3 skaitmeniniai įgūdžiai, palengvinantys mokymąsi (ir gyvenimą) studentams, sergantiems ADHD
Jūsų vaikai yra skaitmeniniai vietiniai gyventojai. Jei prieš nuotolinį mokymąsi jie nebūtų „Zoom“, „Google“ disko ir „SeeSaw“, jie tikrai galėtų jus mokyti dabar. Tačiau mokėjimas naršyti skaitmeninius įrankius ir platformas - užbaigti pamokas, užduotis, testus ir dar daugiau - nėra tas pats, kas žinoti, kaip išnaudoti visas galimybes. Faktas yra tai, kad daugelis studentų - su ADHD ir be jos - nesinaudoja visomis turimomis skaitmeninėmis funkcijomis ir valdikliais, kad padėtų jiems pasiekti geresnių rezultatų mokyklos organizacija ir produktyvumą.
Nuo pasipiktinimo el. Paštu iki geriausios skaitmeninio pildymo praktikos pateikiamos paslaptys, kurias mokiniai turi žinoti, kad galėtų kuo geriau išnaudoti savo kasdienybę skaitmeniniai įrankiai.
Skaitmeniniai įgūdžiai ir įsilaužimai, didinantys produktyvumą
1. Kaip tvarkyti skaitmeninius failus
Skaitmeninė organizacija yra labai svarbus - ir geriausia pradėti mokslo metų pradžioje. Šie veiksmai gali atrodyti akivaizdūs, tačiau aiškus nurodymas padeda mokiniams įsivaizduoti, kaip jie galėtų geriausiai valdyti tam tikrais mokslo metais sukurtų ir gautų skaitmeninių failų krūvas.
- Sukurkite vieną aplanką mokslo metams. Pagalvokite apie šį aplanką kaip apie virtualų segtuvą, kuriame telpa medžiaga iš visų dalykų.
- Sukurkite kiekvienos temos poaplankius. Prie dalykų srities aplankų pavadinimų pridėkite mokslo metus.
- Negalima „per daug organizuoti“. Venkite kurti daugiau nei du sluoksnius failų struktūroms, tačiau apsvarstykite vienodą failų pavadinimų protokolą, kad juos būtų lengva rasti.
Jaunieji studentai turėtų naudoti palyginamą vienos rišamosios medžiagos mokykloms sistemą su kiekvienos temos aplankais popierinei medžiagai tvarkyti. Panaši sąranka padės studentams sklandžiau pereiti prie skaitmeninio pildymo ir tvarkymo.
2. Kaip Procesas Paštu
El. Paštas yra visur paplitęs, o tai iš dalies paaiškina, kodėl tiek daug studentų turi gausius pašto dėžutes, kuriose yra šimtai, o kartais ir tūkstančiai pranešimų. Gautas pribloškimas taip pat paaiškina, kodėl tiek daug studentų visiškai ignoruoja savo pašto dėžutes.
[Atsisiųskite šį nemokamą atsisiuntimą: 10 sprendimų, kaip sutvarkyti mokyklą]
Studentai turi suprasti, kad jų pašto dėžutė nėra saugojimo dėžė. Jie turi suprasti skirtumą tarp el. Laiškų tikrinimo ir el. Laiškų apdorojimo, todėl gali prireikti išversti pranešimus į kalendoriaus įvykius, archyvuoti ir pažymėti el. Laiškus, atsakyti ir pan. Studentai gali aktyviai tvarkyti gautuosius atlikdami šiuos veiksmus:
- Pažymėkite prisijungimo el. Pašto adresą: Jei jūsų mokiniui sunku prisiminti, kur prisijungti, kad galėtumėte pasiekti el. Paštą (dažnai per konkrečios mokyklos portalą), išmokykite juos kaip pažymėti prisijungimo puslapį ir apsvarstyti galimybę naudoti slaptažodžių tvarkyklę, kad išsaugotumėte prisijungimo duomenis ir netgi palengvintumėte prisijungimo procesą toliau.
