Žingsnis po žingsnio vadovas, kaip užtikrinti ADHD apgyvendinimą mokykloje

Peržiūrėjo ADDitude’s ADHD medicinos apžvalgos skydelis

Ar vaikas, turintis ADHD, gali gauti IEP ar 504 planą?

Akademinių apgyvendinimo sąlygų užtikrinimas jūsų vaikui, kuriam sutrikęs dėmesys (ADHD arba ADD) gali būti klaidinantys ir bauginantys. Atlikite šiuos aštuonis veiksmus, kad išvengtumėte problemų pateikdami prašymą ir nustatydami IEP arba 504 ADHD planas.

1. Gaukite tikslų ADD vertinimą

Parašykite a laiškas, kuriame prašoma įvertinti norėdami išsiaiškinti, ar jūsų vaikas, sergantis ADHD, gali gauti naudos iš akademinio apgyvendinimo.

Kreipkitės į Specialiojo švietimo paslaugų komiteto pirmininką, dar žinomą kaip Specialiojo ugdymo paslaugų direktorius. (Laiško siuntimas vaiko mokytojams, patarimo patarėjui ar direktoriui dažnai yra švaistomas laiko.)

Jei mokykla atmeta jūsų prašymą arba esate nepatenkinti vertinimo išvadomis, pasirūpinkite privačiu ADHD įvertinimu. (Tam tikromis aplinkybėmis mokyklai gali tekti susimokėti už išorinį vertinimą.)

PATARIMAS: Siųskite savo laišką patvirtintu paštu arba įteikkite rankiniu būdu ir saugokite data įrašytą gavimo įrodymą.

[Viktorina: kaip gerai jūs žinote savo vaiko teisines teises mokykloje?]

2. Susitikite su vertinimo komanda

Mokyklos remiamą vertinimą vykdo daugiadisciplininė komanda, įskaitant specialiojo ugdymo mokytojus, mokyklos psichologą ir kitus specialistus. Proceso metu jie norės susitikti su jumis ir sužinoti daugiau apie tai kaip jūsų vaikas veikia mokykloje.

Komandos nariai peržiūrės jūsų vaiko akademinius įrašus, atliks elgesio vertinimą ir stebės jį klasėje. Po įvertinimo aptarsite rezultatus su vertinimo komanda ir kartu kalbėsitės nuspręskite, ar jūsų vaikui reikalingos specialiojo ugdymo paslaugos, siekiant išsiaiškinti, kaip ADHD daro įtaką jos galimybėms mokytis.

PATARIMAS: Atsineškite savo vaiko kopijas Ataskaitos kortelė, standartizuotų testų rezultatus ir medicinos įrašus, taip pat jūsų susitikimo su mokykla ir kitais specialistais žurnalą. (Peržiūrėkite mūsų akademinių įrašų kontrolinį sąrašą, kurį turėtų saugoti kiekvienas iš tėvų!)

3. Nuspręskite, kurie įstatymai yra taikomi

Du federaliniai įstatymai teikia nemokamas viešąsias specialiojo ugdymo paslaugas: Asmenų su negalia švietimo įstatymas (IDEA) ir Federalinio reabilitacijos įstatymo 504 skirsnis.

IDĖJA

IDEA apima vaikus su labai specifinėmis ligomis, įskaitant protinį atsilikimą, emocinius sutrikimus, klausos sutrikimus ir kalbos ir kalbos sunkumai. Vaikai gali būti aprėpti, jei dažnai turi ne tik dėmesio, bet ir vieną iš šių problemų. Kai kurie asmenys priklauso kitai IDEA kategorijai: Kiti sveikatos sutrikimai. Jei jūsų vaiko ADHD yra toks sunkus, kad jis negali mokytis įprastoje klasėje, jis gali gauti kvalifikaciją.

504 skyrius

504 skyriuje aprašomi ADHD vaikai, kuriems netinka specialiųjų paslaugų teikimo paslaugos pagal IDEA, bet kuriems reikia papildomos pagalbos klasėje. Įstatymas draudžia mokykloms diskriminuoti mokinius dėl fizinių ir psichinių sutrikimų. Kaip ir mokykla privalo įrengti rampas neįgaliųjų vežimėliuose vaikams, ji turi atlikti pakeitimus (pvz., lengvatinis sėdėjimas, papildomas laikas testams arba pagalba užrašant pastabas) vaikams, mokantiems smegenis kliūtys.

[Atsisiunčiama kortelė: 30 puikių apgyvendinimo galimybių vaikams, turintiems ADHD]

FYI: Jei komanda nusprendžia, kad jūsų vaikui nereikia specialaus redagavimo, jūs turite teisę apskųsti savo bylą „tinkamo proceso“ teismo posėdyje - teismo procese, kuris dažnai reikalaujama teisinio atstovavimo šeimai, nepriklausomų ekspertų parodymų ir posėdžių nuorašų, testų balų ir kitų peržiūros dokumentus.

4. Sukurkite IEP arba 504 planą

Jei jūsų vaikas atitinka IDEA reikalavimus, turėtumėte susitikti su komanda plėtoti individualizuoto ugdymo programą (IEP), kuriame nurodomi jūsų vaiko ugdymo tikslai ir kaip šie tikslai bus pasiekti „mažiausiai ribojančioje aplinkoje“, kuri paprastai reiškia įprastą klasę.

Tėvai turi būti tvirti. Įsitikinkite, kad IEP tiksliai nurodo, kaip mokykla padės jūsų vaikui įgyvendinti jo tikslus, kurie turėtų būti konkretūs, išmatuojami ir pasiekiami.

