Gerb. PAPILDYMAS: Ką daryti, jei mokytojas nesilaiko 504 plano?

PAPILDYMAS Atsakymai

Šiam mokytojui reikia priminti, kad jūsų vaikas nėra sąmoningai nepaklusnus, kai nesikeičia užduotimis. Jis turi negalią, dėl kurios labai sunku atlikti savo darbą. 99% mokytojų atsisako net būti atviri pamatę šį skirtumą, ir tai kelia nerimą.

Čia pateikiamos mano prašomos apgyvendinimo įstaigos:

1) Testavimas atskirame kambaryje, kur tylu ir kuo mažiau blaško dėmesį.

2) Testų laikas neribojamas.

3) Sumažintos užduotys. Tai didelis! Jei jūsų sūnus nuolat nesugeba baigti darbo, negaišdamas tam valandų, tada jis toks yra nubaustas už negalią, reikalaudamas išleisti tiek daug laiko savo darbui nei jo bendraamžiai. Matematika garsėja tuo, kad turi darbalapius, kuriuose yra dešimtys problemų, susijusių su praktika, kuri tampa tobula. Jūsų sūnus turėtų sugebėti išspręsti visas kitas problemas ir parodyti, ar žino medžiagą, ar ne. Naudokitės šio straipsnio patarimais: Namų darbų supaprastinimas ADHD ir LD studentams.

4) Pratęsiamas visų užduočių laikas.

Neleisk, kad mokykla nustumtų jį į žemesnę matematikos klasę dėl nebaigto darbo. Įstatymas sako, kad mokykla turi priimti mokinius su negalia, kad jie turėtų vienodas galimybes mokytis. Protingi vaikai yra saugomi įstatymų taip pat, kaip ir kiti vaikai, nepaisant daugumos pedagogų, kurie mano, kad intelekto lygis yra vienintelis lemiantis akademinio potencialo veiksnys. Perskaitykite šį straipsnį norėdami gauti daugiau informacijos:

Gabūs ir mokymosi sutrikę? Žinoti apgyvendinimo įstatymą

Paskelbė Penny
PAPILDYMAS bendruomenės moderatorius, ADHD auklėjimo autorius, mama su paaugliu berniuku, sergančiu ADHD, LD ir autizmu

PAPILDYMAS Atsakymai

Dokumentuokite kiekvieną atvejį, kai mokytojas atsisako laikytis apgyvendinimo vietų, nurodytų jūsų IEP / 504 plane. Kiekvieną kartą, kai sūnus laiko testą, jam neleidžiama eiti į ramų kambarį arba rankos dirba vėlai ir nepriimama, siųskite el. laišką ar laišką mokyklai, paaiškindami, kad mokytojas atsisako sekti IEP. Kadangi tai yra teisėti dokumentai, mokytojas neturi nuspręsti, ar, jo manymu, tai yra pagrįsta.

Taip pat galbūt norėsite paprašyti tolesnio susitikimo su savo mokyklos rajono 504 koordinatoriumi ir paprašyti papildomų apgyvendinimo vietų. Tai gali būti kiekviena kita namų darbų atlikimo problema arba kitokiu būdu sumažintų užduočių atlikimas, pašalinimas laiko apribojimai bandymams, namų patikrinimui ar testavimui ramioje aplinkoje (manau, kad jūs jau tai turite) vienas).

Paskelbė Eileen Bailey
Laisvai samdomas rašytojas, autorius, besispecializuojantis ADHD, nerimo ir autizmo srityse

„Reader“ atsakymai

Aš iš tikrųjų išgyvenu labai panašią situaciją su 8-osios klasės atstovu Algebroje. Jo mokytojas iš tikrųjų elektroniniuose laiškuose rašė, kad mano „tyčia“ ir „nusprendžiau nedaryti“ namų darbų, kai iš tikrųjų pamiršo arba buvo netinkamai pritaikyti ar pamesti. Nepaisant apgyvendinimo, ji atsisakė priimti jo vėlyvą darbą. Po trijų dienų mokytojas nepateikė atskiro kambario ir (arba) ausinių, sakydamas, kad tai yra jos pareiga priminti. Jis turi 504 planą, aš susitiksiu su advokatu.

