Į ADHD raktą

Aš nežinau apie tave, bet aš išleidžiu daug energijos stengdamasis priversti Natalie, mano dukrą, turinčią ADHD, sutelkti dėmesį į namų darbus. Kaip antrosios klasės klasikė, Natalie namų darbai apsiriboja ačiū už gerumą, atliekant rašybos žodžius savaitės rašybos testui ir garsiai skaitant (Natalie skaito man, o aš skaitau […]

Aš nežinau apie tave, bet aš išleidžiu daug energijos stengdamasis priversti Natalie, mano dukrą, turinčią ADHD, sutelkti dėmesį į namų darbus. Kaip antroji klasikė, Natalie namų darbai, ačiū gerumui, apsiriboja rašybos žodžių darymu savaitinis rašybos testas ir garsus skaitymas (Natalie skaito man, o aš skaito Natalie) nakties. Aš patraukiu į skaitymo dalį. Donas rašymą daro geriau nei aš. Jis tai daro smagiai.

Donas to nesuvokia; jam tai instinktyvu (jis yra toks puikus tėtis!), tačiau, darydamas linksmus namų darbus, jis pateikia gana specializuotas instrukcijas. Jis patrauklus įvairiems mokymosi stiliai- šiuo atveju klausos ir kinestezijos.

Kai tik pavasaris kilo Ajovoje, Donas pradėjo vesti Natalie lauke praktikuoti rašybos. Jis pastūmė ją ant sūpynių, kai jie dirbo. Kartais jie dainuodavo; jie bent jau deklamavo žodžių rašybą ritmiškai. Atrodė, kad judėjimas ir muzika ne tik padeda išvengti ADHD „Sėdėk!“ namų darbų mūšis. Atrodė, kad jie iš tikrųjų palengvino jos mokymąsi.

Muzika ir ritminė veikla Natalijai patiko nuo tada, kai ji prisijungė prie mūsų šeimos, ir tikriausiai anksčiau. Aš padariau išvadą, kad muzika lydėjo Natalie's našlaičių dienų kasdienybę, nes iš pradžių Nat dainuodavo kartojamą dviejų natų dainą kaskart, kai bandydavau atsisėsti ant puoduko: „Ya, yah. Taip, taip. Taip, taip. Ji mėgo dainuoti priešmokykliniame grupėje. Ir vėliau ji sužinojo, padedama ponios. Tesdahl, mokytojo padėjėja, kuri yra atestuota muzikos mokytoja, ištarti savo vardą dainuodama raides: „N-A-T-A-L-I-E. Taip jūs rašote Natalie. “

Vis dėlto čia yra įdomi dilema. Nat ir Don vieną naktį grįžo namo iš parko. „Ji nuleista!“ Donas pasakė ir pradėjo viktoruoti Nat jos rašybos žodžius, kad parodytų, ko ji išmoko.

Ji negalėjo jų atsiminti. Aš lažinuosi, kad jie būtų sugrįžę pas ją, jei ji būtų pasukusi. Ar manote, kad galėčiau pridurti: „Visi testai bus atliekami, kol Natalie supyks“ arba „Natalie bus leista dainuoti atsakymus į testus“ Natalie's IEP? Abejoju.

Bet pabandysiu pabrėžti, kad Natalie, kai tik įmanoma, naudojasi daugiaprasmiu mokymosi metodu.

Beje, skaitytojas Andersas Ronnau pakomentavo mano įrašą „Naujų žodžių mokymasis“, - rekomenduodama knygą Atraskite mokymosi džiaugsmą, skirtas Don Blackerby, kaip šaltinį sužinoti daugiau apie klausos mokymąsi.

Aš labai tikiu muzikos, kaip ankstyvojo raštingumo įrankio, galia. Kai dirbau Ameso viešojoje bibliotekoje, buvau „instrumentinis“ (blogas punas - negalėjau atsispirti!) Pridėdamas ritmo instrumentų rinkinius prie mūsų viešosios bibliotekos kolekcijų. „Ames“ viešoji biblioteka dabar siūlo trijų instrumentų rinkinius - kiekvienas iš jų skleidžia skirtingą garsą ir yra valdomas skirtingu smulkiuoju varikliu - patogiuose užtrauktukuose. Jie nešioja rinkinius šešiems ir daugiau metų, o trejiems ir daugiau metų. Jie taip pat siūlo rinkinius, kuriuose yra pakankamai vieno instrumento 10-ies asmenų grupėms; 10 porų ritmo lazdelių, 10 lietaus formuotojų ir kt., Skirti naudoti mokytojams, dienos priežiūros paslaugų teikėjams ir kitoms grupėms. Kodėl gi nepažiūrėjus, ar galite šią idėją parduoti savo viešajai bibliotekai?

Norėdami gauti daugiau informacijos apie muziką ir ankstyvąjį raštingumą, apsilankykite Saroj Ghoting tinklalapyje, earlylit.net. Taip pat rekomenduoju Kindermusic užsiėmimus (kindermusik.com) mažiems vaikams. Tai puikus šaltinis ilgalaikiams instrumentams namuose (ar mokyklai, ar bibliotekai) įsigyti westmusic.com.

Atnaujinta 2017 m. Kovo 9 d