Kl.: Aš niekada negirdėjau iš savo vaikų mokytojų
Q: „Aš turiu du sūnus, turinčius dėmesio stokos sutrikimą (ADHD arba ADD). Vienas mokosi vidurinėje mokykloje, o kitas - vidurinėje mokykloje. Jie abu turi 504 planą, į kurį įeina nuolatiniai ryšiai su mokytojais ir jų atnaujinta informacija apie tai, kaip jiems sekasi klasėje. Net kai pradėsime kontaktą su mokytojais, atsakys tik pora iš jų. Jei mokytojai nebendraus, tada tai, kas vyksta mokykloje, yra juodoji skylė. Kaip priversti juos bendradarbiauti, kai jie jaučia, kad „tokio amžiaus studentai turėtų sugebėti patys susitvarkyti užduotis / kalendorius?“ - Tamsoje
Mielas tamsoje:
Pradėkime nuo to, kad sutinkate su mokytojais turėtų būti susipažinęs su 504 planai (ir IEP) jų studentų ir turėtų vykdykite visas strategijas ar gaires, išdėstytas šiuose planuose. Tačiau, kaip praktinis dalykas, vidurinės ir vidurinės mokyklos mokytojai per dieną gali turėti daugiau nei 100 mokinių. Gali būti sunku visiškai susipažinti su kiekvieno studento 504 / IEP ir pateikti nuolatinius kontaktus bei atnaujinimus tėvams, kurių gali reikėti šiems dokumentams.
Be to, gali būti naudinga atskirai apsvarstyti jūsų dviejų sūnų padėtį.
Jūsų vidurinės mokyklos moksleiviui, svarbu jam padėti išmokti valdyti savo darbą, kol stebite, kaip jis neatsilieka. Daugelyje mokyklų yra interneto svetainių ar kitų priemonių, kuriose mokytojai skelbia užduotis ir kartais net pažymius. Galbūt galėsite prieiti prie jų su savo vidurinės mokyklos sūnumi ir pamatyti jo užduotis, kad galėtumėte padėti jam planuoti ir mokytis.
Galbūt norėsite susitikti su jo „504“ komanda, kad galvotumėte, kaip nuolat informuoti apie jo užduotis ir testus, neprisiimdami atsakomybės mokytojams. Tai gali būti išankstinių mokymo programos kopijų gavimas, darbas su kiekvienos klasės „bičiuliu“, kuris gali pasidalyti dienos užrašais ir bet kokiais namų darbais. instrukcijas ir naudodamas kalendoriaus programas bei kitas technines priemones, kad sūnui būtų lengviau sekti užduotis ir testo datas savo.
Jūsų vidurinės mokyklos vyresnysis pateikia skirtingą klausimų rinkinį. Jo mokykla neklysta, sakydama, kad jo amžiaus moksleiviai turėtų sugebėti patys susitvarkyti su užduotimis / kalendoriais. Kyla klausimas, kaip pritraukti jį į vietą, kur jis gali tai padaryti? Galbūt norėsite apsvarstyti galimybę investuoti į vykdomosios valdžios ar organizacijos trenerį, kuris gali su juo dirbti organizuoti savo laiką ir medžiagą, suskaidyti didesnes užduotis į mažesnes, lengviau valdomas ir nuspręsti, ką ar kaip daryti tyrimas. Treneris gali susitikti su juo kas savaitę ir skambinti, siųsti el. Laišką ar siųsti priminimus, kol jis sugebės savarankiškai susitvarkyti.
Jei tai nėra praktinis sprendimas jūsų sūnui, mes matėme, kad orientavimo konsultantai reikalauja, kad studentas kiekvieną dieną „registruotųsi“, kad įsitikintų, jog jo darbas yra šiuolaikiškas. Gali būti verta sumokėti už šią parinktį. Tačiau dienos pabaigoje 504 komanda yra atsakinga už tai, kaip „subalansuoti“ Nepaisant jo ADHD, jūsų sūnui būtų sudarytos sąlygos efektyviai padėti takelis.
Net ir mokydami bei naudodamiesi technologijomis, jūsų sūnūs gali reikia nuolatinio apgyvendinimo ir palaikymo už vidurinės mokyklos ribų. Nors visos kolegijos turi siūlyti apgyvendinimą studentams su negalia (pagal amerikiečių su negalia įstatymą arba 504 skyrių, nes ten) nėra IDEA teisių kolegijoje), ribotas skaičius mokyklų siūlo platesnę paramą, pavyzdžiui, vykdomųjų funkcijų instruktavimą ir specializuotumą programos.
Galbūt norėsite ištirti, kokias palaikymo rūšis siūlo jūsų vyresnysis sūnus kolegijose. Jam būtų svarbu turėti palaikymą, kai jis pereina į būstų gavimo ir įgyvendinimo veiksmus kolegijoje: teikia savo ADHD dokumentus, susitikia su Neįgaliųjų reikalų tarnyba, patarianti profesoriams apie jo būstą (pvz., pratęstas testų laikas) ir įsitikinusi, kad jis tikrai gauna būstą, kuriame yra teisę. Jūs ir jūsų sūnūs taip pat turėtumėte žinoti, kad kolegijos paprastai nesusitvarkys su tėvais; Kolegijos studentai yra laikomi suaugusiaisiais, turinčiais teisę ir pareigą tvarkyti savo mokslą.
[Jūsų nemokamas 40 geriausių apgyvendinimo vaikų, sergančių ADHD ar LD, vadovas]
Ar turite klausimų apie „ADDitude“ gerbiamą paauglių auklėjimo trenerį? Pateikite čia.
Aukščiau pateiktos nuomonės ir pasiūlymai yra skirti tik jūsų bendroms žinioms ir nepakeičia profesionalių gydytojų patarimų ar gydymo atsižvelgiant į konkrečias sveikatos problemas. Negalėtumėte naudoti šios informacijos diagnozuoti ar gydyti sveikatos problemą ar ligą nepasitarę su kvalifikuotu sveikatos priežiūros paslaugų teikėju. Kreipkitės į savo sveikatos priežiūros paslaugų teikėją, jei kiltų bet kokių klausimų ar rūpesčių dėl jūsų ar vaiko būklės.
Atnaujinta 2019 m. Lapkričio 22 d
Nuo 1998 m. Milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitikėjo ADDitude ekspertų gairėmis ir parama, kaip geriau gyventi su ADHD ir su juo susijusiomis psichinės sveikatos ligomis. Mūsų misija yra būti jūsų patikimu patarėju, nenutrūkstamu supratimo ir patarimų šaltiniu sveikstant.
Gaukite nemokamą leidimą ir nemokamą „ADDitude“ el. Knygą bei sutaupykite 42% nuo viršelio kainos.