Jo pažymiai neatspindi jo žinių. Jei būsite pažemintas iki algebros, jis neišspręs problemos nustatymo testų ar nepadės jam įgyti geresnių pažymių. Tam, kad įveiktų tuos iššūkius, jam reikia veiksmingos pagalbos.

Galbūt alternatyvi mokykla ar kitas mokytojas galėtų išmokyti matematikos taip, kaip jūsų sūnus galėtų tobulėti.

Padarėte puikų darbą teikdami palaikymą savo sūnui. Kudos tau! Sėkmės!

Paskelbta „upsideoutlook32“

„Reader“ atsakymai

Mūsų dvylikos metų anūkui pasisekė, kad jis yra mokyklos rajone, kuris reaguoja į tėvų indėlį į bendradarbiavimą. Anksti sutarėme, kad apgyvendinimas turi būti pagrįstas užduotimis ir imtis veiksmų. Norėdami sukurti jos 504 planą, mes panaudojome SMART sistemą, kad ir mūsų anūkė, ir jos mokytojai žinotų, ko tikimasi.

S: Specifinis

M: Matuojama

A: Pasiekiama

R: Aktualus

T: Laiku

Pavyzdžiai: „M susitiks su konsultantu kartą per savaitę, kad patikrintų ir gautų palaikymo nusivylimui“; „Klasės auklėtojas patikrins, ar M. ant savo stalo turi kontrolinį sąrašą, kad įsitikintų, jog namo atsineša visus reikalingus daiktus namų darbams atlikti “ir kt.

Bet kokiu atveju tėvai turėtų įsitikinti, kad apgyvendinimas atitinka jų vaiko poreikius, ir reguliariai stebėti, ar nakvynė teikiama. Jei jų nėra, turite susitikti su apgyvendinimo komanda ir direktoriumi, kad juos įgyvendintumėte ir (arba) pakeistumėte.

Paskelbė „Big Red“

„Reader“ atsakymai

Jei jūsų sūnus turi IEP, išsiaiškinčiau, su kuo jums reikia pasikalbėti, kad jį įgyvendintumėte.

Yra daugybė tyrimų, kurie parodo, kad vaiko sulaikymas nepadeda. Tiesiog pakartoti tą patį veiksmą dar kartą nėra sprendimas. Be to, vaikai žino, kad jie buvo sulaikyti ir nuo tada jaučiasi kaip nesėkmingi.

„Google“ apie tai ištirti ir pristatyti mokyklai. Čia yra viena nuoroda jums: Klasės išlaikymas: nepavykusio ugdymo strategija.

Pasitikėk savo instinktais ir eik kovoti už jį. Tai nebus paskutinis kartas, kai tai turėsite padaryti mokydamasis mokykloje.

Atsiuntė AussieMum

„Reader“ atsakymai

Taip pat galite apsvarstyti galimybę paskambinti į vietos civilinių teisių biurą ir paprašyti patarimo.

Apsvarstykite galimybę susisiekti su aukštesnio lygio administratoriais jūsų mokyklos rajone, kad pasiūlytų mokymus mokyklos personalui, nes jie akivaizdžiai nesulaukia daugelio ADHD padarinių.

Mokyklos darbuotojų požiūris yra viena iš sunkiausių kliūčių, kurią tėvai turi įveikti. Kartais jie yra tiesiog užsispyrę ir nesikeičia. Galbūt norėsite apsvarstyti specialią mokyklą ar perkėlimą iš rajono, jei to nebus. Emocinės išlaidos jūsų sūnui tiesiog nėra vertos pasilikti.

Paskelbta spedexaminer

Atnaujinta 2017 m. Sausio 26 d