Įtraukite laiko apribojimus: „Iki trečio mėnesio Džeimsas sumažins pertraukas nuo 10 per dieną iki 2 per dieną.“ IEP turėtų tiksliai paaiškinti, kaip Džeimsas bus mokomas nustoti pertraukti. Jei strategijos nenurodytos, nėra jokio būdo joms įgyvendinti.

Jei jūsų vaikas atitinka 504 skyriaus reikalavimus, mokyklos atstovas padės jums ir jūsų vaiko mokytojui sudaryti 504 planą arba rašytinį apgyvendinimo vietų sąrašą, kurio visada reikia laikytis. Kitaip nei IEP, nėra teisinių reikalavimų dėl to, kas turėtų būti įtraukta į 504 planą, o mokykla neprivalo įtraukti vaiko tėvų į procesą (nors daugelis mokyklų tai daro).

PATARIMAS: Sužinokite daugiau apie IPP rašymą ir įgyvendinimą, įskaitant būtinas nuostatas ir vertinimo komandos sudėtį federalinio švietimo departamento svetainė.

5. Reikalaukite pritaikyto IEP arba 504 plano

Mokykla gali bandyti pritaikyti jūsų vaiko IEP pagal esamas programas, net jei IDEA reikalauja, kad mokyklos pritaikytų planą pagal vaiko poreikius.

Jei nesate patenkintas IEP, nesutikite su juo.

Mokykla gali pasiūlyti dar ką nors arba galite paprašyti, kad būtų išklausytas tinkamas procesas. Jei dominuojate, mokyklos rajonui gali tekti susimokėti už jūsų vaiko mokslą kitoje mokykloje, kurioje teikiamos reikiamos paslaugos, net jei tai privati ​​mokykla.

PATARIMAS: Norėdami sužinoti konkrečias apgyvendinimo idėjas, patikrinkite PAPILDYMASNemokamas atsisiuntimas: ADHD turinčių mokyklinių vaikų apgyvendinimas klasėje.

6. Stebėkite savo vaiko pažangą

Pagal įstatymus, švietimo komanda privalo susitikite kasmet, kad peržiūrėtumėte savo vaiko IEP. Daugelis mokyklų rajonų planuoja metinį susitikimą pavasarį, kad komandos nariai galėtų peržiūrėti dabartines strategijas ir jūsų vaiko pažangą bei nusistatyti ateinančių metų tikslus.

Galite paprašyti susitikimo, kai manote, kad jo reikia - pavyzdžiui, kiekvienų mokslo metų pradžioje. Dėl vaiko progreso vasarą ar dėl naujos klasės reikalavimų gali tekti keisti planą.

Jei jūsų vaikas gauna specialias paslaugas pagal 504 skyriaus planą, mokykla neprivalo kasmet rengti apžvalgos ar įtraukti tėvus į susitikimus. Tačiau vis tiek galite bet kada paprašykite susitikimo, ir daugelis mokyklų kviečia tėvus dalyvauti procese.

7. Sukurkite popieriaus taką

Kai užtikrinate savo vaikui paslaugas, pateikite visas užklausas, rūpesčius ir padėkas raštu - ir saugoti kopijas byloje. Užrašas, kuriame mokytojo prašoma pateikti jūsų vaiko testų balus, gali būti vertingas, jei vėliau turėsite dokumentuoti, kad prašymas liko neįvykdytas.

Po kiekvieno IEP susitikimo ir konferencijos su mokyklos personalu apibendrinkite pagrindinius dalykus laiške dalyviams. Tai užrašo tai, kas buvo pasakyta.

Neseniai vykusiame JAV Aukščiausiojo Teismo sprendime buvo pabrėžta geros apskaitos svarba. Teismas nutarė, kad tinkamame teismo posėdyje teisinė pareiga įrodyti, kad planas neatitinka vaiko poreikių, tenka tėvams. Svarbiau nei bet kada dokumentuoti savo vaiko sunkumus, būti tvirtam gaunant pažangos ataskaitas ir reikalauti, kad, atsižvelgiant į poreikį, būtų keičiamos IEP.

8. Kreipkitės į palaikymą

Jei bet kuriuo metu pateksite į aklavietę su mokyklos administracija arba jei norite, kad ekspertas jus lydėtų į susitikimus, susisiekite su švietimo advokatu ar advokatu. Daugelis siūlo nemokamas arba pigias konsultacijas.

Norėdami rasti tokį savo rajone, ieškokite internete:

• Chadd.org
• Ldanatl.org
• Copaa.org
• Wrightslaw.com

[Mūsų ekspertai rekomenduoja pagalbinę techniką, kad pašalintumėte mokymosi spragą]

---

Kokios gali būti 504 plano ar IEP priemonės?

Geros apgyvendinimo sąlygos priklauso nuo konkrečių jūsų vaiko iššūkių ir poreikių, tačiau jei jums reikia pagalbos pradedant darbą, štai keli, kurie gerai tinka daugeliui ADHD ar LD sergančių studentų:

• Sėskite mokinį arti mokytojo ar gero pavyzdžio
• Leiskite studentui pasidalyti užrašais su bičiuliu
• Dienos ataskaitų kortelės arba pažangos ataskaitos, stebinčios elgesį
• Papildomas laikas testams ar namų užduotims atlikti
• Dažnos pertraukos tarp užduočių ar užduočių

Atnaujinta 2019 m. Rugpjūčio 2 d