Ką reiškia du kartus išskirtinis? Gabių ADHD vaikų nustatymas ir puoselėjimas

Ką reiškia du kartus išskirtinis?

„Du kartus išskirtinis“ (2e) yra terminas, vartojamas intelektualiems talentingiems vaikams, turintiems didelį akademinį potencialą, apibūdinti pasiekimai, kurie taip pat turi mokymosi negalią ar neurologinių problemų, pvz., dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas (ADHD arba ADD). Jų išskirtiniai intelektualiniai 2e studentų gebėjimai dažnai yra užmaskuojami ar užgožiami dėl vienos ar kelių sąlygų (arba atvirkščiai), todėl jie yra viena iš mažiausiai pripažintų ir palaikomų gyventojų.

Dukart išskirtinumui reikalingi specialūs identifikavimo metodai ir tikslinė švietimo parama, išryškinanti vaiko stipriąsias puses. Tėvai gali padėti 2e studentai tyrinėdami bendras savybes, suprasdami, kaip 2e smegenys išsiskiria, ir išmokdami unikaliai patenkinti savo poreikius klasėje.

Du kartus išskirtiniai studentai: bendros charakteristikos

Intelektualus potencialas du kartus išskirtinis jaunimas yra puikus. Tuo pačiu metu jie turi ilgalaikę negalią ar sutrikimą, kuris slopina jų mokymosi patirtį. Bendros egzistuojančios sąlygos apima:

• ADHD
• Autizmo spektro sutrikimas (ASD)
• Mokymosi negalia (disleksija, diskalkulija, disgrafijair kt.)
• Sensorinio apdorojimo sutrikimas (BPD)
• Emociniai ir elgesio sutrikimai
• Fizinė negalia

Jų intelektinės galimybės paprastai reiškia, kad 2e vaikai dažnai demonstruoja:

• greitas mokymasis
• stiprūs prisiminimai
• dideli žodynai
• pažangus niuansų supratimas
• stiprus smalsumas
• neįprastas emocinis gylis
• išsiskiriantis mąstymas

Todėl 2e vaikai dažnai būna labai kūrybingi, turi įvairius ir intensyvius pomėgius, demonstruoja aštrius problemų sprendimo įgūdžius ir turi rafinuotą humoro jausmą.

Tačiau 2e vaikai taip pat linkę kovoti su:

• socialinė sąveika
• nenuoseklus pasirodymas
• dezorganizacija
• vadovo disfunkcija
• perėjimai / iniciatyva
• nuovargis

Klasėje du kartus išskirtiniai vaikai gali pasirodyti tiek aukščiau, tiek žemiau vidurkio skirtingomis skalėmis. Jų intelektualinės dovanos gali nustelbti jų kovas arba atvirkščiai - dinamika paaiškina, kodėl identifikuoti šiuos vaikus yra taip sunku. Negana to, jei jų intelektualinės dovanos ir trūkumai nebus sprendžiami, 2e vaikai gali patirti nerimas, stresas, depresijair nepakankamo pasiekimo jausmas.

[Spustelėkite ir skaitykite: išlaisvinkite ADHD turinčių vaikų potencialą]

Du kartus išskirtiniai vaikai: smegenų raida

Tyrimai rodo, kad 2e smegenys, neatspindinčios jokios konkrečios būklės, metafiziologiškai skiriasi nuo neurotipinių smegenų. Du kartus išskirtinės smegenys paprastai linkusios:

• būti fiziškai didesnis
• turi daugiau jungiamumo - baltoji medžiaga smegenyse yra tankesnė, tai reiškia daugiau jungčių ir informacijos kaupimo. Jutiminis įsiurbimo pajėgumas taip pat yra didesnis.
• būti „pernelyg jaudinančiu“ - emocijos yra intensyvesnės nes limbinė sistema, smegenų dalis, kuri, kaip manoma, yra atsakinga už emocijas ir kitus procesus, yra perkrauta padidėjusio jutiminio įnašo (kaip tankesnės baltosios medžiagos rezultatas) ir intensyvios epigenetikos arba jutimo atspaudų vystymasis, nes smegenys kaupia žinias, pagrįstas įvairiais aplinkos dirgiklius.

Padidėję reikalavimai limbinei sistemai gali paaiškinti, kodėl daugelis 2e vaikų turi tas pačias kovas ir yra asinchroniški vystymosi keliai - jų socialinis-emocinis augimas paprastai vėluoja, tačiau jų intelekto augimas paspartėja.

