ADHD vaiko ir mokyklos bendradarbiavimas
Klausdami pagalbos savo ADHD vaikui mokykloje, jei nežinote apie savo teises, galite negauti tinkamos pagalbos.
Jūs šaukiate šios pagalbos?
Kaip jau minėjau anksčiau, tai, ką kai kurie mokyklų rajonai, darbuotojai ir mokytojai laiko pagalba, ir tai, ką aš laikau pagalba, yra du skirtingi dalykai. Kai paprašiau pagalbos, nežinodamas apie savo teises, man prireikė daugiau nei 3 mėnesių susitikimo su tuo, ką mokykla pavadino „Vaiko studijų komanda“. Aš tai pavadinau „kiosko taktika“.
Laukęs daugiau nei 3 mėnesius, kol susitiks Vaiko tyrimo komanda, gavau 15 minučių „susiburti“, kur mokytojas Džeimsas pripažino, kad vaikas turi problemų. Mokyklos psichologas sutiko skirti laiko artimiausioms poroms savaičių „stebėti“ Jamesą jo klasėje, o tada bus surengtas antrasis susitikimas.
Po antrojo susitikimo „vaiko tyrimo“ komanda nusprendė, kad dar 6 mėnesius stebės Džeimsą ir tada surengs dar vieną susitikimą. Ką visa tai stebėjo, aš nežinau, bet aš žinau, kad 6 mėnesių laikotarpis jiems buvo paskirtas „Stebėjimas“ padėjo mums praeiti mokslo metus, atleidusius juos nuo bet kokios tolesnės atsakomybės Mano sūnus :(
Nepaisant to, man vasarą pavyko diagnozuoti Jamesą ir paguldyti į gydymą, tik prasidėjus mokyklai, kitais metais paaiškės blogiausios mūsų problemos. Vaikų tyrimo komandai nebuvo jokios pagalbos. Tai buvo nauji metai, vaikas buvo vyresnis, kitoks mokytojas ir pan. Jų ankstesnių metų pastebėjimai nebeteko galios, ir jie, teisingi, turėtų pradėti nuo savo pastebėjimų.
Nuėjau pas direktorių. Džeimsui buvo tik 6 metai ir jis vis dar buvo darželyje, nes jį sulaikė, o direktorė, turėdama begalinę išmintį, nusprendė, kad tu tiesiog ne ištirti vaikus, jaunesnius nei septynerių metų, dėl mokymosi sutrikimų, nes jų amžius ir brandumas gali turėti įtakos mokymo rezultatams testai. Specialus bandymas buvo atmestas ir direktorė mane apjuodino su Džeimso mokytoju, kad pasikalbėtų su ja apie jo ADHD diagnozę.
Kvailai priėmiau direktorės žodį, manydama, kad būdama profesionalė, ji tikrai žinojo, ką kalbėjo. Palikau jos kabinetą nepatenkinta, tačiau jausdama, kad padariau tai, ką galėjau. Po dešimties dienų vėl atsidursiu jos kabinete su savo sūnumi vietinės policijos skyriaus atstovais.
Aptardamas sustabdymą ir policijos pranešimus, kurie skraidė aplink, staiga buvau priverstas sužinoti, kokios yra mano vaiko teisės ir kokia yra mokyklos atsakomybė. Specialiojo ugdymo teisės ir pareigos... Pažink juos, gyvenk jais, naudokis jais! Ir nelaukite, kol būsite priversti jų išmokti, būkite pasirengę!
Kitas: ADHD specialiojo ugdymo teisinės teisės
~ adhd bibliotekos straipsniai
~ visi priedai / adhd straipsniai