- Nustatykite etiketes, kad jos atitiktų skaitmeninius failus: Dauguma el. Pašto platformų leidžia vartotojams kurti etiketes ir priskirti jas el. Studentai turėtų priderinti šias etiketes prie jų virtualių segtuvų akademinių aplankų (t. Y. Dalykų).
-
L.A.T.T.E.S: Šis patogus akronimas padės mokiniams prisiminti, kaip apdoroti el. Tam tikram el. Paštui studentai turėtų taikyti vieną iš šių šešių parinkčių.
- Etiketė
- Archyvuokite, o ne ištrinkite, jei to elemento prireiks ateityje
- Dviejų minučių taisyklė-jei el. Laišką galima išspręsti per mažiau nei dvi minutes, pasirūpinkite juo dabar. Jei ne, pakeiskite jį į…
- Užduotis arba
- Renginys arba
- Snausti, jei nesate tikri, kaip išspręsti elementą, bet norite jį išlaikyti savo radare (snausti kelias dienas ar kelias savaites, priklausomai nuo elemento)
3. Kaip nustatyti skaitmeninį prietaisų skydelį
Skaitmeninis prietaisų skydelis iš esmės yra kalendorius, strategiškai išdėstytas taip, kad būtų rodomi visi pasikartojantys renginiai, pamokos, įrankiai ir kiti svarbūs dalykai, kurių mokiniams reikia mokyklai vienoje lengvai pasiekiamoje vietoje.
Du studentai neturės to paties skaitmeninio prietaisų skydelio, tačiau jame turėtų būti rodomi įvykiai, susitikimai ir įrankiai, su kuriais dažnai susiduria jūsų mokinys. Pavyzdžiui, žemiau esančiame skaitmeniniame prietaisų skydelio paveikslėlyje (kas savaitę) rodoma:
- Klasių tvarkaraščiai (pažymėti mėlyna spalva)
- Greitos nuorodos į dažnai pasiekiamus įrankius/programinę įrangą/elementus, pvz., „Dropbox“, mokyklos vertinimo politiką, mokyklos patarėjo kontaktinę informaciją ir kitus elementus (pažymėtus purpurine spalva).
- Nepasikartojantis įvykis (pažymėtas geltona spalva)
[Skaitykite: Programos ir plėtiniai, gerinantys produktyvumą ir mokymąsi]
Studentai gali spustelėti kiekvieną iš šių elementų, kad atskleistų svarbią informaciją ir nuorodas. (Pavyzdžiui, jei patarėjo kontaktinis elementas yra pavyzdiniame skaitmeniniame prietaisų skydelyje, studentas spustelės, kad pamatytų konsultanto pasiekiamumo valandas ir kontaktinę informaciją.)
Skaitmeninį prietaisų skydelį geriausia nustatyti mokslo metų pradžioje. Prireiks šiek tiek laiko ir keitimo, kad gautumėte ekraną, kuris tinka jūsų mokiniui, tačiau pastangos atsipirks. Studentams su ADHDypač jiems padės vizualus ekranas ir viskas viename vieta likti organizuotai ir venkite pervargimo.
Skaitmeniniai įgūdžiai ADHD studentams: kiti žingsniai
- Nemokamas atsisiuntimas: 9 ADHD mokymosi kliūčių mokymo strategijos
- Skaityti: Organizuoto studento paslaptys
- Skaityti: Paprastos, supaprastintos studijų ir mokyklų organizavimo strategijos
Šio straipsnio turinys buvo gautas iš ADDitude Expert Webinar „„ Pamiršau namų darbus... dar kartą! ““ Stiprinančios vykdomosios funkcijos, padedančios išspręsti mokyklos netvarką [Vaizdo įrašų peržiūra ir podcast'as #368] su Susan Kruger, M.Ed., kuri buvo tiesiogiai transliuojama 2021 m. rugpjūčio 18 d.
PALAIKYMO PAPILDYMAS
Dėkojame, kad perskaitėte ADDitude. Norėdami paremti mūsų misiją teikti ADHD švietimą ir paramą, apsvarstykite galimybę užsiprenumeruoti. Jūsų skaitytojų ratas ir palaikymas padeda padaryti mūsų turinį ir informavimą. Ačiū.
- „Twitter“
