Organizacija, padėsianti klestėti viduriniam moksleiviui

Vidurinėje mokykloje keičiasi mokyklos aplinka. Tikimasi, kad vietoj struktūros ir patarimų, kaip jūsų vaikas mokėsi pradinėje mokykloje, mokiniai turės daugiau savarankiško gyvenimo. Tuo pačiu keičiasi ir patys studentai. Jie mažiau motyvuoti įtikti suaugusiesiems ir labiau motyvuoti padaryti įspūdį bendraamžiams. Ieškant savo tapatybės socialinė scena tampa svarbesnė. Tai klaidinantis laikas ADHD turintiems studentams, tačiau turėdami tinkamą palaikymą jie gali klestėti!

Kai kalbama apie vidurinės mokyklos organizacija, viskas, ką gali padaryti tėvai ir mokytojai, yra paprasčiausia. Laikykitės šių taisyklių, kad jūsų vaikas galėtų kuo geriau išnaudoti šiuos kritinius metus - kurkite savarankiškumą ir pasitikėkite savimi.

Ką gali padaryti mokytojai

NAUDOKITE MINIMALIUS PREKIUS. Blogiausias dalykas, kurį gali padaryti ADHD turintis studentas, yra pavargti jį krūva įrankių, skirtų valdyti ir organizuoti. Leiskite studentams sujungti visus aplankus ir užrašų knygas į vieną segtuvą. Rišiklio viduje jie gali suskirstyti savo dokumentus ir užrašus pagal temas, naudodami vinilo segtuvų aplankus.

[Nemokamas šaltinis: 10 dezorganizacijos sprendimų mokykloje]

PLANUOTOJUS PRIVALUMU. Sekti mokėjimų datas ir testų datas yra raktas į sėkmę mokykloje. Kiek kartų jūs matėte, kaip protingi vaikai žlunga, nes pamiršo testą ir pasirodė nepasiruošę? Kartais atminties pritrūksta, bet ADHD turintys studentai turi daugiausiai naudos nurašydami dalykus. Jie turi išsiugdyti įprotį registruoti savo užduotis ir svarbias datas. Aptarkite pereinamuosius taškus (perjungdami klases ar eidami namo) - dienos laiką, per kurį studentai turėtų naudotis savo planuotojais. Skatinkite juos naudotis savo planuotojais; kad tai būtų jų pažymio dalis.

TEIKIAMI PADALINIŲ ORGANIZATORIUS padėti vaikams surasti medžiagas ir įrankius.

DARYKITE PATIKRINIMUS. Atsitiktinai patikrinkite knygų krepšius, kad gautumėte papildomų kreditų. Skiriami taškai už krepšius, kuriuose nėra palaidų popierių, be šiukšlių ir užduočių aplankuose.

DARYKITE PATIKRINIMUS. Patikrinkite spinteles homeroomo metu. Įsitikinkite, kad pašalintas visas šiukšliadėžė. Tegul studentai savo spintelėje sukuria tris krūvas knygų: ryto knygas, gulinčias lygiai ant stalo, popietės knygas, stovinčias ant nugaros, ir namų ruošos knygas spintelės dugne.

[Naršymas po didžiojo vidurinės mokyklos popieriaus iššūkio]

Ką gali padaryti tėvai

SUTIKKITE SAVO VAIKUI PLANERER. Įsitikinkite, kad jūsų vaikas turi ploną spiralėmis susietą planuotoją. Formatas viduje turėtų leisti jam pamatyti visą savaitę iš pirmo žvilgsnio, taip pat turėtų apimti mėnesio kalendorių. Tinkamas planuotojas yra pirmas žingsnis į apskaitos terminų ir paskyrimų stebėjimą. Vidurinėje mokykloje per daug vyksta, kad visa tai būtų tavo galvoje! Planuotojas veikia tik tuo atveju, jei jis naudojamas kiekvieną dieną. Aptarkite dienos laiką, kai ji turėtų naudotis planuotoja, ir patikrinkite kiekvieną vakarą. Apsvarstykite galimybę skirti atlygį ar paskatinimą, kuris padėtų jai pradėti.

ATSAKYKITE DVIEM - dvi minutės, tai yra, tvarkyti dokumentus kiekvieną dieną. Kai jūsų vaikas kiekvieną vakarą pradeda namų ruošos darbus, paprašykite, kad jis pirmas dvi minutes išvalytų dokumentus iš savo rankinės ir suskirstytų į aplankus. Šis paprastas įprotis padeda mokiniams pereiti prie namų darbų.

ĮSIGYKITE PRAMONINĖS POPIERIAUS STACIJĄ. Kai aplankai užpildomi, studentai juos turi išvalyti. Bet jie turėtų laikytis grąžintų užrašų ir užduočių; jie tampa vertingais studijų vadovais.

NEIŠVENGTI Rytojaus rytą. Leiskite savo vaikui kiekvieną vakarą supakuoti savo krepšį, naudodamiesi jo planuotoju, kad įsitikintumėte, jog nieko neliko.

Atnaujinta 2017 m. Rugsėjo 21 d