Pono labai ypatinga dovana

Tėvai man dažnai sako: „Aš žinau, kad mano vaikas gali padaryti geriau“. O vaikai manęs dažnai klausia: „Ką aš galiu padaryti, jei esu nieko blogo? “Vaikams - ir suaugusiems - dažnai pasireiškiantis dėmesio stokos sutrikimas (ADHD) nepakankamai pasiekti. Apmaudu yra tai, kad šie vaikai - ir šie suaugusieji - visada turi daugiau talentų, nei atspindi jų įrašai. Ne kartą jiems sakoma, kad jie nepakankamai stengiasi, nors trūksta pastangų - tai įkvėpimas. Jei asmuo to nedaro tiki, kad jis gali duoti puikių rezultatų, jis sulaiko ne nuo tingumo, o nuo baimės ir pralaimėjimo.

Tai prasideda kibirkštimi

Leiskite man papasakoti, kaip vienas studentas pasuko modelį. Jis mokėsi 11-oje klasėje konkurencinėje privačioje mokykloje. Jam sekėsi gerai, tačiau jis neatliko savo galimybių ir nesidžiaugė mokykla. Vietoj to, jis išgyveno judesius, stengdamasis padaryti pakankamai, kad patektų į kolegiją, tačiau dirbdamas iš pareigų, o ne iš entuziazmo.

Įveskite anglų kalbos mokytoją, vardu Henry Ploegstra. Ponas Ploegstra šiame studente matė daugiau talentų, nei pats studentas. Jis pradėjo raginti šį tylų berniuką, sėdintį klasės gale, ne tam, kad jį sugniuždytų, bet ištrauktų. Pamažu berniukas pradėjo kalbėti savarankiškai ir laukti pono Ploegstra klasės. Studentas atrado, kad turėjo daugiau idėjų, nei manė, kad padarė.

Vis dėlto kai ponas Ploegstra paskyrė Dostojevskį Nusikaltimas ir bausmė, berniukas atsiduso. Jis sirgo disleksija ir buvo lėtas skaitytojas, todėl 500 puslapių romanas atrodė pritrenkiantis. Tačiau savo nuostabai, jis pateko į knygą ir pasipiršo visam savaitgaliui, skaitydamas ją. Jo protas nušvito kaip niekad anksčiau. Ponas Ploegstra į tai atkreipė dėmesį. Vieną dieną tarp klasių jis padovanojo šiam studentui dovaną: Dostojevskio užrašų knygelės, sudarytos rašant šį romaną. Garbė, kad mane išskyrė mokytojas, berniukas praleido užrašų knygeles kaip turtingą vaizdą.

Dalis berniuko proto, kuris neveikė ramybėje, vėl atgijo. Jis spindėjo smalsumu ir pasitikėjimu. Metus baigęs studentas buvo visiškai kitoks nei jį pradėjęs studentas. Mokinys, baigęs 11 klasę, negalėjo laukti 12-os. Jis turėjo naujų, nuožmių užmojų: Jis norėjo būti rašytoju ir buvo pasiryžęs įgyvendinti šį tikslą.

Ponas Ploegstra leido tai įvykti. Jis pakeitė to studento gyvenimą amžiams.

Rasti savo pone Ploegstra

Galbūt atspėjote, kad studentas buvau aš. Nors tuo metu nežinojau, kad turiu ADHD, aš tikrai tai turėjau. Tikriausiai ADHD paskatino mane nepakankamai mokytis. Man reikėjo įkvėpimo kibirkšties, tikėjimo savo galimybėmis, kad ponas Ploegstra užsidegė.

Jūsų studentui gali reikėti to paties. Nors negalite užsisakyti pono Ploegstra, galite jo ieškoti. Dauguma mokytojų nori būti juo - štai kodėl jie tapo mokytojais. Jei pasakysite savo vaiko mokytojams, kad jam reikalingas ponas Ploegstra, galite jį sužavėti. Jei galite suderinti savo reikalingą vaiką su mokytoju, kuris nori duoti, galite pamatyti, kad įvyksta magija. Nebijokite paprašyti, kad mokykla kitais metais padėtų jūsų vaikui pas konkretų mokytoją. Mentorius, toks kaip mano 11 klasės anglų kalbos mokytojas, gali padaryti daugiau skirtumų nei bet kokia intervencija į pasaulį. Jie ten. Kai kurie iš jų nežino, kad jie yra vienas, bet jūs galite padėti jiems būti tokiais, kokie jie nori būti.

Atnaujinta 2017 m. Balandžio 19 d