Palaikykite ryšį su mokytojais ir saugokitės bėdų

Parodymai mokykloje, skelbimai laikraščiuose ir televizijoje, mano vaikų noras įsigyti visiškai naujų mokyklinių prekių - tai visi priminimai, kad eina dar vieni mokslo metai. Mano protas pradėjo pereiti ir ruoštis, kad mano vaikai (ir jų ADHD) galėtų grįžti į mokyklą.

Panašu, kad tik vakar vaikščiojau su dukra į pirmąją mokyklos dieną susitikti su savo ketvirtos klasės mokytoju. Nauja ADHD ir mokymosi negalia, aš leisdavau visam išlieti, kai papurčiau jo ranką. „Tai Marija, ji turi ADHD, disleksija, diskalkulija ir disgrafija. Ji rašo taip, kaip skaito, kaip kalba. Viskas yra apgaulinga ir vos suprantama. Bėgdama ji pasilenkia toliau ir tolyn, kol susidurs su augalais. “Jis buvo sukrėstas. „Oi, ir ji mato tik iš vienos akies.“ Atleidau ranką ir pasimečiau tėvų ir vaikų pulke.

Tai nebuvo vienas iš mano geresni tėvų ir mokytojų bendravimo momentai. Bėgant metams aš sužinojau, kad bendravimas yra raktas į sėkmingus mokslo metus. Jo įkūrimas nuo pat pradžių yra puikus būdas išvengti problemų.

[Nemokamas darbalapis: „Ko aš linkiu savo mokytojams“]

Pradėkite anksti

Paskyrimo laiko nustatymas metų pradžioje suteikia man galimybę dalintis informacija ir užmegzti gerus darbo santykius. Svarbu įsitikinti, kad mokytojai žino apie mano vaiko ADHD ir kitas su tuo susijusias ligas, tokias kaip nerimas, depresija, nemiga ir mokymosi sutrikimai. Tas susitikimas akis į akį padeda man sužinoti, kiek jie žino apie šiuos sutrikimus. Ne kartą teikiau informacijos mokytojams, kurie nori sužinoti apie ADHD ir suprasti, kad jie galėtų geriau padėti mano vaikui.

Būkite nuoširdus ir nuoširdus

Niekas nepažįsta mano vaikų geriau nei aš. Aš bandau tiesiai šviesiai papasakoti apie elgesį, kuris, kaip aš žinau, bus varginantis, ir Dalinuosi patarimais, kurie dirbo anksčiau. Klasėje mūsų vaikams lengva pasiklysti kovojant. Dalijimasis savo jėgomis, pomėgiais ir talentais padeda mūsų mokytojams pamatyti tą blizgesį, kurį matau.

Palaikykite ryšį

Mokytojai turi daug studentų, kuriuos prižiūri, todėl darau kuo lengvesnį ryšį ir turiu problemų. Aš užsirašau mokytojų kontaktinę informaciją ir klausiu jų pasirinkto bendravimo būdo. Ir aš palaikau ryšį. Reguliariai kalbėdami galite užkirsti kelią sniego gniūžtėms. Tai yra savęs išsaugojimo klausimas. Nenoriu, kad tas skambutis būtų baigtas prieš semestro pabaigą, kad man būtų pranešta, kad mano vaikas turi kelias savaites namų darbų, kuriuos reikia atlikti, ir tik kelias dienas tai atlikti.

Marija šiais metais yra vyresnioji. Mes abu nuėjome ilgą kelią nuo pirmos dienos ketvirtoje klasėje. Bendradarbiavimas su mūsų mokytojais padarė didelę įtaką kiekvieniems mokslo metams sėkmingai.

Atnaujinta 2017 m. Lapkričio 2 d