buvau palikta savieigai. Aš užaugau darydamas tiesiai As nesimokydama, bet nebegalėjau čiuožti. Prisirišau prie dovanotos etiketės, tačiau jaučiau, kad eikvoju savo potencialą. Niekada neišmokau ištverti ar atlaikyti akademinių nesėkmių, bet staiga neturėjau kito pasirinkimo. Nebegalėjau pasikliauti savo vidiniais sugebėjimais. Turėjau dirbti, bet nežinojau kaip.
Mane iš esmės apleido mokykla, taip pat pradėjau pastebėti ryškius kontrastus tarp mano ir manęs. Jie be vargo bendravo ir susidraugavo. Aš to nepadariau. Jie galėjo žongliruoti su mokykla, popamokine veikla, socialiniu gyvenimu ir rūpinimusi savimi. Aš negalėjau – su niekuo nebendravau ir geriausiu atveju maudydavausi po dušu du kartus per savaitę. Tuo metu to neatpažinau, bet turėjau vykdomosios valdžios disfunkcija tai paaštrino mano depresija. Man viskas buvo sunkiau nei neurotipiniams bendraamžiams, bet aš vis laikiausi tų pačių, jei ne aukštesnių, standartų.
Mažiausiai buvau linkęs į savižudybę, kas savaitę patyriau nesėkmes ir kovojau su valgymo sutrikimu. Tačiau mano pažymiai išliko aukšti – tai buvo vienintelis mano prioritetas. Kad ir kaip pablogėjo mano psichinė sveikata, laikiausi minties, kad turiu būti protingiausia. Jei neturėčiau draugų, turėčiau tobulą GPA.
Gavęs antidepresantų ir an autizmo diagnozė, atsigavau. Dabar esu universiteto studentė, išmokusi derinti pamokas, asmeninį gyvenimą ir rūpinimąsi savimi. Suprantu, kaip svarbu gauti paramą dėl mano autizmo. Aš žinau, kaip būti malonus sau. Tačiau negaliu susimąstyti, ar šių sveikų įpročių mokymasis nuo ankstyvo amžiaus galėjo išgelbėti mane nuo didelių nuoskaudų.
Atpažinti kaip gabų yra palaima ir prakeiksmas. Ankstyvas atpažinimas suteikia tėvams ir pedagogams galimybę teikti reikiamą pagalbą, tačiau taip pat ženklina vaiką taip, kad gali atsirasti spaudimas tobulėti. Ypač kai nesuteikiama reikiama parama ir nepateikiami pamatai, spaudimas gali pasirodyti didžiulis.
[Skaitykite: Mano du kartus išskirtinis sūnus nėra problema, kurią reikia išspręsti]
Išskirtinių vaikų palaikymas du kartus: 3 patarimai tėvams ir pedagogams
- Stebėkite gabius vaikus, ar nėra neurodivergencijos požymių. Gabumo kriterijai dažnai sutampa su autizmu ar ADHD simptomais, ir nors šia tema nebuvo atlikta jokių tyrimų, gali egzistuoti ryšys tarp gabumo ir neurodivergencijos. Gabūs vaikai gali pasižymėti neurodivergentiniais bruožais, net jei jie nėra neurodivergentiški, o todėl, kad jiems trūksta diagnozės yra rizika, tėvai ir pedagogai turėtų būti atsargūs ir būti pasirengę įvertinti gabius vaikus.
- 2e vaikai turėtų gauti paramą per visą savo mokymosi karjerą. Jie turėtų gauti mokymo programą, kuri meta iššūkį intelektualiai, o 2e mokiniai turėtų susipažinti su sunkumais. Nacionalinė gabių vaikų asociacija skatina talentingas programas teiktipalaikoma rizika“, kur vaikai skatinami rizikuoti tinkamais pagrindiniais įgūdžiais ir auklėtojo pagalba. 2e vaikams reikia šių iššūkių, kad išsiugdytų būtinus socialinius ir emocinius įgūdžius, tokius kaip atsparumas, tolerancija nusivylimui ir savęs valdymas. Nelaimių įveikimas taip pat ugdo pasitikėjimą savimi ir skatina augti mąstyseną.
- 2e vaikai turi žinoti, kad jie yra daugiau nei jų intelektas ar testų rezultatai. Kai kuriems vaikams padovanota etiketė gali tapti našta, o ne komplimentu. Nors nėra nieko blogo identifikuoti vaikus kaip gabius, tėvai ir pedagogai turėtų būti atsargūs ir pagirti juos už pastangas ir įgūdžius. Tyrimai parodė, kad pagyrimas pastangas lemia didesnis atkaklumas ir teigiamas požiūris kai vaikai susiduria su iššūkiais. Pažymiai ir našumas gali mažėti ir tekėti, tačiau visada yra galimybių stengtis ir augti. Gabūs vaikai turi žinoti, kad jų pastangos yra svarbios.
Kadangi vis daugiau tėvų ir pedagogų kalba apie iššūkius, būdingus 2e vaikams, tikiuosi, kad tokios kovos, kaip mano, sumažės. Tikiuosi, kad didesnis sąmoningumas atneš daugiau paramos ir daugiau 2e vaikų augs į klestėjimą suaugusieji, kurie žavi mus savo talentais, bet, kas dar svarbiau, tuos, kurie jaučiasi pasitikintys, sveiki ir laimingas.
Du kartus išskirtiniai vaikai: tolesni žingsniai
- Skaityti: Ką reiškia du kartus išskirtinis? Gabių vaikų, sergančių ADHD, nustatymas ir ugdymas
- Parsisiųsti: Lengvas būstas, skirtas padėti studentams, sergantiems ADHD
- Klausyk: 2e 101: vadovas tėvams, kaip suprasti ir palaikyti du kartus išskirtinius vaikus
PARAMOS PRIEDAS
Dėkojame, kad skaitėte ADDitude. Norėdami paremti mūsų misiją teikti ADHD švietimą ir paramą, apsvarstykite galimybę užsiprenumeruoti. Jūsų skaitytojų skaičius ir palaikymas padeda padaryti mūsų turinį ir pasiekti. Ačiū.
- Instagramas
Nuo 1998 m. milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitikėjo ADDitude ekspertų patarimais ir pagalba, kaip geriau gyventi sergant ADHD ir su juo susijusiomis psichikos sveikatos sąlygomis. Mūsų misija – būti jūsų patikimu patarėju, nepajudinamu supratimo šaltiniu ir patarimu kelyje į sveikatą.
Gaukite nemokamą leidimą ir nemokamą ADDitude el. knygą, taip pat sutaupykite 42 % viršelio kainos.
