Padėkite savo vaikui rašyti ranka
Vaikai, kurie piešia ar rašo kursyvu, bet nesugeba aiškiai ir nuosekliai rašyti nepaisant pakartotinių prisiminimų, reikia ypatingo požiūrio į jų ypatingo sprendimo būdą sunkumai. Tai jaunuoliai, kurie nesugeba tinkamai suformuoti savo laiškų, kuriems sunku išlaikyti savo raides eilutėje, kuriems gali atrodyti, kad jie nesupranta giminaičio raidžių dydžiai, kurie kartu surašo raides žodžiuose arba kurie yra taip menkai, kad beveik neįmanoma nustatyti, kur baigiasi vienas žodis, o kitas prasideda. Bendras rezultatas yra tas, kad tai, ką jie parašė, dažnai sunku arba beveik neįmanoma iššifruoti, net ir teisingai parašius. Pateikiame pasiūlymus, kuriuos kiti tėvai sėkmingai panaudojo norėdami padėti savo vaikams.
Mūsų abėcėlė remiasi geometrinėmis formomis - apskritimu, kryžiumi, kvadratu ir trikampiu. Gaukite didelę lentą arba pasidarykite ją. Tėtis gali nusipirkti masonito lapą iš vietinės medienos perdirbimo įmonės, o paskui iš aparatūros parduotuvės nusipirkti skardinę kreidos dažų. Naudokite bent keturis paviršius (didesnis būtų dar geriau). Pasirinkite patogią sieną namuose ir, jai nudžiūvus, užklijuokite. Tegul jūsų vaikas piešia apskritimus ir kitas geometrines formas, gražias ir dideles.
Pirštų dažymas yra nepatogus užsiėmimas, nebent turite įstatymų sritį, kurią valyti nebus per sunku. Aliejaus audinys ant seno stalo arba ant betoninių ar vinilo grindų veikia gana gerai. Ant savęs ir vaiko naudokite plastikinę prijuostę. Tegul jis sukasi dažus dideliais apskritimais, kad būtų suspaustos ne tik rankos, bet ir alkūnės bei pečiai. Vien žaisti su formomis ant slidžios paviršiaus nepaprastai padeda. Formuoti figūras yra smagu ir tai sustiprina formos pastovumo ugdymą.
Kai vaikams atrodo, kad spausdinant ar rašant negali likti „ant linijos“, pabandykite naudoti raudoną veltinio rašiklį, kad galėtumėte valdyti linijas, kurios bus raidžių apačia. Taip pat galbūt norėsite naudoti žalios spalvos rašiklį su veltiniu, kad tik primintumėte savo vaikui, kada jis turi daryti potėpius, nes spausdintos raidės iš esmės prasideda viršuje ir eina žemyn.
Molio galima įsigyti iš amatų parduotuvių po dvidešimt penkis svarus maišų, dažnai už mažiau nei 5,00 USD. Leisdami vaikams formuoti molį į formas, jie gauna dar kitokią formų patirtį, tačiau tai yra trijų formų forma, kuri yra naudinga formai atpažinti. Jie taip pat gali sudaryti „gyvates“ ir sudaryti raides, net savo vardus.
Gana dažnai vaikai nepatogiai laiko pieštukus ir pieštukus ir sugriebia. Norėdami išsiugdyti jėgas rankose ir pirštuose, kad tinkamai sugriebtumėte, leiskite vaikui užsiimti veikla, kuriai reikia laikyti ar kabinti. Gerai išnaudokite savo mokyklos žaidimų kiemą. Leisk jam pakabinti už rankos iš džiunglių sporto salės, kad pečių juosta ir rankos būtų stipresnės. Suspaudžiant daiktus, tokius kaip maži guminiai rutuliukai, ar žaidžiant mediniais segtukais, lavinama pirštų koordinacija ir stiprumas.
Viena iš būtinų rašymo ranka sąlygų yra akių sugebėjimas dirbti glaudžiai bendradarbiaujant su rankomis. Tai reiškia, kad akys pačios turi sugebėti sklandžiai judėti ir sekti judančius taikinius. Bendroji motorinė koordinacija (balansavimas, šokinėjimas, bėgimas, praleidimas ir tt) yra būtina norint paruošti pagrindą sklandžiam, smulkiųjų raumenų valdymui. Žaisk, pavyzdžiui, žibintuvėlį su savo vaiku. Tam reikia dviejų žibintuvėlių ir tamsaus kambario. Jūs būsite „Tai“ ir pamatysite, ar jūsų vaikas gali su savo žibintuvėliu „pažymėti“ jūsų šviesą.
Žaisk sekimo žaidimus. Leisk vaikui sėdėti šalia tavęs užmerktomis akimis. Paimkite jo rašymo ranką, rodyklę ir vidurinius pirštus rodykite, o kiti pirštai sulenkti, ir formuokite formą ar raidę ant didelio paviršiaus. Pažiūrėkite, ar jis gali atspėti, kokią formą ar raidę atsekėte.
Jei esate pasiruošęs būti pritūpęs ir tai šilta diena, o jūsų kieme yra saulėta siena, išbandykite šią. Įsigykite purškimo pistoletą ir leiskite vaikui ant sienos „užrašyti“ raides su vandeniu. Saulė gana greitai išdžiovins raides. Tai leidžia jūsų vaikui dideliame paviršiuje naudoti erdvę ir įvertinti, kaip jis tinkamai suformuos raidę.
