Naujas tyrimas: ADHD turintiems studentams gali tekti atlikti testus
2017 m. Sausio 4 d
Kai moksleiviai, turintys ADHD, naudojasi IEP, 504 planus ar neoficialias mokyklas mokykloje, jų tėvai dažnai laiko tai pergale - ir tikiuosi, kad apgyvendinimas padės geriau pritaikyti žinias ir įgūdžius, ypač atliekant nustatytus testus. Tačiau neseniai atliktas tyrimas rodo, kad dažniausiai naudojamos apgyvendinimo vietos bandymai, pavyzdžiui, ilgesnis laikas ar įprastos pertraukos, iš tikrųjų nepadeda mokiniai, turintys ADHD, geriau atlieka standartinius testus - tokia išvada gali paskatinti pedagogus ir tėvus juos iš naujo įvertinti strategijas.
Tyrimas, paskelbta 2016 m. gruodžio 1 d., Mokymosi sutrikimai: daugiadalykis žurnalas, apžiūrėjo 96 mokinius, sergančius ADHD, kurie mokėsi trečioje – aštuntoje klasėse mokyklose visoje Merilande. Anot tėvų pranešimų, daugiau nei pusė studentų, be ADHD, turėjo mokymosi sutrikimų skaitydami ar matematiką. Mokiniai buvo vertinami naudojant Merilendo mokyklos įvertinimo (MSA) balus ir individualiai atliktus pažintinius testus; šie balai buvo susieti su penkiomis galimomis testavimo vietomis: ilgesnis bandymo laikas, dažnos pertraukos, garsiai skaitomas testas, skaičiuoklės naudojimas ir sumažintas blaškymasis egzaminų kambaryje.
Manoma, kad šios patalpos (ir kitos) prilygsta ADHD studentams, kurie dažnai stengiasi sutelkti dėmesį ar tinkamai valdyti savo laiką testų metu. Bet net ir tuo atveju, kai tyrėjai kontroliavo, ar nėra mokymosi sutrikimų, susijusių su gretutinėmis ligomis, ir studentų pažymių, nė vienas iš penkių testų nebuvo susijęs su geresniais bet kurio iš testų balais, kai tyrimo dalyviai buvo lyginami su ADHD turinčiais studentais, negavusiais apgyvendinimo vietos.
Kenedžio Kriegerio instituto Baltimorėje klinikinis psichologas Alisonas Esposito Pritchardas ir pagrindinis tyrimo autorius teigė, kad ją nustebino tai, kad nė viena iš apgyvendinimo vietų nebuvo susijusi su stipresniais testų balais - ypač todėl, kad ji dažnai rekomendavo juos pacientams, atliekant savo praktiką praeitis.
„Konceptualiai buvo prasminga, kad [apgyvendinimas] gali būti naudingas vaikams, sergantiems ADHD“, Ji pasakė. „Bet kai tik pradėjau ieškoti literatūros, radau spragų vertindamas tų apgyvendinimo vietų veiksmingumą“.
Ji hipotezuoja, kad problema gali būti ta, kad kai kurie studentai nežino, kaip maksimaliai išnaudoti savo būstą - ir nėra tinkamai vadovaujami mokytojų ir tėvų - todėl vis tiek gali skubėti dirbdami ar gaudami išsiblaškęs. Tolesni tyrimai turėtų būti labiau orientuoti į tai, kaip studentai galėtų efektyviau panaudoti apgyvendinimo būdus arba tai, kaip apgyvendinimas gali būti labiau pritaikytas atsižvelgiant į kiekvieno studento unikalius iššūkius, Pritchard sakė.
„Švietimas yra sritis, kurioje jie iš tikrųjų bando kalbėti apie geriausią praktiką ir naudojasi įrodymais pagrįstomis mokymo strategijomis“. Ji pasakė. „Negalime sakyti, kad prailgintas laikas (pavyzdžiui) yra neveiksmingas, tačiau galime sakyti, kad jis neveikia taip, kaip mes darome dabar.“
Atnaujinta 2017 m. Balandžio 5 d
Nuo 1998 m. Milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitiki ADDitude ekspertų gairėmis ir parama, kaip geriau gyventi su ADHD ir su juo susijusiomis psichinės sveikatos ligomis. Mūsų misija yra būti jūsų patikimu patarėju, nenutrūkstamu supratimo ir patarimų šaltiniu sveikstant.
Gaukite nemokamą leidimą ir nemokamą „ADDitude“ el. Knygą bei sutaupykite 42% nuo viršelio kainos.