Du kartus išskirtiniai: ženklai ir identifikacija

2e vaiko identifikavimo procesas dažnai prasideda namuose, net prieš prasidedant mokyklai. Tėvai, įtariantys savo vaikus, gali būti du kartus išskirtiniai, pirmiausia turėtų:

• Sustabdyti apmąstyti vaiko elgesį. Kai kurie tėvai anksti nustato skirtumus, pavyzdžiui, kaip jų vaikas žaidžia, bendrauja, elgiasi ar reaguoja, palyginti su kitais vaikais. Du kartus išskirtinumui būdingi dideli įgūdžių skirtumai, pavyzdžiui, sudėtingų užduočių atlikimas ir kova su lengvesnėmis ir paprastesnėmis užduotimis.
• Pažiūrėk. Stebėkite, kas nutinka, kai vaikas kovoja (ir ne), ir apsvarstykite, kur kyla kova. Klauskite, kokie veiksniai atrodo žaidžiant, ir ar vaikas gali kompensuoti deficitą. Žinokite, kad kai kurie 2e vaikai anksti išmoksta užmaskuoti savo būklę, apgauti tėvus ir net mokyklas. Naudokite žurnalą dokumentuodami stebėjimus - kuo greičiau, tuo geriau.
• Klausyk į tai, ką vaikas sako apie save ir savo kovą. Tikrasis klausymas, ypač mažiems vaikams, gali reikalauti daugiau nei bet kas kitas, nes jiems gali trūkti žodyno, kad tiksliai apibūdintų jų iššūkius. „Žodžių sienos“ - įvairių žodžių sąrašo naudojimas emocijoms perduoti - gali padėti vaikams būti tikslesniems.

[Perskaitykite tai: du kartus išskirtinis ir klestintis - pagaliau]

2e vertinimo žingsniai

Psichologai skiria įvairias kelių sekcijų dalis intelektualiniai vertinimai, kaip ir „Wechsler“ žvalgybos skalė vaikams (WISC-V) ir „Stanford-Binet“ žvalgybos skalės, bandant nustatyti dvigubą išskirtinumą. Specialistas analizuoja ir interpretuoja rezultatus, tada pateikia rekomendacijas ir (arba) tolesnius bandymus. Testai yra įprasti, kai vaikas pasiekia mokyklinį amžių.

Daugeliu atvejų 2e vaikams vertinimo skyriai paprastai būna labai skirtingi. Šie skirtumai ir nenuoseklumai (vadinami neatitikimų balais) paprastai signalizuoja psichologams, kur jie gali sumažinti deficitą.

Tėvai, atsižvelgdami į specialisto aiškinimus ir rekomendacijas bei testavimo patirtį, turėtų atsižvelgti į šiuos dalykus:

• Nerimo požymiai, stresas ir (arba) diskomfortas. 2e vaikai turi užmegzti pasitikėjimo santykius su savo gydytoju, kad būtų atsipalaidavę ir dėtų visas pastangas. Pertraukos yra tinkamos ir prireikus jas reikia išbandyti.
• 2e draugiška bandymų aplinka, kad jusliniai dirgikliai netrukdytų susikaupti (ypač pasakytina apie vaikus, sergančius ADHD). Net testavimui naudojamas pieštukas ir popierius gali būti sudėtingi tam tikriems studentams!
• Kai kuriuose skyriuose vertintojai turėtų atsižvelgti į perfekcionistines 2e vaikų tendencijas, kurios gali sulėtinti jų tikslumą.
• Užduotys, susijusios su neatidėliotinu atšaukimu, gali būti kova dėl 2e vaikų. 2e vaikai apdoroja daug informacijos, bet ji gali būti organizuojama ne nuosekliai smegenyse. Norint susitvarkyti, surūšiuoti geriausią atsakymą ir pateikti tiksliausią rezultatą, reikia laiko.
• Intensyvus protas (ypač turintis ADD, ADHD ar panašių simptomų) gali kovoti su „vangiu kognityviniu tempu“ - jei vaikas nenori užsiimkite ir atlikite darbą, jei užduotis atrodo nuobodi arba nežinote, ką daryti, tam tikruose testo ruožuose rezultatas gali būti žemesnis.
• Atminkite - vidutiniai subtestų rezultatai gali atrodyti normalūs, tačiau vis tiek gali būti sunkumų sritis, ypač lyginant su vaiko stipriosiomis pusėmis

Labai svarbu, kad vertinimus atliktų specialistas su patirtimi dirbant specialiai su 2e vaikais. Dirbant su 2e vaikais yra daugybė niuansų, pradedant nuo to, kaip atliekamas vertinimas, iki to, kaip interpretuojami rezultatai, kurie gali būti prarasti dirbant su bendru specialistu. Reikia patikimų santykių tarp specialisto ir vaiko, todėl tėvai prieš įvertindami turėtų patikrinti, ar specialistas skiria laiko vaiko pažinimui. Ne pelno organizacija, su kuria esu susijęs, SENG (padedančių emocinių gabių poreikių palaikymas) turi katalogą, kuriame išvardyti 2e specialistai.