Stebėkite, kaip jūsų vaikas sėdi, kai jis rašo. Kaip čekį išbandykite tai patys. Sėdėkite prie stalo taip, kad alkūnės patogiai atsiremtų į paviršių. Tada sulenkite rankas priešais save, plokščia ant stalo, kad jūsų kūnas ir sulankstytos rankos sudarytų trikampį. Jei esate dešinės rankos, popierius patektų tiesiai po ta sulenkta ranka. Jei esate kairiarankis, popierius patektų tiesiai po ta sulenkta ranka. Atkreipkite dėmesį, kad po šio eksperimento pasenavus pieštuką rašymo ranka liečia popieriaus paviršių tiesiai išilgai mažojo piršto ir riešo linijos. Jei esate dešinės rankos, nugara ir galva bus šiek tiek išlenkti į kairę. (Kairiarankiams atvirkščiai.) Jei jūsų vaikas daro ką nors kita, tai reiškia, kad jis nėra pasirengęs tokiai veiklai arba yra per daug reiklus jam. Tai taip pat gali manyti, kad jis turi regėjimo sunkumų, susijusių su akių naudojimu. (Tai nebūtinai reiškia, kad jis turi silpną regėjimą.)
Jei vaikas ir toliau keičia raides, net kai pagerėja jo rašysena, suteikite jam galimybę atpažinti kairę ir dešinę ant savo kūno. Žaisk žaidimus, kuriuose reikia naudoti tik kairiąją ar dešiniąją, kairiąją ar dešiniąją. Žaisk „neregio blefą“, kuriame tu turi nukreipti jį per kambarį, suteikdamas jam posūkius. Leisk jam nukreipti tave, kai ateis tavo eilė.
Jei pastebėjote, kad vaikas nuolat laiko savo pieštuką ties galu, jis rodo, kad norint tinkamai laikyti, reikia per daug slėgti. Pabandykite naudoti guminę juostą, susuktą keletą kartų, ir padėkite ją tiesiai virš nusiskuto srities. Tai suteiks lytėjimo priminimą, kur jį laikyti.
„Ritminis rašymas“ yra terminas, taikomas įstatymų rašysenai prie lentos. Ant lentos, kurią padarėte naudojimui namuose, padėkite savo vaikui atsistoti taip, kad jis būtų nukreiptas į lentos centrą. Tada, jei jis yra dešinės rankos, leiskite jam pradėti „e“ raidžių seriją, visi sujungti ir visi judantys iš kairės į dešinę. Rašydamas ranka, kai judate iš kairės į dešinę, jis turėtų tvirtai laikyti pėdas vienoje vietoje ir, kiek įmanoma, pajudinti rankas. Tada jis gali treniruotis naudodamas „y“ raides, o tada visur derinti „e“ ir „y“.
Jei turite didelę kriauklės plotą su „Formica“ viršuje, atsargiai „muilu“. Nedarykite jo per daug šlapio, nes virtuvėje bus netvarka. Leiskite savo vaikui stovėti prie jo ir mokykitės rašyti savo laiškus po vieną. Vėlgi, naudinga gauti „jausmą“ iš raidžių. Taip pat galite paimti jo ranką, kaip piešdami pirštais, ir perkelti per slidų paviršių, kad suformuotumėte konkrečias jam sunkias raides.
Skatinkite vaiką naudotis tuo, ko jis mokosi. Eik į ženklų darymo šėlsmą. Leisk jam parašyti (ir papuošti) ženklus, kurie sako, pavyzdžiui, „Tai yra Jimmy kambarys. Įeikite savo rizika “, ir tt. Jis gali padėti jums sudaryti pirkinių ar gimtadienių sąrašą. Jūs neabejotinai turėsite daugybę būdų, kaip jūsų vaikas gali praktiškai panaudoti savo lavinimo įgūdžius.
Žaiskite žaidimus su plastikinėmis raidėmis, kuriuos galite įsigyti daugelyje vietinių veislių ir mokyklų aprūpinimo namais. Jie būna dviejų formų: rankraščio didžiosios ir didžiosios raidės ir mažosios (mažosiomis raidėmis).
Norėdami išspausdinti laišką, vaikas turi sugebėti įsivaizduoti raidės formą. Leiskite savo vaikui paimti vieną iš plastikinių raidžių ir pajuskite tai užmerktomis akimis. Ar jis gali tai atpažinti ir įvardinti? Ar jis gali nupiešti, net jei nesugeba to įvardinti? Leisk jam apibūdinti, kaip jis jaučia paviršių ir šonus. Su painiomis raidėmis, tokiomis kaip „h“ ir „n“, su kuriomis daugeliui vaikų sunku, leisk jam pakišti koją po vieną ir padėk jam atskirti skirtumą.
Kai vaikas tinkamai formuoja raides, ypač kreivas, tačiau neišlaiko nuolatinio pasvirimo, išbandykite tai. Nors tai užima nedaug laiko, jis yra vertas. Su liniuote pieštuku įstrižomis linijomis labai lengva per visą popierių. Šios įstrižinės linijos turėtų būti padarytos atsargiai, kad jos pateiktų „gaires“ jūsų vaikui. Kaip jis rašo, jis turi vizualų „įkalčių“ rinkinį, kurį būtų galima naudoti norint įsitikinti, kad visos jo raidės pasvirusios vienodai.
Palaikykite ryšį su savo vaiko mokytoju, nes jūsų mažylis dirba namuose su jumis, kad lavintų jo rašymo įgūdžius. Stenkitės nedaryti savo vaikui jausmo, kad jis „nepakankamai stengiasi“ arba kad jūs tiesiog negalite jo skaityti, jis yra toks blogas. Padrąsinimo žodžiai, kaip ir suaugusieji, nukelia į ilgą kelią, ir jie yra tikrai reikšminga bet kurios namų veiklos, skirtos padėti vaikui, dalis.
Kitas: Skaitymo patikrinimo vadovas
~ atgal į „ADD Focus“ pagrindinį puslapį
~ adhd bibliotekos straipsniai
~ visi priedai / adhd straipsniai