Du kartus išskirtiniai: palaikymas ir strategijos

Tėvai vaidina svarbų vaidmenį palaikydami savo 2e vaikus namuose ir pasisakydami už mokyklą. Du kartus išskirtinis mokinys klesti, kai jų mokykla pašalina trūkumus, tačiau taip pat užtikrina, kad jiems būtų iškeltas intelektas. Mokyklos, suprantančios šią dvigubą atsakomybę ir užtikrinančios tinkamą apgyvendinimą, gali padėti 2e vaikui siekti asmeninės, akademinės ir socialinės sėkmės.

Palaikymas namuose: patarimai tėvams

• Pažink savo vaiką. Supraskite unikalius vaiko poreikius, interesus, raidą, stipriąsias, silpnąsias puses ir būdus, kaip reaguoti į aplinką. Stebėkite elgesį namuose ir mokykloje. Išmokykite savo vaiką, kas jie yra, kaip jie veikia ir kodėl jie skiriasi. Darykite viską, kad nebūtų painiojama parama su sraigtasparnių auklėjimu, nes pastarieji ilgainiui gali būti žalingi. Suraskite palaikymo grupę, kuri padės jums įveikti iššūkius, pasidalinti idėjomis ir jaustis mažiau vieniša.
• Mokykite socialinio emocinio intelekto. Ši sritis yra viena didžiausių kliūčių 2e vaikams. Padėkite savo vaikui išplėsti savo emocinį žodyną, kad geriau išreikštumėte savo poreikius, ir ieškokite sveikos draugystės (kartais intelektualūs draugai yra svarbesni už chronologinius).
• Pateikite išteklių. Mokyklos mokytojams rengia labai mažai mokymų dėl dvigubo išskirtinumo. Norėdami kompensuoti, pateikite lengvai surandamus išteklius, pvz., Kontrolinius ir brošiūras, savo vaiko mokytojams. Taip pat pabandykite ramiai bendrauti su darbuotojais.

Mokyklos apgyvendinimas: patarimai pedagogams

2e apgyvendinimas gali būti toks pat neoficialus, kaip pastabų pateikimas prieš pamoką arba leidimas išmarginti ar mąsloti, kad būtų lengviau sutelkti dėmesį. Apgyvendinimas galiausiai supranta, kaip pasireiškia vaiko būklė, ir vertina stipriąsias puses bei interesus, o ne silpnybes.

Keletas 2e klasės patalpų idėjų:

• pratęstas laikas vertinimams ir užduotims atlikti (paprašykite akademinės pažangos testų priemonių, kurios nėra numatytos laiku)
• individualizuotos mokymo programos, sukurtos atliekant diagnostinius vertinimus, kurios patikrina jų žinias prieš ir po mokymosi vienetų
• alternatyvūs projektai, ypač jei vaikas gali nagrinėti sąvokas pagal savo interesus
• pagalbinės technologijos (įrašymo prietaisų naudojimas, spausdinimas, o ne rašymas, programų mokymasis ir kt.)
• daugialypės terpės šaltiniai (pvz., vaizdo pamokos per įprastas paskaitas)
  Naudokite teminius nurodymus, kurie gali apimti vaiko aistras ar pomėgius

Du kartus išskirtiniai: tolesni žingsniai

• Perskaityk: Jūsų vaikas protingas. Tai nereiškia, kad jis racionalus.
• Parsisiųsti: Lengvos apgyvendinimo vietos vaikams, sergantiems ADHD
• Mokytis: Kaip mokymosi sutrikimai atrodo klasėje

Šio straipsnio turinys buvo gautas iš ADDitude ekspertų internetinio seminaro „2e 101: Tėvų vadovas, norint suprasti ir palaikyti du kartus išskirtinius vaikus“(Taip pat galima įsigyti kaip ADDitude ADHD ekspertų tinklalaidė Nr. 320) pateikė Michaelas Postma, red. D., kurį tiesiogiai transliavo 2020 m. rugpjūčio 20 d. / em>

---

PARAMOS PRIDĖTIS
Dėkojame, kad skaitėte „ADDitude“. Norėdami paremti mūsų misiją teikti ADHD švietimą ir paramą, prašau apsvarstyti prenumeratą. Jūsų skaitytojai ir palaikymas padeda padaryti mūsų turinį ir informavimą. Ačiū.

Atnaujinta 2020 m. Rugsėjo 21 d

Nuo 1998 m. Milijonai tėvų ir suaugusiųjų pasitikėjo ADDitude ekspertų rekomendacijomis ir parama, kad galėtų geriau gyventi su ADHD ir su ja susijusiomis psichinės sveikatos sąlygomis. Mūsų misija yra būti jūsų patikimu patarėju, nepalaužiamu supratimo ir patarimų šaltiniu sveikatingumo keliu.